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数学学不好到底有多危险？家长一定转给孩子看看！（附提分攻略）
来川学习方法
8小时前 · 来川教育官方账号
从小学到高中，数学都是三大学科之一。数学对考试的重要性无需多言。可怎样才能学好数学呢？
别急，我们先来看看最近网上流传一个关于Pizza选择的问题，很多人都算错了，看看你能不能成为那1%没有想错的人？
如果你点了一个12寸的Pizza但是服务员告诉你没有这个尺寸的，是否可以换成2个6寸的？
你可能会想，6+6=12，那不是一样的嘛，一个大的分成了两等分而已。那么恭喜你，在答应着服务员的同时，你也大方的扔掉了半个Pizza的钱！
注意到没有，Pizza是圆形的，所以换算不应该是简单的尺寸相加，而是要按照圆的面积公式（圆周率与半径的平方相乘）来算。1寸=2.54厘米，为了方便计算，我们可以假设6寸的Pizza半径为3，那么它的面积就是9π，12寸的面积就是36 π。看到没有，他们之间相差足足4倍！1个12寸的Pizza应该换回来4个6寸的才对！如果只换2个，就会亏了一半的钱。
有没有被思维定势给套路？可想而知，我们自己都是这样，孩子在学习上也必然容易出现这样的情况，明明是会做的题，结果因为一时大意就给做错了，发现错了之后才反应出正确的结果。
理科尤其是数学题的学习，因为很抽象，随着年级上升和难度的增加，很多孩子会逐渐跟不上老师的节奏。
课上有一个知识点稍微没跟上，后边的就都听不懂了；
刚下课还会做的题，过了两天解题步骤是啥都想不起来了；
上节课老师讲过的例题，月考变个形式就“麻瓜”。
很多家长都会有这样的感受：明明是同样的老师，同样的学习环境，但是我家孩子考试成绩就不如第一名呢？关键就在于孩子是怎么处理那个面的这些问题！
数学主要是考察同学们的逻辑思维能力和计算能力，而这些题所谓的“难”，到底都难在哪里呢？
☆ 一道题里涉及好几个知识点，想要做出来就需要掌握不同的知识点，熟悉各个公式定理，还有其使用条件和特性；
☆ 涉及的知识点不多，但是需要有足够强的逻辑性，能够看懂题目已知条件的特殊含义，把这些引申条件套用在题目里解答。
所以在这里不妨问一下孩子：数学书上的那些公式定理，你都记住了吗？
肯定会有孩子底气十足的说：“这些公式我都写了800遍了，一说cos30°我立马就能想出坐标图形。问题是我一做题，就不知道在哪用这些东西，再或者，想到了一种解题思路，结果和正确答案相差十万八千里。”
来川老师常说，理解不等于掌握。为什么会有孩子知识点都记住了，做题的时候就是想不起来呢？因为只背住了这句话，但并没有掌握其中的运算规则。没有透彻理解运算规则的孩子在拿到一道题目的时候，心里通常是这样的：
题里给出了3个已知条件，该先用哪个呢？
这个公式有好几个运算用的性质，我该用哪个性质呢？
给的这些条件都是不沾边的东西，我要往哪里联系呢？
因为在头脑里缺乏对所有的知识的认识，所以看到这些零零散散的题目条件，根本不知道该从哪些方面下手，更看不出来该用哪个运算规则。
想要解决这个难点，就需要孩子先掌握知识框架！在熟悉掌握知识框架之后，才更容易发现自己的学习漏洞，清楚自己的弱势在哪里。
然而现实情况是：很多孩子都做不到上述的两点，直接结果就是在学习中浪费了大量时间“假努力”！看似每天都在勤勤恳恳学习，但是一考试，分数就“露馅了”……
所以，来川老师专门为初中/高中的孩子录制了《来川初中/高中数学学习方法课》 ，帮助孩子们找到数学的学习方法，快速提升学习效率，逆袭期末数学考试！
快来试听一下吧！
《来川高中数学学习方法总论》
大家都知道“磨刀不误砍柴工”，在做一件事之前做好充分的准备，在过程中才会事半功倍。不要让孩子因为错过一次免费课程，与改变命运的机会失之交臂！
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