傻事也有趣
评点君说：童年是充满纯真和情趣的时光。身处童年，我们每天都在编织着一个个美丽、有趣的故事。童年趣事不只是你寻开心、找乐子的事情，还包括你做过的那些傻事、蠢事，闹出的种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。这篇作文所写的虽是“傻事”，读来令人捧腹，充满了童真、童趣。
童年趣事童年是星空，每一个星星都载有我的趣事。瞧，那一颗最大的、最亮的星星就是我5岁那年夏天的事。(文章运用的比喻形象生动、有趣，可以提起读者的阅读兴趣）
那一天，爸爸妈妈都上班去了，临走前提醒我说:“冰箱里有几个冻柿子，吃的时候要热一下，不能多吃，不然会死的。（夸张，并为下文作了铺垫）”我含糊地答应了，但是跟同学们玩了一上午，已经大汗淋漓，早已把爸妈的提醒忘了九霄云外，打开冰箱，拿起冻柿子狼吞虎咽，一个、两个…….一眨眼，冰箱里的柿子就都被我们“扫荡”没了。（词语运用恰当，为文章增色不少）
“啊，肚子好疼！”没过多久，“柿子军团”（因为是特殊含义，所以需要加引号）就开始“报复”了，只见，房间响起了四面楚歌，同学们一个个像比赛似的在地上打滚（比喻句不错，但是“比赛”这个词似乎不太恰当），我立马想起妈妈的提醒，一边痛哭，一边挣扎着说·“同学们，我们马上要离开这美丽的世界，不如我们一起来写封遗书吧。”说完，我强忍着疼痛，咬紧牙关地写起来：“爸爸妈妈，对不起！我太贪心了。连续吃了四五个柿子。我现在快要死了，谢谢您照顾我，下辈子一定报答您。”但是，我自己还有什么遗产可以留给爸妈的呢？“对了，在我床头边的台灯下还藏有半块我最喜欢吃的巧克力，送给你们，再见啦，爸爸妈妈。”此时，房间里只剩下了“沙沙”的声音……大家写完遗书后，不禁哇哇大哭起来，哭着哭着，就进入了梦乡……（描写生动形象，让人看了忍俊不禁）
不知过了多久，一阵大笑声传来，我环顾四周，不禁纳闷，这里是天堂还是地狱？望着哈哈大笑的妈妈，我才醒悟，我还没死。妈妈用充满怜惜的声音叹道：“吃冻柿子会肚子疼，不会死的，你要学会自己照顾自己，这样，妈妈才能放心呢.”我满怀歉意地低下了头：“我知道了。”这时，同学们也醒了，大家像一群跳跃的小鹿（，）仿佛沉醉在从未体验过的快乐中（比喻句虽然生动形象，但是如果用多了也无趣，可以改成拟人句）。妈妈脸上溢满了舒心的笑容。（与上一自然段比较，没有上一个自然段丰富）
每当我仰望星空的时候，我都会情不自禁地微微一笑。因为我知道，每颗星星都是我的童年趣事，你还想知道吗？（如果想知道我肯定会摘下一颗有趣的告诉你！）
小学作文评分标准一等
（27-30分）
切题，内容具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。
二等
（21-26分）
切题，内容较具体，感情真实，语句通顺，有条理，标点使用比较正确，错别字少。
三等
（18-20分）
基本切题，内容较具体，语句较为通顺，条理较清楚，标点使用大体正确，错别字多。
四等
（12-17分）
基本切题，有内容，语句不够通顺，标点错误和错别字多。
五等
（11分以下）
不切题，内容不清，语句不通，不会使用标点，错别字很多。
几类文= 一等文 =1得分点1.首尾呼应。
四年级的孩子可以把首尾呼应做得这么好，已经是十分不错！开头写了“童年是星空”，结尾也以星空中的星星做结尾，非常棒！一定要继续坚持哦！
2.词句生动形象。
佩服小作者遣词造句的能力，文中的每一个词语都恰到好处，每一个比喻句都能表现出当时的情境。佩服！
3.动作语言相得益彰。
小作者在写作的时候并没有为了“说”而去“说”，每一次“说”时候的都会跟着相应的动作，还有相当精彩的心理描写。这些写作手法的运用使得文章变得更上档次。
4.条理清晰。
按照时间顺序来写，使得整篇文章显得更加有条理，另外第二自然段中，妈妈的话为后文埋下了伏笔。
2失分点1.标点使用错误。
也许是小作者的失误，感觉不应该在此处失分，平常的时再稍一注意即可。
2.豹头猪肚蛇尾。
文章开头和中间的描写十分出彩，但是最后两个自然段描写力度显然不如前面两个自然段，有一种描写未能尽善尽美的感觉。
本文得分（满分：30分）——27分 评点教师：周海红
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