视觉影响学习之听觉统合能力

小学生背书时大声朗读会容易加强记忆；上课按照老师的指令看黑板阅读也可以加强记忆。这些是通过听觉引导视觉行为来促进视觉记忆的功能。如有缺陷可表现为反应缓慢；拼写困难；喜欢默读，不喜欢朗读；容易受外界声音的干扰。