对易错句进行分析总结是查漏补缺的有效方式之一，可以使同学们的知识体系更加完整，对知识点的掌握更加精确，在考试时可以更加胸有成竹！
1.Because he was ill yesterday,so he didn't go to work.（×）
Because he was ill yesterday,he didn't go to work.（√）
He was ill yesterday,so he didn't go to work.（√）
[析] 用though， but表示“虽然……，但是…… ”或用because， so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。
2.The Smiths have moved Beijing.（×）
The Smiths have moved to Beijing.（√）
[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home， here， there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。
3.The box is too heavy for him to carry it.（×）
The box is too heavy for him to carry.（√）
[析] the box既是这句话的主语， 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。
4.Each of the boys have a pen.（×）
Each of the boys has a pen.（√）
[析] 复数名词前有表个体的each of， one of， every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of， none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。
5.Neither he nor you is good at English.（×）
Neither he nor you are good at English.（√）
[析] either...or...; neither... nor...; not only...,but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”， 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
6.Ten minus three are seven.（×）
Ten minus three is seven.（√）
[析] 用英语表示加（plus）、减（minus）等数学运算时，谓语动词也用单数形式。
7.The number of the workers in this factory are about 5,000.（×）
The number of the workers in this factory is about 5,000.（√）
[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。
8.Hello！ I have important something to tell you.（×）
Hello！ I have something important to tell you.（√）
[析] 形容词修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。
9.His son is enough old to go to school.（×）
His son is old enough to go to school.（√）
[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在被修饰的形容词或副词之后。
10. Here is your sweater. put away it.（×）
Here is your sweater. Put it away.（√）
[析] put away， pick up， put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。
11. Look！ Here the bus comes.（×）
Look！ Here comes the bus.（√）
[析] 在以here， there引起的陈述句中，若句子时态是一般现在时和一般过去时主语是名词，要用倒装语序，即用“Here /There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序， 即用“Here/There +代词+动词”结构。
12. I do well in playing football， _______. （我妹妹也是。）
A. so my sister does（×）
B. so does my sister（√）
—Li Lei is really a football fan。 — _______. （确实是这样。）
A. So is he（×）
B. So he is（√）
[析] “so+be/助动词/情态动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“……也是这样”；“so+主语+be/助动词/情态动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“……确实如此”。
13. 重庆比中国的其他城市都大。
Chongqing is larger than any city in China.（×）
Chongqing is larger than any other city in China.（√）
[析] “any city in China”包括了重庆这座城市， 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.（×）
The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . （√）
[析] 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同的比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能做比较。
14. His sister married with a teacher last summer.（×）
His sister married a teacher last summer.（√）
[析] 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。
15.There is going to have a film tonight.（×）
There is going to be a film tonight.（√）
[析] 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be，也就是说要用There is （are） going to be... / There will be...
16.I'll go hiking if it won’t rain next Sunday.（×）
I'll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.（√）
[析] 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
17.Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.（×）
Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.（√）
[析] 习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。
18.All the balls are not round。
翻译成汉语：
所有的球都不是圆的。（×）
并不是所有的球都是圆的。（√）
[析] all， every， both等词和not连用时，一般情况下表示部分否定，意为“并非……都……”。
19. —He didn‘t go to school yesterday， did he？
— _______， though he didn’t feel very well。
A. No， he didn‘t. （×）
B. Yes， he did.（√）
— Don‘t you usually come to school by bike？
—_______. But I sometimes walk。
A. No， I don‘t. （×）
B. Yes， I do. （√）
[析] 对于反义疑问句的提问，应根据实际情况来回答，并且注意回答前后要一致。
20.—Excuse me， is the supermarket far from here？
—No，it‘s about _______.
A. 7 minutes walk
B. 7 minute walk
C. 7 minutes' walk
D. 7 minute's walk
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