关于口才的一场师生对话！真的很精彩哦！

张永军：河北省学科名师、特级教师、骨干教师。石家庄市藁城区语文教研员，市基础教育专家，河北基教考试科学研究中心、河北名校联盟特聘专家，全国评优课一等奖、全国一师一优课部级优课获得者。

祝同学们暑假愉快！

主播：胡天8月

“便捷的口才将使得你雄辩滔滔，占尽上风。”这是3000年前古埃及的著名格言。说话人人都会，但是口才的习得则是一门学问。阿憨人小心大，立志做个小小演讲家。心动不如行动，下面就让我们跟随阿憨踏上演讲与口才之旅吧！

口才训练过程1

口才从模仿开始

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【阿憨】张老师，我很佩服那些口若悬河、滔滔不绝的演讲高手。他们或幽默诙谐、谈笑风生，或慷慨激昂、热血奔涌，或砭弊析理、入木三分，或如江河直下，一泻千里。练习口才第一步应该从何做起呢？

【张老师】阿憨很会动脑筋，奖给你一颗智慧豆。想一想，你生下来后是怎样说会说话的？

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【阿憨】是跟老妈、老爸学的。

【张老师】在爸爸、妈妈教给我们简单的词句的同时我们也在模仿爸爸、妈妈的口型、语气在反复练习。模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。坚持下来，我们的口语表达能力就能得到迅速提升。

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【阿憨】张老师，我明白了，练习口才应该从模仿开始。具体该怎样做呢？      

【张老师】模仿可以从三个方面做起：第一，专人模仿。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。第二，专题模仿。几个同学聚在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿得最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，奖励模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性．课上、课间、课后都可进行，只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学，并且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人又害己。第三，随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高．而且会增加你的词汇，增长你的文学知识．

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【阿憨】有什么具体要求吗？

【张老师】模仿的最高境界是绘声绘色，宛如真人。要求要尽量模仿得很像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿，要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄段的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效！

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