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在儿子上幼儿园之前,我们对孩子的独立并没有足够的认识,或者说头脑里还没有认真想过这个问题,即把培养孩子的独立放在幼儿教育中一个非常重要的位置。
孩子入了县直幼儿园之后,第一课就是“自己的事情自己做”,并且要求家长配合学校尽快让孩子学会独立。这时我们才认识到独立对于孩子早期教育的重要性,独立对于孩子成长的重要性。
3岁多的孩子,其实独立的意愿很强烈,这也是孩子的生长特性,即天性。作为父母成人,只要顺着孩子的天性,按照幼儿园和老师的要求,培养孩子的独立是不难的。
儿子进县直幼儿园时,我们的家并不在城里,而在乡下。我们住在他外公外婆家里。之所以在县直幼儿园读,因为那半年我自学全力以赴第二次备战考研,就带着儿子进城了。
外公外婆疼爱外孙,但不像有的老人那样,溺爱孩子。他俩从不干涉我对儿子的教育,并与我站在一起支持幼儿园的做法,即孩子自己的事情让孩子自己做。所以,幼儿园的各项要求基本上都可以落实。
父母家人站在一起,保持一致,这是最重要的。不然,孩子就很难独立。因为父母可以做到这一点,但祖辈做不到,这也不让孩子干,那也不让孩子干,就很难培养孩子的独立。
就拿吃饭来说,幼儿园要求孩子自己盛饭,自己拿筷子吃,自己收拾碗筷,自己刷碗,不挑食,什么都吃。我们也是这样要求的,每次吃饭都让孩子自己做。其实,孩子是很愿意做的,因为他感觉自己长大了,能跟大人一样做自己的事情。加上我们的鼓励表扬,孩子就更愿意做了。
还比如睡觉前洗脚,开始是我打洗脚水,后来儿子去打。开始外婆怕做不好,不让他做,但我对外婆说,“没事的,我会教他怎么做的”。最初的几次,我教儿子怎么开凉水管,怎么开热水管,怎么试水温。几次之后,儿子就学会了。然后,我就不管了。每次快睡觉时,儿子都会拿着洗脚盆去接水,然后端到我们的房间,我们父子俩一起洗脚。
还有其他的种种事情,只要是孩子自己该做的事情,我就让孩子去做,从不代替他做。有的事情,孩子学会做很容易,但有的事情比较难。有的父母碰到较难的事情,总是想着孩子还小,长大一点再做不迟,然后就不会让孩子做了,代替孩子做。碰到难的事情,父母要有耐心,一点一点去教会孩子做,并且鼓励孩子自己去做。
就这样,虽然儿子在县直幼儿园只读了半年,但他在这半年时间里学会了独立,独立生活、独立学习、独立交际等等。让我们印象最深刻的一件事,是一天孩子自己从他舅舅家里一个人步行到外公家里,那时他上幼儿园还不到3个月。从舅舅家到外公家,要穿过两个巷子,还要走一公里的大马路人行道。但他竟然做到了,一个人步行从舅舅家走到了外公家。
自己的事情自己做,这是幼儿园教育的最核心任务,也是父母家庭最重要的工作。我们的体会如下:
首先,父母要把这种观念种植在孩子的头脑里,就像血液一样化到孩子的身体里,树立孩子自己的事情自己做的自豪感,以自己的事情自己做为光荣,以自己的事情让别人为不光彩。这种独立意识和观念很重要,通过故事、儿歌、动画、游戏等方式把这种观念灌输到孩子的头脑中。
第二,父母要放开孩子的手脚,敢于让孩子做自己的事情。很多孩子之所以没有尽早独立,主要是因为父母成了孩子独立的阻碍,即不愿意放开孩子的手脚,不让孩子动手去做,把孩子的手脚无形中捆住了。这样孩子不仅学不会做事情,学不会独立,而且会养成衣来伸手饭来张口的依赖和懒惰。
第三,父母要指导孩子做自己的事情。有些事情很简单,看看就会了。孩子本身模仿能力很强,有些事情不需要教,孩子看看大人是怎么做的,自己就学会的。但有的事情比较复杂,或者比较难一点,父母就要指导孩子。比如穿衣服系鞋带收拾书包学习用品等,父母要指导。
第四,与孩子一起做。在孩子开始学做事情时,父母要多与孩子一起做,一起动手,跟孩子一起做。这样孩子的兴趣就更浓厚,做事的积极性更强,更容易学会做事情。有时父母不妨当学生,让孩子当老师,向孩子“学习”,这样孩子做事的动力就更大。因为这是对孩子做事最好的鼓励,他不仅自己学会做事,而且可以教大人做。
第五,让孩子跟小朋友在一起。小伙伴在一起,会相互学习,如何做事。无论是游戏玩耍,还是摆积木过家家等,小伙伴在一起是学习做事的最佳时机。父母一定要让孩子多跟小伙伴在一起,不要把孩子一个人关在家里。伙伴的榜样力量有时比成人更大,父母一定要利用好同龄伙伴教育的资源,尤其是在孩子刚刚走向独立的幼儿园阶段。更多内容请关注孤烟直微信公众号“新父母在线”,微信号:xinfumuonline。(孤烟直 长江教育研究院研究员)
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