仔细研读这些书才知道原来教材写的真好

这是八十年代的高中课本。

这是我们高中时的教材。基本都是干货。现在的教材，尽管都是彩印，但里面的叙述太过琐碎，看半天才接触到知识点。哎，现在的教材不知是进步还是倒退了。

现在在教材印刷、装帧质量真的非常好，但是内容真的是越来越没法看了，讲不到位，考试还挺难。这好比是，课本上教我们怎么去拧螺丝，考试直接叫你造飞机。课本没什么重点，只靠老师去讲解和充实，这样就在一定程度上催生了辅导班的诞生。课本就是要将知识点讲透彻，便于学生看书自学，要多一些例题，多一些说明，少一些所谓的趣味，多增加一些科学家、文学家的传记故事。课本到底是干什么用的，当然是给学生学知识用的，文以载道这是古人常说的道理，而我们现在有的教材故作姿态，无病呻吟，自命不凡，自命高深。

仔细研读这些书，才知道原来教材写的真好，不过近期寻到另外一本很经典的书籍，虽然是最新出版的，但作者都是一些有学术实力的特级高级教师编写，讲解基础知识很到位，给我知识体系又打了很多补丁。

那时候的教科书系统性特别强，不像现在东一榔头西一棒。

现在的教材是为了响应所谓的减负，恨不得把什么都删了。而考试，为了录取拔尖人才，恨不得把什么都考了

以前学好书本知识就能考个高分，现在把书都背会考不及格

甲种本，想起了高中时代，微积分这本，没讲也不考，记得是这样。

以前的教材，是让学生读的，现在的教材，是给老师教的。

同意张老师的观点，还是这个时代的教材好！