山沟沟里出凤凰，这是我们小时候就听说过的，小编我小时候也是农村长大的，那个时候无论是老师还是家长都在灌输要好好读书，努力学习，将来做个有出息的人，小编我不才，长大后也就在县成里做了个小学教师，不过和我一起长大的发小，或者同村的其他朋友确实有过的不错的，有考上国家公务员的，做淘宝的，包工程的等待，但是在我看来如今的农村地区已经很难再出“凤凰”了。
农村地区的人一没关系二没后台三也没钱，想要有出息必须靠自己实力，对于农村的孩子而言实力就是你的知识，而知识来自教育，教育来自学校，但是目前农村的地区教育现状极为堪忧，以我的中部小县城为例。
我们农村的地区的小学，首先在教学硬件设施上比我们县城落后一大节，我们早在6年前都已经实现多媒体教学了，他们去年才开始，而我们现在已经准备试点数信息化教学了。农村地区的校舍依旧是上个世纪的即视感，其他的像什么艺术教室，室内体育馆，塑胶篮球场和跑道想都别想，而我所在的县里的小学明年都要动工建立室内乒乓球训练馆和大型综合多媒体阅读室，据说里面都是各种高科技，学生用平板看各种图书。我说这些并不是有什么优越感，而是差距是在太大了，难道是因为今年县教育局局长的女儿在我们这读一年级？
其次，农村小学在师资力量上差别非常大，在我们专科生毕业只能农村教书，我没有歧视的意思，重点是教农村就算了，而且是多学科跨领域在教，一个刚毕业的美术老师去了农村小学又要教美术，还有教数学和英语，而且基本上是每位老师都是在跨学科和自己专业，一周要上24节课以上，不包括早读和额外辅导，我们这不仅仅是专业对口，而且每个老师正课一周不会超过15节，每次期末考试我们内部的指标是各科平均分不超过农村15分（语文算10分）就算教学事故。外语是我们学校强项，前年平均分拉了我们那最低的农村小学36分，对方是个学体育的老师在教。
最后在家长资源这块农村地区差距也很大，如今农村地区的小孩留守儿童特别的多，都是爷爷奶奶带，一放假就回家玩手机，打游戏，和家长反映，家长也表示没办法。而县城里的家长基本在身边，各种微信群各种交流，有不少家长还报培训班，假期不是在学这个就是在学那个。我那五年级班里就有4个小孩钢琴过了8级，基本上每个小孩都有点特长。
如果农村的父母不在城里买房，或者出高价钱去私立初中读书，基本上他们的小孩义务教育九年就是在村里过的，就算考到了市里的高中，一进去八成就是自卑感。现在的山沟沟里想出个凤凰确实难度大了很多。当然也许是我所在的地区是这样的，观点有些激进，不对的地方还请各位同仁指正。
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