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【窍门】陈德兵:暑假日记我来支招

【作者按】接受东莞日报记者采访,就暑假日记给孩子们支招,一下子没有刹住车,超过了字数(一半以上是孩子们习作,呵呵)。报纸会节选部分,我将全文贴在这儿,供孩子们参考:

暑假日记我来支招

陈德兵

暑假已过四分之三,很多同学有一项重要的作业没有完成:写日记!别怕,我来给大家支支招!我们先来聊聊写日记的好处:

第一,给自己留下珍贵的回忆。同学们现在还小,等你长大了,看着自己小时候写的日记,自然回忆起五彩的童年生活,那种感觉特别美好。我常常翻看自己以前的日记,才发现,原来我和我的学生经历过这么多有意思的事情。要是没有日记,我可能就永远忘记这些事情了。

第二,锻炼自己的笔头功夫,也就是写作文的本领。俗话说,“拳不离手曲不离口”,我们学写作文,也要坚持练习。日记就是一种极好的锻炼方式,不拘长短,不需要刻意构思,想写啥就写啥,非常自由,坚持久了,锻炼多了,大家就会越写越顺,因为长期的坚持,让你“功夫”见长。

第三,积累习作的素材,在作文时,很多同学抓耳挠腮,苦于没有内容可写,但是坚持写日记的同学就不会有这样的烦恼,因为平时的日记内容,很多可以转化为习作内容,根本不愁没东西可写。

同学们暑假写日记跟平时比起来,内容应该更丰富。日常生活、外出旅游、各种活动都是日记的好题材。我给大家支几招:

一、突出一个“趣”字。凡是你觉得有趣的事情都可以写到日记里。一个小朋友,跟爸爸去上坟,嘴馋,趁爸爸去这树枝,把祭祀祖宗的饺子偷吃了两个,他爸爸回来后感到奇怪,问他是不是偷吃饺子了,他说:“饺子让老祖宗吃了。”把爸爸逗笑了。这篇日记还获得了全国一等奖呢。

二、讲究一个“短”字。日记不要追求长,语言尽可能简洁一些,一事一记,能够一百字左右把事情写清楚的,坚决不要写出两百字。这就是一位叫沙德胜的老爷爷主张的“百字新事”作文。当然,日记可以每天写两三件事。如果事情稍稍复杂一点,多用一点字数也没关系。一位叫范福潮的作家,小时候写作文,他父亲也是这样要求他的。

三、围绕一个“言”字。意思是说,我们写日记可以围绕我们听到的某一句话展开,首先,你要觉得这句话有趣、有意思,或者有道理。那么,这句话是谁说的?这个人是在什么情况下说的?大家听了后有什么反应?你有什么想法和感受?有没有人对这句话做出回应?这样的日记,大家可喜欢看了。有个八岁的小朋友把乡下自己老太太的三句话写成了三篇日记,后来,把三件事情合在一起,就成了一篇佳作。大家一起来欣赏欣赏几篇由日记改写的习作吧:

糊涂的老太

陈溪如

我的老太八十多岁了,渐渐地糊涂起来了。她经常说错话,闹了很多笑话。

我的小名叫丁丁。我暑假里回老家,老太一看见我就高兴地说:“尖尖,你回来啦!”奶奶听了连忙说:“她不是叫尖尖,是叫丁丁!”老太一听连声说:“哦,是丁丁,丁丁回来了!”我们听了哈哈大笑。

老太平时住在乡下。一天,她来到大姨妈家。大姨妈问:“婆婆,您想吃点什么?我到街上去买。”老太说:“我别的都不想吃,我就想吃锅盖!”“吃锅盖?”大姨妈听了一愣,再仔细一想,明白了,原来老太要吃街上烤的锅块。

有一次,奶奶问老太:“您晚上吃的什么呀?”老太说:“我没吃饭,我吃了快刀面。”你们能猜出我的老太究竟吃了什么吗?告诉你们,我老太吃的是快餐面!

像这样的笑话还有很多呢。你们说我的老太糊不糊涂?虽然她很糊涂,但是,我们还是希望她能长命百岁。

2008年10月22日

鸡“助”

陈溪如

最近,我和雄雄弟弟迷上了《三国》,张口一个“曹操”,闭口一个“刘备”。这不,我们又聊了起来。

雄雄弟弟说:“姐姐,《三国》里的那个杨修可真聪明!曹操说当晚的口号是‘鸡助’,别人都不理解,唯独杨修一人明白……”雄雄弟弟刚说到这儿,我立刻打断他说:“拜托,不是‘鸡助’,是‘鸡肋’!l-èi-lèi。”

过了两天,我们来到外公外婆家。我和雄雄弟弟正玩着游戏,只见弟弟装成曹操的样子对我说:“咳咳,姐姐,传令下去,今晚的口号是‘鸡助’。”我听了,哈哈大笑起来。弟弟不明白怎么回事,满脸疑惑地望着我。我边笑边说:“雄雄,是‘鸡肋’,不是‘鸡助’,曹操才不会犯这么低级的错误!”

我本以为给雄雄弟弟纠正了两次错误,他应该再不会犯错了。可没想到……这不,昨天,雄雄弟弟当着我和爸爸妈妈的面,把他的肚子收得瘪瘪的,指着肚子说:“快看,我的‘助骨’!”我们一听,笑得人仰马翻。雄雄弟弟又莫名其妙地望着我们。我好不容易才止住笑,捧着肚子说:“雄雄,你怎么又把‘肋骨’说成了‘助骨’呀,我晕!”雄雄傻乎乎地说:“嘿嘿,不好意思。”

唉,看来,改正错别字,可不是想像中的那么简单哪。

2010年10月18日

“自恋”的语文老师

周震美

  据我这三个星期对语文老师的“考察”,我对老师已经有了进一步的了解。这个陈老师啊,他上课很幽默,对朗读的要求很严格,对作业、写字也很严格,但是,他也有和蔼的时候,对同学很公平,对成绩不怎么好的同学,给予他们鼓励。不过,我发现了陈老师最好笑、最好玩、最重要的一个特点:语文老师有点自恋哟!

开学第二天,老师说第一天的日记:“昨天,大家写日记的时候,大多数同学都写了开学和我这个新语文老师,说我很幽默,很高大,而且还有点小帅,哈!” 汗!老师,您没必要自己形容自己“帅”吧?如果,老师是我的同学,我真的会馈赠他一个大白眼。

还有,在18号那天,老师在跟我们上《趣味语文》时,一边念还一边加了几句话:“‘湖北蘄县人’,我老乡,哈! ‘陈沆很有文采’,跟我一样!‘名噪一方’,我也在想我怎样才能名噪一方呢……”这时已经有很多同学笑翻了,还有些同学不怀好意地望着老师,其中包括我。老师呀,先不说您想“名噪一方”,这可以算是您的梦想。可是,前面的那些话充分地表明了您有点自恋。您说您很有文采,我怎么知道呢?总得证明给我们看看吧!

我正在心里琢磨着,没想到老师照着陈沆的“一字诗”也来了一首“一字诗”:

一门一户一人住,

一人进来一人出。

一饭一菜一人吃,

一人笑来一人哭。

全班同学愣了一会,就鼓起掌来了。还别说,把单身汉的生活写得还真是活灵活现呢!好吧,陈老师,虽然你的诗没有陈沆的有文采,我们也算你有才吧!

老师的“自恋” 带给了我们无限的快乐!

2009年10月8日

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