通过高一第一次数学月考，反应出很多孩子没有数学思维、逻辑不严密、条理不清晰，属于文科思维，当务之急是及时调整学习方法、补齐短板。第一次月考更多的是看孩子思维习惯有没有调整过来，有没有学习数学的优势。所以第一次月考重点不在于具体的知识点，而是看孩子对于分类讨论的掌握情况，分类讨论这块没有问题，说明孩子在学习数学上有很大的优势，逻辑清晰、条理清楚，以后有很大的潜力。相反，分类讨论问题比较多的，通过解题步骤可以看出学生逻辑比较混乱，条理不清晰，在之后的学习上很容易出现问题。可以这么说分类讨论是区分文理最有效的，当然也是整个高中数学最难的。

对于90分以下的孩子，需要抓紧时间弄明白
1.“或”和“且”（且表现为把几个条件用大括号括起来），什么时候需要求并集，什么时候需要求交集.
2.弄明白等式和不等式性质的区别。
3.会解常见的不等式，包括一元二次不等式（特别是十字相乘分解因式），绝对值不等式，分式不等式。
4.对分类讨论进行一个专题学习，弄明白分类讨论的本质，以及如何进行分类。特别需要弄明白几种常见的分类讨论：集合中的子集，交集为空集、一元二次方程解的个数、含参一元二次不等式的分类讨论（又分为两类：二次项不含参，两根有一根含参，需要对两根大小进行分类讨论;二次项系数含参，首先需要对二次项系数进行分类讨论，可能还需要对两根进行分类讨论）。

第一章和第二章，就知识点来说并不难，这两章主要是为之后的学习进行准备，属于底层的东西，特别是数学逻辑，解不等式，分类讨论，数形结合，对之后函数的学习关联很大。这次成绩不理想的，得重视起来。

第一次月考也反应出很多孩子不会举一反三，归纳总结，虽然分类讨论有点难，但是目前需要分类讨论的就那么几种固定的情况，如果会举一反三，归纳总结的话，学起来是很轻松的。而归纳总结对于数学的学习又是必不可少的，题型、解题思路和解题方法都需要进行归纳总结。
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