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怎样才能在尖子班中更好的立足?


尖子生承载着太多人的希望和梦想,家人的,老师的,能分到尖子班,本身靠的就是实力,从某种意义上来说,是一种自豪甚至荣耀。正因如此,他们所承受的压力,也不是一般学生能体验到的。

笔者目睹了太多因竞争残酷,被淘汰的学生,也有因跟不上节奏,承受不了压力,自愿调到普通班的学生。要想立足尖子班,仅靠天赋或努力是不够的。尖子班的学生仅极个别的学生有“天赋”,但他们一定都有好的学习习惯,只靠努力是不行的。如何在尖子班立足呢?除去常规性问题外,起码要做好以下几点。



1 好的学习习惯+好的思维习惯

只有好的学习习惯,一般学的不错,但不会学的太好,只有再具备好的思维习惯,方能达到顶尖水平。为什么同一个题目,你这样想,方向就会出现偏差,那样向,方向是正确的,关键就是长期以来形成的思维习惯不同。

2 充分利用免费资源:同学+老师

不少的尖子生也会找辅导老师,但他们恰恰没有充分利用好同学和老师。不论是老师还是同学,一般都是本校最优秀的。有问题要主动跟同学讨论,咨询老师。但尖子生一般自尊心较强,不想麻烦同学,甚至个别同学怕让老师和同学知道自己的“无知”,遇到不会的,宁愿自己去查,或者通过课外辅导老师解答,也不愿跟同学讨论,或咨询老师。

3 记住一点:你的竞争对手,是你心目中那个理想的分数线,不是同学

你心仪的大学的录取分数线,才是真正的竞争对手,而不是你的同学。所以要和同学团结一致,相互帮助,共同提高和进步。

4 促强补弱,补上学习中的“短板”

由木桶原理可知,你的学习成绩达到怎样的高度,深受最短的那块“板子”影响,克服弱点,至关重要。补弱是立足尖子班的必经之路,一般同学对弱科缺乏兴趣,往往把一天最垃圾的时间给了弱科,导致越来越弱。补弱最好利用每天的零碎时间,且保持连续性。

5 深刻理解不会的问题,达到熟练讲解的程度。

尖子生遇到的不会的问题,难度一般比较大,这就需要深度理解。被公认的最高效的学习法是费曼学习法,其最本质的特征就是:讲解!

6 预习、上课、纠错、计划、心态等常规问题也很重要,需要了解这些的,可关注作者的其它文章。



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