有句话叫“小孩打架不记仇”，也许恰恰是因为他们不像成人那样较真。
可怜天下父母心，孩子之间的矛盾，难道真能坐视不管吗？
那么，家长到底要不要介入呢？
其实，两位家长都有一定道理。不过，具体问题还应具体分析。主要看这三点：
1. 看孩子年龄
2. 看孩子意愿
3. 看严重程度
3岁前：基本不用管
对于3岁前的宝贝来说，由于语言表达能力有限，又缺乏正确沟通的经验，小伙伴一起玩耍，彼此之间发生冲突是随时都可能发生的事情。打人、推人对宝贝来说不仅仅是他们维护自身利益的一种条件反射，更是他们游戏的一部分。
因此3岁前的孩子，除非伤害严重，否则不用管。
3岁以上：该出手时再出手
对于3岁以上学龄前的儿童来说，他们的思维发展水平还处于“自我中心”阶段，这时孩子只能站在自己的立场上，不能站在别人的角度来考虑问题，也不能认同和接纳别人的意见。这样，在孩子相互交往过程中就难免会出现误解，产生矛盾，甚至发生争吵和打斗。
但是幼儿之间的争吵和纠纷，正是他们学习与他人交往的机会，如果孩子们之间始终都能和谐相处，没有任何矛盾冲突，那反而缺少了这种锻炼的机会。
所以，建议家长在孩子需要时再出手。
孩子希望你管吗？
这个问题很重要，因为很多时候，孩子不希望大人插手。
听听孩子们自己怎么说?
张静如（女，四年级）：
我不喜欢家长出面帮我们解决问题。一次，一个同学的家长问我和她孩子有矛盾的事，我愣了一下。这其实是个小误会，但家长来问，我就觉得特别别扭。
董莹（女，五年级）：
小事和小摩擦，一般我们都能自己解决;如果是不小心伤到同学的，就应该赶快让家长们来解决。这个问题，我也问过我的一些好朋友，她们也不愿意把矛盾告诉家长，因为家长总会讲一些大道理，还不如自己解决。
昌思思（女，三年级）：
我和同学之间很少发生矛盾，如果有矛盾，我也能自己去解决。这些事我不想让家长和老师知道，不然他们会觉得我们不是好孩子。
成人常常发现，有些幼儿一分钟前是“敌人”，一分钟后又成了游戏伙伴。孩子一般不会像成人那样因为利益冲突而长久地记恨对方。在玩耍中，孩子的最大利益就是追求玩得开心、尽兴和获得成功。
那么，就让孩子们自己去解决就好了？也不是。一般来说，孩子希望家长插手时，会主动发出信号。
当孩子们发出了信号，我们要听得见。
孩子是如何发出信号的？
1. 孩子主动开口寻求帮助
2. 孩子和同学长期不和
3. 孩子和同学间某些类型的冲突反复发生
4. 孩子带伤回来了
5. 孩子总是愁眉苦脸
当这些情况发生时，家长要主动关心一下。问的方式要委婉，不要逼迫。最终要不要管，怎么管，尽量先和孩子商量再行事。
也不要问得太经常。假如总去询问孩子是否在学校挨欺负了，这不光对孩子眼下会形成误导，对孩子长远的心理发展也不利。
这个不用说，假如孩子受的伤严重到一定程度了，那肯定是要干预的，至少得要个说法。
介入时，家长不能做哪些事？
1. 相互指责对方孩子
2. 替孩子向对方道歉，而不是让孩子自己道歉
3. 怂恿孩子先还手，而不是先用其他途径解决
4. 教孩子“惹不起躲得起。”
如果介入，最好是家长私下教孩子一些应对技巧，这样不用家长出面，不会让矛盾升级，不会给孩子压力，而且孩子以后也可以灵活应用。
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