曾经在一次培训中，当被问及“下辈子准备做什么”时，崔寒柏毫不犹豫回应道：“我这个人天生就是教师，而且下辈子肯定还是教师，因为好为人师。”他乐于给别人讲解书法作品，自己写字的时候，也会边写边解释其中的内涵和表达的意图。“我这个人，阅历比较丰富，再者，也比较能表达，第三就是我很想表达，我恨不得对身边的、前后左右上下的人，追着屁股后面帮助人家。”
有网友在自己的博客里开玩笑说：“崔老师太"唠叨"，从线上"唠叨"到线下，不厌其烦。”这大致与崔寒柏对自己的认识对接上了，事无巨细，诲人不倦，不难体会，网友的话里也透着敬佩和感激。“很多大学里成立了书法专业，对书法研究、书法学的确立，以及书法理论系统的归纳和考据，他们做了大量的工作，但他们缺一样东西，那就是实践。他们就像修庙人，而我是隐居深山、深究就里的居士。”
“好为人师”最终的目的何在？那就是希望能够延续中国传统经典书法的脉络，还原书法的基本面目，而不是只沉浸于自以为是的艺术表达。“书法的艺术表达只是它的一部分而已，而书写的表达，才是书法最根本的东西。也就是说，当这种书写的表达能够普遍在书写人群中完成时，书法才能真正恢复主流地位。而作为理解、掌握传统书写技能的人，我觉得自己责无旁贷。”
崔寒柏认为，之所以“书法艺术”与“艺术书法”能够在当代并称，一方面是西方艺术的广泛介入，人们以此作为中西结合的契点；一方面也是能够自主书写的人群鲜少，而有资养的自然书写者更少，自主书写而有资养且充满“艺术细胞”的人则更加绝少。“在当代怎么令首重艺术性的书写者增加书写感、怎么使注重书写者增加和建立艺术观是同等重要的事情。但是到头来决定艺术高下的既不是主义，也不是风格、流派，而是书写者自身的修养和学识，以及对世界与生活的理解层次。”而他坦陈，这正是当代一些习书法之人所欠缺的，毕竟学得像谁都没用，写自己才是写字，才可能是艺术。正如王学仲先生所言，“想怎样写就怎样写，尽显自己的风格。”而无论怎样都能写得好，随意极了。
对话崔寒柏
新金融：您曾经谈到，从学习书法的角度看，随意者学的是意味，意味得到了，怎么写都是自己；“字型”学到了，怎么变都是别人。这之间有怎样的区别？
崔寒柏：这涉及一个我最近常提到的问题：形与型的关系。“型”是既定的，而“形”是变化的。我们对字的理解应该是它在变化中的感觉，而不是定住的型。如今学习书法，有很多出版物可以看，很多现成的作品可用来临习。当它们摆在眼前，给我们的第一印象就是“字型”，这是固定的，初学阶段就是学这个，但这不是目的。
每一个字都是在运动中生发出来的，通过结合书写内容及书写状态、书写者本人的心境、意味等多重因素，再随着写的过程变化出来的形，最终落到纸上便成为型。我们现在存在的问题是，在试图还原古人之“字形”时，没有运用古代的书写状态去还原，而是用现代人的理解去揣测，不同的书写轨迹、书写速度，最终却追求同样的效果，这是工匠行为。只有重复古人的书写状态，才有可能比他们写得好。
新金融：就书法而言，才华和功力哪个更重要？
崔寒柏：才华和功力是最基本，也是最重要的两个要素。此外还有人品、品位，以及学养等字外的东西。
功力是努力、下功夫得来的，可毛笔是软的、有弹性的，它变化多端，有时甚至超乎你想象。如果你使平淡的东西富于某种品质上的出位，反而循着自己的理念把平淡变得多姿多彩，这就是才华。
我认为，从书法的角度讲，才华是第一位的，第二位是刻苦。但有才华的人最致命的缺点就是缺乏深究于事的耐性，因此空有才华而不刻苦的人，最终也难以成事。比如参加考试，有才华的人很快就能理解学习的内容，考试时按理解去答也不会错，或者差几分，他也不勉强。那些不那么灵气的人反而很下功夫，把所有东西掌握得面面俱到，一考试还比有才华的人考得好。才华必须要功力来衬托，功力再好，也要有才华才能露头。这世界上，有才华的人也不在少数，但在成功的人里面，下功夫的人居多，聪明人很多都偷懒去了。
新金融：为什么说字可以当人看，读字就像与作者对话？
崔寒柏：字是现成的，古代已造好了。写字其实是写其抽象的形，令它与所处的环境、当时的感觉、整体的发展趋势相结合，再用你独特的方式自然而然地表现出来。人生也是如此，人通常会在一定场合下，用正面的努力去争取某些事情。但你不能夸张客观条件和自己的主观能力，否则可能面临两种结局，一是事没办成却付出很多，或事情做成后也会大有损失。书法和人很相近，当你很随意时才能表现真性情，那就是你的“心电图”、你的“履历”。
自主书写是最好的感悟古人字理和形成自己取舍，以及最终建立自己风格的不二出路。没有了实用书写，感悟和自主的自然意识就失去了，随之而来的是有意识。但当代人有意识的基础却是建立在对古人经典“字型”的勾摹基础上，很多人练书法，力求完美，为了达到完美，便思考很多东西。当书写时加入太多思考，就变成了有意为之。中国书法的灵魂是潜意识书写，二者就区别于这经意与不经意间。人贵在真性情，顺乎自然，也是书法的真谛所在。
联系客服
