12月27日，由互联网教育未来工场国际孵化器和保利威视联合举办的教育行业年终盘点及展望沙龙在中关村互联网教育创新中心新维学习空间站举办，本次活动以“2018年互联网教育新趋势·新玩法”为主题，邀请行业资深嘉宾分别从资本，科技，运营，商业模式等角度，解读2018年教育行业的新趋势和新风向。
活动现场
蓝象资本投资经理王潜进行“生态型投资助推教育创业新趋势”主题演讲，从投融资角度分享了他对互联网教育的看法。他提到，教育正处于投资和创业的黄金十年，而中国教育领域人民币投资额首次超越美金，早期资本活跃。以出国留学为动力的国际教育领域已成血海，细分领域尚有空间。对于教育科技，在线直播应用成熟，人工智能自适应持续升级，更个性的教育体验带来更好的教育效果。未来社会的新人才需求，将倒逼整个教育体系改革，而新政策、新高考、新职业带来新课程需求。
蓝象资本投资经理王潜
星河互联互联网教育事业部管理合伙人仇知，就教育行业中人工智能在2017年的发展做了报告。他指出AI改变行业的三大作用分别为对业核心过程进行优化，对现有人力资本的辅助以及对行业内创新的加速作用。AI给学习闭环带来两大重要改变，一是可以带来更多种学习评估方式 ，二是能够实现更快捷的学习反馈。教育的关键不是提高学习效率，而是引导学生进入良好的学习闭环。单纯的AI并不能颠覆“教育”而只是帮助学习环节的一部分。AI可以在不同场景中进行使用，在未来十年，教师的社会分工或会因此而改变。对于AI教育上的投资，仇知更看好兼专业能力和跨界能力的团队，以及商业模式为2C/2学校（为学生提供基于AI的优秀学习体验）和2B（为教育机构提供AI底层）的企业。
星河互联互联网教育事业部管理合伙人仇知
易观互联网教育行业中心资深分析师杨旭以“大数据时代下在线教育的移动创新”为主题，从中国互联网教育市场现状、中国互联网教育市场典型细分领域分析、大数据在互联网教育的应用三方面进行分享。随着互联网教育各类场景化应用的完善与教育资源渠道的打通，教学资源与用户需求的相互贯通，预计互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长的态势。高等教育、职业教育以及语言教育仍占据教育市场主要地位。K12在线教育行业整合加剧，创新型商业模式叠出。而长期稳定的市场刚性需求为K12市场带来发展空间。较大环境资本收紧下，K12教育市场的投融资动作依然频繁。
易观互联网教育行业中心资深分析师杨旭
慧科集团首席战略官、慧科研究院院长陈滢以介绍了无边界教育、主动学习空间、超课件、数字化评估闭环、网格化学习等教育科技融合前沿趋势。他认为无边界教育是知识高效共享机制。第一，体现在教育主受体的去边界化；第二，体现在时间与空间的去边界化；第三，体现在教学与实践的去边界化。主动学习空间实现最理想的交互式教学。而关于数字化评估闭环，新技术的进步使得教育的数字化评估得以实现、发展和壮大；数字化评估对教学的全过程进行存储、跟踪、统计与分析；大数据和人工智能等技术的发展能帮助实现真对学习者个性化的评估；数字化评估闭环包含但不限于将评估结果用于教学的持续改进。
慧科集团首席战略官、慧科研究院院长陈滢
三节课联合创始人黄有璨分享了“互联网教育如何不依赖于付费推广渠道的获客实践及思考”的主题演讲。关于2C的职业教育典型逻辑，他认为提高用户生命周期比销售转化更考验运营能力，在内容上,专注于一个方向的策略，便于吃透对一个行业的洞察能力，从而带来不错的流量。而面向行业的痛点进行产出，对方法论和知识体系的输出都可以是内容产出的方向。
联系客服
