再厉害的人，一遇到别人戳自己的软肋，也可能会丧失正常行事的能力。比如孩子。
除非他已经丧失了这部分的人性，进化成了神。
为啥说这个呢？
还是说朋友家孩子被不良注意力测评机构测评说是多动症的问题，一直意难平。
今天呢，咱们就利用AI帮咱解答一下，首先咱们问问文心一言，
多动症是注意缺陷多动障碍（ADHD）的俗称，是儿童期常见的行为障碍之一，主要表现包括：
● 注意缺陷：常常无法集中注意力，容易分心、干扰他人的注意力，难以完成有目的的活动。
● 活动过多：常常表现出明显的身体活动，难以静坐、等待，或者自控行为、言语和思维方面也存在过度活跃的表现。
● 冲动性：常常表现出不假思索地迅速回应，缺乏自我控制能力，容易做出冲动的决定。
如果儿童出现以上症状，家长和老师应该及时带孩子去专业机构进行诊断和治疗。目前，多动症的治疗方法包括药物治疗和心理治疗，以及家长和老师的积极配合和关注。
第二个咱问问讯飞星火，
多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃、冲动行为等。这种疾病常常出现在儿童时期，但也可以持续到成年期。多动症会对患者的学习、工作和社交造成严重的影响，需要通过药物治疗和心理治疗来帮助患者控制症状，并提高其生活质量。
第三个咱问问chatgpt3.5，
多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。多动症通常在儿童时期就会出现，但也可能持续到成年期。多动症的症状包括注意力不集中、易分心、忘记事情、难以完成任务、过度活跃、坐立不安、以控制冲动行为等。多动症的确切原因尚不清楚，但可能与遗传、环境和神经化学因素有关。多动症可以通过药物治疗、行为疗法和心理治疗等方式进行治疗。
不知道，大家有发现没，你看到以上的定义，再结合一下自己孩子的表现，会不会很担心，孩子很像多动症啊？
一会儿，干干这个，一会儿又摸摸那个，总之，就是注意力变化频繁，很难长久的做一件事情。
越想，心里越觉得像，天哪，该怎么办？
咱们给孩子做个检测，怎样做呢？
常用的检测方法包括：
1. 体格检查：主要是全身身体的检查、神经系统方面的检查如指鼻试验、对指试验等，可以有效排除某些躯体疾病而引起的多动症状。
2. 实验室检查：目前多动症还没有特异性实验室检查。如果患儿出现一些感染性症状，进行血常规、尿常规、大便常规、生化电解质等检查，可以明确是否有感染性疾病。
3. 影像学检查：主要包括核磁共振和正电子发射断层扫描。多动症患者检查核磁共振可见胼胝体嘴和胼胝体嘴体面积比正常小孩大。正电子发射断层扫描可通过儿童局部脑葡萄糖代谢下降等情况来判断。
4. 其他检查：包括儿童行为量表、智力测验等。一般会采用Conners儿童行为量表进行辅助诊断，可以明确病情的严重程度。还有智力测验可以了解患儿智力水平，从而观察患儿在测验过程中的注意缺陷情况。
当孩子出现多动症等异常症状，需要及时到医院就诊，在医生指导下进行合理的治疗。
什么是神经系统方面的检查如指鼻试验、对指试验呢？
神经系统方面的检查是指对神经系统进行的各种测试和评估，以确定神经系统是否正常工作。其中，指鼻试验和对指试验是常用的一些测试项目。
指鼻试验是一种简单的神经系统检查方法，主要通过观察患者闭着眼睛将手指伸向自己的鼻子，并尝试用另一只手触碰其手指，来评估患者的协调能力和精细动作控制能力。
对指试验则是一种更为复杂的神经系统检查方法，需要两名医护人员协同操作。测试时，一名医护人员会让患者握紧双手，然后在患者手掌上放一枚小物品(如硬币),要求患者张开嘴巴，用另一只手将物品夹出。接着，另一名医护人员会在患者手臂的肘部轻轻敲打一下，观察患者的反应。如果患者在听到敲打声后能够立即做出合拢手掌的动作，说明其对指协调能力较好；反之则说明存在问题。
这些测试项目都可以帮助医生评估患者的神经系统功能，发现潜在的问题并制定相应的治疗方案。
第四个其他检查：儿童行为量表、智力测验等比较好理解。Conners儿童又是什么意思呢？
Conners儿童行为量表（Conners' ParentRating Scales）是一种用于评估儿童行为问题的量表，主要用于6至18岁儿童的测评。该量表由美国心理学家康纳斯（C. K. Conners）等人于20世纪60年代末编制，包括父母问卷、教师问卷和多动指数问卷。
该量表的操作步骤如下：
1. 收集数据：通过观察、访谈、查阅病例等方式，收集儿童的行为数据。
2. 确定行为问题：根据数据和相关诊断标准，确定儿童可能存在的行为问题，如注意力缺陷、多动、冲动等。
3. 填写问卷：由家长或教师填写问卷，评估儿童在过去6个月内的行为问题。
4. 数据分析：对问卷数据进行统计和分析，得出儿童在各个维度上的得分。
5. 结果解释：根据得分情况，判断儿童是否存在行为问题，以及问题的严重程度和特点。
需要注意的是，Conners儿童行为量表只是一种测评工具，不能替代专业医生的诊断和治疗。如果孩子出现行为问题，应及时就医并接受专业的治疗。
多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)的患病率在不同国家和地区存在一定的差异。据统计数据显示，全球儿童人口中，多动症的发病率约为5%至10%,而成年人群中则约为2%至4%。
在不同国家和地区，多动症的患病率也有所不同。研究表明，亚洲地区的多动症患病率相对较低，而欧洲和北美洲地区的患病率相对较高。这可能与不同地区人群的遗传背景、生活方式、饮食习惯等因素有关。
另外，一些研究还发现，多动症的患病率在男性患者中略高于女性患者。此外，也有研究表明，多动症的患病风险与家族史存在一定关联。
需要注意的是，多动症是一种常见的神经发育障碍，但并不是每个表现出多动症状的孩子都患有多动症。因此，如果孩子表现出多动、注意力不集中等症状，应该及时就医并接受专业的评估和诊断。
OK，经过上面的一系列查询，我们很容易得出结论，多动症的发病原因，我们并不能确定，可以确定的是，多动症是一种病，必须要到专业的医疗机构去检测，千万不要相信野路子机构。
还有一点，千万不要拿着某种或某些现象往自己身上套，这样很容易搞出大乌龙。
比如看德云社的相声，逗哏说，买盘了买盘了，有男的跟男的，有男的跟女的，还有各种小动物的。说这个话就是一脸猥琐的样子，旁边捧哏还说，你这不就是黄盘吗？
逗哏说，哪能啊，这么多小朋友呐，你想多了。
捧哏说，那男的跟男的是什么？逗哏说是两个相声演员啊，比如咱们两个。
男的跟女的呢？
小品啊。
小动物们呢？
动物世界啊。
你看，虽然这个包袱牵强，但是也能从侧面说明，不要光看表面信息，那样只能是自我验证的预言，越看越像，被人下了心锚了。
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