苏教版语文教材八年级（下册）教学工作计划表

教学工作计划表

姓名

李少华

学科

语文

任课班级

初二（1）（13）

学生知识能力状况分析

经过一年多的学习与训练，大多数学生在语文基础知识积累与运用、语文阅读与写作能力等方面都有明显长进，对语文学习的兴趣增强了，尤其是对自主探究式学习已经基本适应。但两级分化明显，少数学生基础差，学习缺乏主动性，课内外学习都显得很被动，成绩不理想。

教

材

分

析

起止章节

苏教版语文教材八年级（下册）

本学

期主

要教

学目

的及

要求

领会词句在具体语言环境中的含义和作用，能分析理解文章结构，并能运用描写、比喻等修辞手法。掌握阅读现代文和古文的方法，正确流利地朗读课文，背诵要求背诵的课文，初步具有赏析文学作品的能力，养成读书与写日记的好习惯。

能正确运用语言文字进行交流表达，培养学生运用知识分析和解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养，如文学修养、品德修养，阅读优美的中外名著、读书看报做笔记的习惯等。

教学

重难

点及

处理

方法

1.在语文课教学中践行新课程理论的有效途径和方法，规范师生课堂行为，充分发挥学生的主体地位。2.认真落实备、教、批、辅等常规教学工作。

3.培养学生良好的阅读、写作等语文学习习惯。

4.授人以渔，教给方法，提高兴趣。

课

堂

教

学

改

革

公

开

课

计

划

本学

期拟

采取

哪些

课堂

教学

改革

措施

1、加强集体备课，发挥群体智慧，追求高质量的课堂效果。

2、采取生动、形象的教学形式，调动学生学习语文的积极性，努力培养学生自主学习的能力。

3、充分利用早读、课间时间，及时个别辅导。

4、针对不同学生的不同特点，因材施教，有效地组织教与学，争取全面丰收。

5、积极鼓励课外阅读与积累，精心组织丰富多彩的语文实践活动，并组织评比。

教 学 进 度 计 划

周次

教学内容

课时安排

备注

1

1.海燕

2

1

2.白杨礼赞

3

2

3.石榴

2

2

4.马说

2

2

文笔精华

1

3

写作

2

3

口语交际

1

3

专题《鸟》

3

4

5.紫藤萝瀑布

2

4

6.纪念白求恩

2

4

7.敬业与乐业

2

5

8.多一些宽容

1

5

9.人的高贵在于灵魂

2

5

10.陋室铭

2

5

写作

2

6

语文实践活动

1

6

《山市》

2

6

单元测试

3

7

11.沙漠里的奇怪现象

2

7

12.我们的知识是有限的

1

7

13.短文两篇（活板、核舟记）

4

8

14.叫三声夸克

1

8

15.花儿为什么这样红

2

8

写作

2

9

口语交际

1

9

单元测试

3

11

16.孔乙己

4

11

17.范进中举

2

12

18.口技

2

12

语文实践活动

2

12

古诗二首

1

12

写作

2

13

名著推荐与阅读

2

13

单元测试

3

14

19.变色龙

2

14

20.窗

2

14

21.错过

2

15

22.散步

1

15

23.送东阳马生序

3

15

24.我骄傲，我是一棵树

2

16

25.有的人

2

16

语文实践活动

1

16

单元测试

3

17

26.悼念玛丽·居里

2

17

27.在莫泊桑葬礼上的演讲

2

17

28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

2

18

29、在萧红墓前的五分钟讲演

1

18

30、北京申奥陈述发言两篇

2

18

《古诗二首》

2

19

自由作文

2

19

单元测试

3