“写一个特点鲜明的人”是五下七单元的习作内容。去年我曾上过一次公开课，很有点意思。
1.用两种不同的方式介绍自己。（针对老师的，简单介绍了自己的履历，其中一个身份是杂志的编辑；针对小朋友的，介绍了自己的外号、兴趣、爱好等等。）问，喜欢哪一种？（小朋友都喜欢活泼、好玩儿的。）
2.出示十个题目（五个有人物鲜明特点的，五个没有特点的），小朋友选择喜欢哪些题目，说理由。
3.出示非连续性文本，了解高考改卷的时间，编辑选稿的时间。
4.二分钟浏览五篇稿件选出自己喜欢的稿子。（确定本节课的教学重点，从有趣的场景切入，注意人物的动作、语言）
5.自由写作、展示、交流。明白写“一个特点鲜明的人” 要针对读者来选材；还要通过典型事例来突出人物形象。
这学期还没有教学这个内容，周末胤词就写了一篇特点鲜明的人。在午间分享的时候，获得了全班同学的好评。
我把胤词的习作和上次习作的五篇范文一并展示在这次的稿件中，看看能不能给大家一些启发。
我们班的小乔丹
王胤词
＂老师，小黄又站起来了！像屁股上有个钉子似的，老是坐不下去。＂
你一定以为这个屁股上长钉子的小黄是个学渣，非也！这位坐不住的小黄可是我们班的小乔丹哦！
哦，你不信？原来是因为，小黄看上去个子矮矮的，还很瘦的样子，那能跟运动小健将联想起来呢！NO，大错特错了，他，可是我们班上了篮球队的主力选手加队长呢！好多外班同学都圈了他的粉！
镜头一 教室里的小乔丹
这个小乔丹，最大的特点就是坐不住，比如上课时动不动就站起来，做几个花式篮球动作，什么上篮的、过人的、防守的，满脸陶醉，似乎他以为自己还在球场上挥洒汗水呢。不过，这可让老师头痛坏了，各个科任老师没办法，只得罚静坐、抄写或站立，可惜，下次照犯，唉，这个小乔丹对篮球真是着迷了吧！下课了，小乔丹像离弦箭一样，拿起总不离身的篮球往操场奔去……
镜头二 球场上的小乔丹
如果说，在课堂上的小乔丹是一个不折不扣的“多动症”，那么球场上的小乔丹就是一个名副其实的“乔丹”了！你看！裁判一吹哨，瞬间，球被抛到高空中，只见小乔丹再次像离弦的箭一样，纵身一跃，冲到篮球下面，伸出有力的手掌，奋力一把抓过篮球，两眼聚精会神的紧盯前方，同时快速的巡视四周，呀！对方队员在篮板下虎视眈眈的盯着他，只见小乔丹快速的运球，几个急转后，跑过中场线，突破了第一道防线，接着，一个冲刺，在对手面前一个骤然停住，眼睛往左看，看来要往左边突围了吗？对手正准备扑向左边，小乔丹一个右急转，如闪电般的速度，用假动作突破了第二道防线，接着运球到三分线内，此时，只见小乔丹两眼放光，瞪得大大的，紧盯着篮球架，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，一个三步上篮，篮球在空中划出了一道优美的弧线，不偏不倚地落在筐内，太棒了，成功拿下2分！这距离开场还不到1分钟，就已经拿到了2分！后面的比赛小乔丹更是凭着他高超的防守和突围技巧，让对方颗粒无收！不愧拥有＂乔丹＂之名！
如果你要来见我们班的“小乔丹”不要在课堂上来找他，一定要去篮球场！
资料包
天下第一杜大胆！
我从没见过哪个人比杜浩毅的胆子更大，就算是齐天大圣孙悟空在他面前也会甘拜下风的。你看，他身长不足四尺，瘦得像猴儿似的，却是我们这群牛高马大的调皮鬼一致推选出来的小头目。
他每天都会带我们尝试各种各样勇敢的挑战。比如，试试看能不能一口吃掉菜叶上的青虫；穿着轮滑鞋从楼梯最高的地方往下跳；或者像猴子一样攀爬树木，在树枝上荡秋千。总之，困难也好，挑战也好，在他面前都是一碟小菜。
我们学校后面有一个小山坡，那里有一个叫“魔鬼之家”的小洼地。地里有好多奇奇怪怪的大石头，还有很多大坑。那儿没有路灯，一到晚上就黑灯瞎火的，踩到自己的脚，摔几个跟头都是有可能的。可是男孩子的内心总是住着一个不安分的调皮鬼，我们总想着去那儿冒险。
一到那儿，大家都蔫儿了，觉得毛骨悚然，豪言壮语没有了，只剩下战战兢兢，可杜浩毅依旧谈笑风生。他得意洋洋的走在前面，东跳跳，西窜窜，好像脚下是一马平川似的。突然，不知道是谁大叫了一声：“啊！鬼啊！鬼来了！快跑啊！”大家如鸟兽散，奋不顾身的往回跑。只听得杜浩毅冲我们后背狞笑：“你们跑什么啊？我喊的，我就是那个鬼，哈哈哈……”接着他又大声的唱起了歌：“别看我的年纪小，可是我的功夫高……”听着他那得意洋洋的调子，大家是又生气又佩服，这世界上怎么可能还有比这家伙胆子更大的人嘛！
从此他有了一个称号——天下第一杜大胆！
李大嗓——李振宇
戴着一顶棒球帽，穿着一身花衣服，走起路来一颠一颠的，这就是我们班的大嗓门——李振宇。
每次下课铃响，他都会在教室门口大吼：“嘿，兄弟们快出来啊！美好的时刻到来啦——”
听到这扯着喉咙喊的破嗓子就知道，李振宇又充满斗志了。然后你就会看见一个跳动的背影呼啦啦的从楼层里穿过，朝着大操场的方向飞奔去。五年级的所有同学都知道，李振宇打球去了。
李振宇打球其实挺有名的。主要是他有一门别人都不具备的绝技——狮吼功。
有一次我们三班和四班正在进行篮球比赛。两边队员正相持不下，正在争抢一颗球的时候，李振宇不知道怎么跑到了外围，他突然跳起来大喝一声“嘿——”，随即一巴掌拍在球上，周围的人都被这突如其来的凌空巨响给吓傻了。离他最近的两个人忍不住捂上了耳朵。球一落地，随即又被李振宇拍起，转身一投，进了。
终场的哨声同时响了，我们以一分获胜，可队长没好气的对李振宇说：“要不是看你投进了，我真要找你算账，赔我的耳朵，聋啦！”看着队长那狰狞的面孔，我知道他绝对没有说谎，因为我站在那么远的地方也觉得耳朵疼呢！
可李振宇满不在乎地拍了拍自己的光脑门，大大咧咧的说：“我就是声音大个嘛！人还是不坏噻！”
队长竟然一时语塞，别说还真是这样的。现在大家对他的大嗓门已经司空见惯，一点儿也不奇怪了。
这不，李大嗓又在走廊上大叫呢!
