怎么能让孩子改掉学习随意性这个毛病

徐妈妈的QQ留言：我孩子的情况可能跟其他孩子正好相反，做什么事情都是动作太快了，这可能跟她外向的性格有关，不够认真不够仔细，想向您讨教下，怎么能让孩子改掉学习随意性这个毛病。让她学下棋，就是希望她能够静下来，结果下棋也是比别人快，这样思考就不充分了。

    “讨教”可不敢当，“讨论”不妨试试。

    做家长不易，其实孩子更不易。作业速度慢吧，被家长批怎么这么慢，你看谁谁，20分钟做完了，你60分钟还没完成；动作快吧，还被家长批，怎么这么不认真不仔细时间还有那么多怎么就不知道检查检查呢！多可怜的孩子，想让父母满意真的太难了！家长的高要求高标准让孩子失去了很多的快乐，更可能也让孩子逐渐失去了自信和上进。有段话我记在手机里经常看，也和家长们分享：“孩子是因你而来，不是为你而来，他不是你的私有财产，他生来就肩负着自己的社会使命！”在对待孩子的任何问题上，都要时刻提醒自己，他是个独立的个体，平等和尊重是良好亲子关系的基础和前提。

    作为一个妈妈，对徐妈妈的问题感同身受，在讨论的过程中，是我自己不断转变观念的过程，也是我自己不断努力学会用智慧解决问题的过程。我们试着把问题再具体化，看看能否找到一个相对可行的方法。如：今天数学考试，我孩子很快交卷完成，结果成绩不理想，很多简单的计算题错了，还有漏题。老师也把情况向我反映了，回到家，我会怎么办？

    一、平复自己的情绪。这很重要，看着儿子的考卷，想着老师的话，心里不窝火是假的，但如果我们想解决问题，就得先平复情绪，在有情绪的情况下是解决不了问题的，易适得其反。可以采用一个专用记录本，把事情写下来，如实描述。

    二、确定问题究竟是什么，怎么跟孩子说。这就需要家长学会翻译，比如：你孩子上课注意力不集中----老师说你各方面都很好呢，妈妈很开心，老师还说如果你注意力再集中点就更好了，妈妈相信你能做到的；你孩子很聪明就是贪玩----老师表扬你是个特别聪明的孩子，如果你能踏实勤奋点就更好了；你孩子速度快但是很粗心----听老师说你作业速度超过多数同学啊，如果学会看清题目仔细检查那就非常好了！

    三、与孩子沟通。要有点抑扬顿挫的艺术，先是一脸严肃：“我已经知道你今天考试成绩了，老师告诉我了”，孩子有点心惊胆战；再说：“听老师说你考试速度超过多数同学啊，如果你能够看清题目仔细检查那就非常好了！”孩子有点喜出望外，没有担心的事发生；进入正题“我们一起看看你的试卷吧，如果下次考试，你会怎么做呢？”

    四、还责任于孩子，论下次怎么做得更好。让孩子自己说，我下次考试应该怎么怎么办1-2-3-4-5；你说得真好，妈妈提点小建议......,你觉得呢?行,那就这样去做吧。

    五、还有时间，我们来试试这方法管不管用。现场出10题比较简单的计算题，马上做，及时鼓励肯定，让他增加信心。

    六、不可能一次吃药终生免疫，要耐心+坚持！不着急，低年级段别太关注分数！有了正确的理念和方法，也许孩子五六年级、初一初二开始突飞猛进了！

    七、相信孩子！不断传达给孩子信息：妈妈相信你，没问题你一定行！