初一初二心思不在学习上

这位复旦大学的学长，讲述了自己从初中到高中的学习经历。在初一和初二时期，他是班里的中等学生，但心思基本没放在学习上，只知道和同学们玩。当时的老师，对他的评价很高，说他聪明。

但他对成绩并不在乎，也不清楚学习的目的是什么。最好的成绩是在全年级排进了300名，共有700多人。机缘巧合，初三的一个偶然的机会，让他见识到了重点高中的模样。

重点高中的校园环境十分优异，教学楼很是宏伟。这些在他的眼中非常的“高大上”。从这个时候开始，他下定决心要好好学习，考上这所大学。

目标明确，当学渣也情愿

他的基础并不差，也很聪明，在老师的带领下，一路追赶其他同学。在初三这一年，仿佛使出了全部的脑细胞，无时无刻地不在提醒着自己，要比别人多付出一些，再多一些。

如此，整整奋斗了一年的时间，他的努力没有白费，顺利地考进了向往的这所重点高中。但他的成绩并不突出，可以说是垫底的存在。只能在一众学霸里，成为背景墙般存在的学渣。

上了高中，他才发现这的学习氛围和初中时完全不同。初中他是孤军奋战，偶尔需要老师补课班的帮助。但在这所重点中学，却不适用了。老师留的作业从不会检查，作业都是学生们自己批改，课余时间大部分用来讲重点习题。

他也不清楚是不是所有的重点高中都是如此，老师只管留作业，不管批改。除此之外，班级里的学生，全部都参加补课班。并且不是强制的，完全出于学生自愿。每一个同学都非常努力，一旦出现偏科的现象，及时地寻找补课班帮助。

而且，学习氛围非常好。他发现，这这所学校中，没有人谈论游戏，他也只好默默地把游戏卸载了。大家会用更好的时间来探讨学习方面的事，没有时间玩游戏。

大家看完复旦高材生的经历，都会有很大的感触。重点高中的学生，不仅坐拥优质的教学资源，还要比普通学生更加努力。这个事实是残酷的，也是十分现实的。

普通高中的老师为了督促学生们完成作业，增加学习积极性，会在第二天上课前检查作业。正常时间上下课，偶尔会有压堂的情况。

但重点高中老师的重心，完全是在教学和答疑方面。能考上重点高中的学生，不能作业，也会很认真地完成。这时候的老师更像是一个助手，学生们筛选出不会的题，老师一一解答。

相信很多普通高中的学生，都是被迫参加的补习班，人去了，心却不在，能认真听课的是少数。但重点高中的学生，完全是发自内心地想提升自己。全员非常积极地参加补课班，不能有一点退步。

重点高中的班级里，谈论的从来都是与学习相关的话题。负责的老师，优质的教学资源，再加上身边全部都在努力学习的同学，相信谁也不会好意思在这样的环境中偷懒。然而普通高中的学习氛围就没有这么浓郁了，想要不受环境影响，很难。

相信很多人都听说了，中考的普职比提高至5：5，国家也正在完善职高的入学流程和所学内容。相信过不了多久，就会在全国推广实施。

若是让自己成为了被分下去的那一部分，那么将会很难走进大学校园。职高的培养方向是基层工作，大概率会优先被分配到工作岗位上。

所以，中考的重要性不言而喻。初中阶段的学习，相对于高中来说，还是要简单些的，只要能让自己沉下心，把心思全部用在学习上，考上高中没有太大的问题。

但若是想要考进重点高中，就要付出多倍的努力。无论如何，不要让自己被淘汰，给自己一个光明的未来。

今日讨论：

你觉得重点高中的优势大吗？

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。