我那“唐僧”老妈
我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话。你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！
一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……
“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？”
妈妈开口了：“欣欣啊，你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊！骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道你不明白吗？再说了，96离100分还远呢！你说说看，那4分是怎么丢掉的？基础没过关？书写不公正？不会是作文吧？天啦，那可是因为你的阅读量不够啊！如果你的阅读不够，下次考试可能还会丢更多的分，怎么办？你现在不好好学习，基础不扎实到时候可什么都完啦！你看看，现在你还想着吃，你怎么能想着吃呢？……”妈妈一边说一边步步向我逼近。
我的耳朵都快肿了，腿也直发软，连连说：“妈妈，妈妈，对不起，我再也不敢骄傲啦！我下次一定努力！现在赶快让我去看书吧！”
说完，我逃也似的离开了我妈。你说说，我妈说话厉害吧？
“学霸”中的“战斗机”
“学霸”中的“战斗机”说的是我表弟。在我们家里他就像“别人的家的孩子”，经常被我家人提起，让我向他学习。
这不，你看。在一间明亮的书房中，只听见“沙沙”的翻声，一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。他时而为书中的幽默故事开怀大笑；时而为书中的精彩故事拍手叫好；时而为书中的感人故事潸然泪下。不用说这就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。虽然他也爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。
一天深夜，已经是晚上十一点多了，可表弟还没入睡。只见他静悄悄的拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。他那一举一动是那么的小心，那充满智慧的大眼睛时不时地瞥向房门，可书中的故事却把他拉了回来。看了一会儿，表弟放松了警惕，聚精会神地翻着，在书的海洋里，他忘了世界，也忘了自己......不知什么时候，奶奶站在了床前，一把夺下了表弟手中的书，表弟只好闷闷不乐的睡下。
等奶奶一出门，他对我使了个眼色，又从枕头下拿出一本书来。“哈哈，看我留了一手。”他又迫不及待地翻看起来，目光好像都深埋进了书里。没看几分钟，奶奶转身就回来了。她冲到弟弟面前，详装生气地拉起他的耳朵：“你这个小家伙，就知道你要跟我来这一套，都几点了还不好好睡觉。”
弟弟不好意思地吐了吐舌头，终于睡下了。瞧！我的表弟就是这么一个小书迷。他这样学习，不学成“学霸”才怪呢！
调皮的“冯兔子”
“你你你你你——站住。”踩着上课铃声，小黄和“冯兔子”飞也似的从我身边跑过，刮起的旋风都快把我卷倒在地了。
“怎么回事啊？”我不解地大喊。
“他小子，居然敢抢我的沙包，看我不给他点颜色看看。”“冯兔子”头也不回，继续做着风一样的女子。只见她一个箭步冲到小黄身边，夺过他的沙包就朝黑板跑，那身手敏捷得估计成龙都快哭了。
突然，她抡起手臂朝着小黄大喝一声：“看招！”小黄被吓得“啪嗒”摔到了地上。大家都被吓了一跳。我瞬间就认定了：张飞大喝一声吓死人的事儿，一定是真的。
仔细一看，咦？沙包还在“冯兔子”手里攥着呢，众人又忍不住哈哈大笑起来。
“谢谢大家！”在一片笑声中，这两人居然一本正经地给我们鞠了个躬。“看清楚我们刚才的动作了吗？”“冯兔子”把眼睛笑成了一条缝，“来来来，再分解给你们看一下。”
她和小黄放慢了节奏又开始给我们表演，无论是动作，还是表情都非常夸张，让人印象深刻，过目不忘。这下我们这群“傻瓜”才明白了，原来“冯兔子”是用这样的方法教我们写作文啊！这样调皮的老师，也是没谁了。
除了这，她还让我们站在课桌上演讲，把听众都当成大白菜；只要有合理的理由，她允许我们一个星期有一天不做作业；课间她会在走廊上唱《珠穆朗玛》，说是下课就要尽情地玩儿；她还跟我们交流五年级学生能不能谈恋爱，如果要谈，该怎么谈……
哦！天啦！这个“冯兔子”也真是太调皮了吧！不过，我倒是挺喜欢她的，你呢？
图文编辑：姚付利△微信号：yao_fuli
♪☆ 冯栎钧 ☆♪
有点可爱、有点逗比；
喜欢放声大笑、不愿放弃梦想的冯老师，
一直在努力！
她希望通过自己的坚持，
成就孩子，陪伴家长。
你愿意和她一起前行吗？
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