作文教学 2010-07-18 08:47:23 阅读6 评论0 字号:大中小 订阅
一、拟题的重要性
题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
——郑板桥
眼睛是心灵的窗户,文章的内容、结构是血肉、骨架,那文章的题目是“眼睛”。
题好一半文,“眼”活文生色
二、引子
一天赶二三个场子补课 学生猴年春节比猴忙(《解放日报》)
稀粥恒久远 一锅永流传(选自《新民晚报》)
我们都老得太快,却聪明得太迟(选自《读者》)
◆汉语的魅力值得一生体味(出自《文汇报》舒婷)
◆静水流深(《读者》)
坐着读书,站着做人
榜上无名,脚下有路w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
1+1≠2
《7+1>8》,论述学习与休息的关系。
?+?+?+……=0(没有独立的思考即为零)
99(合格率)+1(不合格率)=0
三、标题欣赏与运用
(一)《刘易斯用拳头报答母亲》《李默然并未默然》《道不明的陈道明》《艺谋谋艺》《用锤子锤鸡蛋锤不烂》《你的噩梦他的幸福》◆《青蛙,想想你当蝌蚪时》《小子乃九门提督也》◆《都是模特惹的祸》◆《青春痘长在哪里不伤心》◆《走过路过请不要错过》◆《每一只茄子都嫌贫爱富》(指茄子特能吃油,一定要依傍肉或鱼)◆《请把动物当人看》◆《请把人当动物看》《校园女生“攻略秘笈”》◆《我想摸摸老虎屁股》)◆《狗眼看人》(不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的,比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗?)
——语意双关·幽默
(二)◆《生命中花开的季节》《青春放飞白云间》《成绩表,我惊叹你敏锐的目光》◆《我和6月有个约会》(6月是检阅毕业生的日子,是中考高考的日子)《叩问长江》《花开的声音》◆《童年的梦还在飘飞》◆《草样年华》《青春的岁月像条河》◆《听取“哇”声一片——流行语的表现力》《一枝一叶总关情》《给我一汪清水,任我自游》《每棵树都有牵挂——深圳蛇口人散文选》《做自己人生的信天翁》(信天翁是传说中最有主见的鸟,它在自己选择的天空和高度上任意翱翔)高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
——运用修辞
(三)“诚信”与“书”的话题
《诚信,直教人生死相许》《人之有诚信,若鱼之有水》《若为诚信故,一切皆可抛》《诚信所至,金石为开》《投之以诚,报之以信》《快乐的守恒定律》《朋友,请带好你的“护照”》《将诚信进行到底》《用诚信的甘泉浇灌人生的花朵》《为自己点盏心灯》《留些诚信给自己取暖》《荷露虽团岂是珠——漫谈诚信》、
《夜读书韵味长》《手倦抛书午梦长》《一床明月半床书》《读书是一种轻松》◆《翻飞的书页》《读书是孤独的散步》《小书房里大风景》◆《书虫痴语》《遐想围炉读书》《亲近书香》《晚窗分得读书灯(流沙河)》《阅读——终身的承诺》《乐乎野外读书》《读书如喝茶》《好书如美酒》《家有书声不惧贫》《凝眸读书》
——扩展话题
(四)
《一生走不出您浓浓的爱》《总有一扇窗为你开着》《馨香一片》◆《我的未来不是梦》◆《轻轻的一声叮咛》《岁月极美》《把梦想带给花季》《渴望诗意的生活》◆《水漫过就有痕迹》《过不了河,就摘一个苹果》《有情岁月不褪色》《何处是归程》《倾听自己的心跳》◆《爱我的人 我爱的人》《英雄不独疆场出,闪光尽在细微中》《丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕》◆《最爱你的人别伤他最深》《世界上最爱我的人远去了》(摘自著名作家张洁作品)《生命不能承受之重》《我的左眼不相信右眼》《我播下的种子会成为明天的阳光》《斑斓只因激情涌》
——浓情之句
(五)◆《我不是个坏小孩》◆《我不是个好小孩》》◆《非常同学》《我梦中的橄榄树》◆《故乡有我童年的足迹》◆《敢问路在何方》◆《盼望着假期》◆《懂你》◆《在这迷人的夜晚》◆《星星知我心》◆《再大的风雨让我们一起走过》◆《伤心总是难免的》《点击愉悦寻找快乐》《真心英雄》◆《少年壮志不言愁》《酷”天“酷”地》《纳米能带来“米”吗》《“非典”的典型意义》
——歌词·流行语
(六)
1、巧移数学符号
《乱作为∽(相似于)不作为》
《善良使你的人格魅力趋向∞(无穷大)》
2、理化生等学科的术语可“反串”
《需要亲和力,也需要摩擦力》(人际关系)《友谊的分解和化合》《“中和”不是“中庸”》《创造力的遗传和变异》
《“黑子”并不可怕》
小结:
(一)运用修辞、诗句、歌词……
(二)在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语
(三)运用一些感情表达比较强烈的语句。
方法多样,目的只有一个:尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的,让自己有话好说的标题。
四、扣题示范
扣题能力其实就是审题能力,审题能力强弱直接体现考生作文水平高低,因此,扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点,语言表达达到一定水平,加之扣题行文,往往能得到一个比较高的分数。如果你不扣题,你天马行空,你“一行白鹭上青天”,你得到的分数会让你欲哭无泪。今年某校一高三学生参加高考,她的英语成绩为140多分,而语文却只有70 几分,她无论如何不相信这个语文成绩,去省招办查阅,一查便晕倒:作文只得20分。非常明显,该考生作文一定是离题了。该省阅卷大组规定:离题作文20 分以下!当年获全球美文大奖赛一等奖的南京某中学高三学生费滢,她的高考作文只得25分,也是因为偏离题意而大跌其分。
扣题有明扣和暗扣,有表层扣和深层扣。所谓“明扣”,就是作文中要有材料中体现立意要求的文字,比如浙江省的高考作文题就要有“人文素养与发展”的字眼,而这些字眼需要在文中“多次显现”,多次“反射”,强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”,那就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”,而是在作文“立意”上表现出来,它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用,往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字,是浅层次的,而“深层扣”则是精神的,深层次的,浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。
下面这篇文章,是浙江省满分作文的开头。此文就是抓住扣题行文得高分的:
“我认为,社会发展,一是面包:二是书。面包顾名思义,指得是基本的物质条件。这个最基本的条件,就(是)在那艰苦的岁月里,经过多少人奋斗的汗水中实现的。目前,我们解决了温饱,在追求更高物质生活的道路上,决不能忽视书的作用。
书代表了科学,代表了品格,代表了人的人文素养与价值观。科学的重要不言而喻,没有科学,就没有我国的强大,没有经济的发展,而人文素养却往往被人忽略。人们没有意识到有种价值观、人文精神对发展起着极为重要作用,某省公众人文社会科学素养达标仅为7.5%的事例就是最有力的明证。”
他用“面包”和“书”形象地阐述了“人文素养和发展的关系”,并且紧扣材料中“立意”的文字材料,又“开门见山”,这样的扣题应是一个范例。
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