天天练习，日日精进。
跟小明沟通吧，也不知道为啥，总是有不顺畅的地方。
不能用单纯的青春期啊、代沟啊什么的概括，我觉得原因是多样的。
比如，我有时候太关心了会显得唠叨；因为是亲儿子，有的时候说话就比较直；因为激动的原因，说话容易变得快和大声，上头了。
诸如此类吧。
一度搞得关系很紧张。
我们楼下呢，也住着一家三口。
前些年发生过不是单打就是双打的惨剧，孩子慢慢大了，打是打不起来了，估计是打不过了，开始变成争吵了。
这几年争吵也没了，不是因为没争执了，而是，对了，上大学了。
哈哈哈哈哈。
这也太无奈了。
每当听到楼下的动静，我就会提醒自己，不要做这样的爸爸。
还好，我们是讲道理的。
昨天接小明放学，我说读书会陈老师分享了一句金句，“被误解是表达者的宿命”，后半句是“却也不必因此就把别人都当无可救药的傻瓜或一概斥为别有用心。”陈老师还把原话、出处发到了群里，我在写公众号的时候给拓展成了“被误解是人的宿命”。
小明说，哦，这不就是论语里的“人不知，而不愠，不亦君子乎?”嘛。
还怕我不理解，给我解释，不知，就是不理解的意思。人家不理解你，你也不生气，不也是君子嘛。
我一听，不错啊，这也能联系起来，这是智慧的发生啊，值得肯定。
突然间，父子关系变得更融洽了。
那么问题来了，这个过程是怎么发生的呢？
我总结，是尊重和欣赏导致了融洽。
以前，我总是说，我是你爹，这样的句子。总觉得是为了孩子好，你现在小，还不明白，先听话照做再说。
但是，我又希望他是一个有主见，能独立思考的人，你看这不是矛盾了吗？
矛盾了，就是双标啊，这你让一个青春期的孩子怎么去接受啊，如果真能接受，那他不是窝囊废就是小人。
当然了，一味的对抗也没什么好果子，一定会养成对抗习惯，长大了习惯性跟权威对抗，好像权威都是坏人，或者说权威在一定程度上一点都不权威，需要被纠正，改变。
实际上呢，根本就没有绝对的对与错，只是成长中的谬误导致的。
解决这种问题的办法只有一个，正面正向的相处，尊重和欣赏并行。
没有谁，天生是反叛者，宋江搞这么大，不就是想能被诏安，诏安了能有个肥差嘛。
孩子也一样，没事儿反抗自己的父母，那不是有病吗，心理压力得多大啊，再加上有些家长会搬出道德伦理说教，孩子更是难以招架啊，这已经开始PUA孩子了。
即使这样孩子还能反抗，那说明啥？
说明内心太难受了，比起反抗的压力，不反抗的压力更大，所以那就反抗吧。
习惯这个词，经常被用在学习上，说很多孩子学习习惯不好，总想给孩子培养个好习惯。
一般人不知道的是，那些好的学习习惯是建立在好的亲子关系上的，其实行为习惯的背后透露出来的是心理习惯。
心理习惯对了，你内心有力量了，才会有勇气和能力去建立好的行为习惯，毕竟好习惯需要的能量太多了，任何一个小的风吹草动都用可能终止你的习惯建立。
还好，还没等到小明上大学，我们就已经不怎么争吵了，跟别说双打了。
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