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苏教版语文教材八年级(下册)教学工作计划表
涓涓集2015
>《总结与计划》
2016.02.28
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教学工作计划表
姓名
李少华
学科
语文
任课班级
初二(1)(13)
学生知识能力状况分析
经过一年多的学习与训练,大多数学生在语文基础知识积累与运用、语文阅读与写作能力等方面都有明显长进,对语文学习的兴趣增强了,尤其是对自主探究式学习已经基本适应。但两级分化明显,少数学生基础差,学习缺乏主动性,课内外学习都显得很被动,成绩不理想。
教
材
分
析
起止章节
苏教版语文教材八年级(下册)
本学
期主
要教
学目
的及
要求
领会词句在具体语言环境中的含义和作用,能分析理解文章结构,并能运用描写、比喻等修辞手法。掌握阅读现代文和古文的方法,正确流利地朗读课文,背诵要求背诵的课文,初步具有赏析文学作品的能力,养成读书与写日记的好习惯。
能正确运用语言文字进行交流表达,培养学生运用知识分析和解决问题的能力,培养学生的创新能力和自主学习的能力,提高学生的各方面素养,如文学修养、品德修养,阅读优美的中外名著、读书看报做笔记的习惯等。
教学
重难
点及
处理
方法
1.在语文课教学中践行新课程理论的有效途径和方法,规范师生课堂行为,充分发挥学生的主体地位。2.认真落实备、教、批、辅等常规教学工作。
3.培养学生良好的阅读、写作等语文学习习惯。
4.授人以渔,教给方法,提高兴趣。
课
堂
教
学
改
革
公
开
课
计
划
本学
期拟
采取
哪些
课堂
教学
改革
措施
1、加强集体备课,发挥群体智慧,追求高质量的课堂效果。
2、采取生动、形象的教学形式,调动学生学习语文的积极性,努力培养学生自主学习的能力。
3、充分利用早读、课间时间,及时个别辅导。
4、针对不同学生的不同特点,因材施教,有效地组织教与学,争取全面丰收。
5、积极鼓励课外阅读与积累,精心组织丰富多彩的语文实践活动,并组织评比。
教 学 进 度 计 划
周次
教学内容
课时安排
备注
1
1.海燕
2
1
2.白杨礼赞
3
2
3.石榴
2
2
4.马说
2
2
文笔精华
1
3
写作
2
3
口语交际
1
3
专题《鸟》
3
4
5.紫藤萝瀑布
2
4
6.纪念白求恩
2
4
7.敬业与乐业
2
5
8.多一些宽容
1
5
9.人的高贵在于灵魂
2
5
10.陋室铭
2
5
写作
2
6
语文实践活动
1
6
《山市》
2
6
单元测试
3
7
11.沙漠里的奇怪现象
2
7
12.我们的知识是有限的
1
7
13.短文两篇(活板、核舟记)
4
8
14.叫三声夸克
1
8
15.花儿为什么这样红
2
8
写作
2
9
口语交际
1
9
单元测试
3
11
16.孔乙己
4
11
17.范进中举
2
12
18.口技
2
12
语文实践活动
2
12
古诗二首
1
12
写作
2
13
名著推荐与阅读
2
13
单元测试
3
14
19.变色龙
2
14
20.窗
2
14
21.错过
2
15
22.散步
1
15
23.送东阳马生序
3
15
24.我骄傲,我是一棵树
2
16
25.有的人
2
16
语文实践活动
1
16
单元测试
3
17
26.悼念玛丽·居里
2
17
27.在莫泊桑葬礼上的演讲
2
17
28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词
2
18
29、在萧红墓前的五分钟讲演
1
18
30、北京申奥陈述发言两篇
2
18
《古诗二首》
2
19
自由作文
2
19
单元测试
3
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