在家像条龙，在园像条虫

       王子轩，上课从不举手，平时很少说话，从不主动亲近老师，也不愿和小伙伴一起玩。老师把子轩的情况反映给家长，子轩妈妈对老师的反映感到非常吃惊。子轩在家可是没人敢惹的小霸王，没有安静的时候，要什么就得买什么，说到的事情得马上给他办到。显然，子轩就是一个“在家像条龙，在园像条虫”的孩子。 
         老师和子轩妈妈共同找原因，归根结底，还是在于孩子缺乏人际交往的经验和能力。由于家长的娇惯，形成了子轩霸道、任性的个性，以自我为中心，不会谦让，孩子没有交往中所需要的友善、平等、互助的意识，所以就显得格外不合群，越来越孤僻。
         老师和子轩妈妈共同努力，首先培养孩子友好与人相处的能力，礼貌待人，学会分享，尊重别人的意见等。老师也予以真诚、宽容和爱护，使子轩终于在家在园一个样，既不是龙，也不是虫，成了人见人爱的好孩子。