1本错题本，每科提高5~10分——错题本的正确打开方式

说起错题本，大家非常熟悉，谁没有过几本呢，错题本是学生提分的利器，是对所学知识的不断淬炼。错题本对于发现自己学习上的薄弱环节非常有用。

学习的过程中，即使是学霸，也有偶尔触及不到的知识点，也有不会做的题目，错题本可以帮助你找到知识的盲区，及时进行知识的再学习、掌握、运用，同时可以调整个人存在的惯性思维和习惯。复习时，可以重点针对曾经的错题进行复习，对于已经掌握的部分可少复习或不复习，可以大大提高复习效率。

我找来几份相当优秀的错题本咱们来共同做个分析

• 笔的颜色为红色和黑色，重点部分用了红色，突出醒目
• 内容包括：原题、错因、正确答案、答题技巧、拓展链接，并做了明显的前置，
• 使用了简单的数字顺序符号，很条理

• 使用三种颜色的笔：题目、错因使用蓝色；解题过程使用了红色；方法和小结使用了绿色。层次分明，条理清楚，一目了然，这份错题本我很喜欢；
• 内容包括：题目、解题过程、错因、小结
• 使用了简单的数字顺序符号，题号做了彩色背景

这是一本专业错题本

• 使用了四种颜色的笔：错题和基本信息用蓝色、知识要点和重点用红色、同类型题用黑色、解析部分使用了黄绿色背景
• 内容包括：基本信息、错题、同类型题、知识要点、解析
• 设计十分清晰、合理

再来看几份

看得出优秀的错题本都有这几样特点：

第一、使用不同颜色的笔，条理分明、层析清楚、一目了然，重点部分全都是用红色，突出重点，部分使用背景颜色，十分醒目；

第二、内容上都包括：错题、正确解法、分析、小结，分析和小结都用颜色突出的红笔标注。

第三、条目清晰，使用简单的顺序符号，层次感强；均留有空白。

第四、全部手写，在抄录错题、重新演算的过程，就是对知识复习和巩固、查漏补缺，突破自己的瓶颈的过程。（对于学习任务繁重的高中阶段，题目复杂时可使用错题裁剪黏贴的方法，以节约时间。）

建立错题本我们要遵循四个原则

1、分类整理、省时高效

无论是作业、练习还是考试出现了错题，老师讲解完毕后，都要进行整理分析，这样使用起来才能迅速高效、事半功倍。

切记拿来错题不加分类，直接往错题本上就抄，不分种类、不分重点的错题本用起来会浪费你的时间起不到好的效果；

2、科目分开、专本专用

建立专门的错题本、每科一本，专本专用，最好使用封面耐磨的笔记本或者专业错题本。不要随意找个本子，又当错题本又当练习本，今天撕一页，明天换一本，失去了错题本存在的价值；

3、亲自动手，不可代抄

有家长看到孩子时间不够，就帮孩子将错题抄下来，这样是起不到多大作用的。让孩子自己抄录错题，自己分析错误所在，这样才会印象深刻，理解透彻；

4、低级错误 注重记录

不少同学认为错题本只记录典型的错题。一些泛泛的错误，如计算错误，看错题目等，都不需记录。

其实这么理解是错误的。高考总分750，出题难易度有5:3:2的规则，即50%是基础题，30%是中档题，20%是难题，其中有600分左右的中低档题。不要为自己基础知识不牢固开脱、更不要以马虎为审题不清思路模糊掩饰。低级错误也是很大的失分点。分分必争，就要从消灭低级错误开始。

做完以上步骤，仅仅是形成一个优秀的错题记录本，要想发挥错题本的提分效果，我们要充分利用错题本

每天一小翻

做到每天翻看错题本的习惯，学习就是一个不断重复的过程，每天翻看使我们的记忆更深刻，避免了长时间不看的生疏感，这样又会浪费我们的时间重新回忆、分析。

五天一整理，二次圈重点

周末要对错题本进行全面梳理，对不熟悉易错的知识点进行重点复习和显著标注，找类型题进行巩固；对于已经完全掌握的题目和知识点做一个标记，下次在翻看是可以一掠而过。节省时间重点突破；

考前利用

到了中学，特别是高中阶段，学习的知识越来越多，复习起来难度加大，特别是越靠近考试阶段，会出现无从下手的焦躁情绪，这时错题本有的放矢的特点就会淋漓尽致体现出来，使我们利用最短的时间，达到最明显的复习效果。

错题本是同学们纠错和提高的关键。掌握好错题本使用方法，让他成为你手中的提分利刃，成为考试中的那匹黑马.