邢红军◆从“知识中心论”向“方法中心论”转变

编者按：此文发表在《首都师范大学学报》2011年第12期。邢红军——北京师范大学博士，现为首都师范大学教授、博士生导师、中国教育学会物理教学专业委员会常务理事、教育部国培计划高中物理首批专家。在《教育研究》、《课程教材教法》等权威期刊发表论文近300篇，出版著作近20部，完成国家级课题近10个，开辟了原始物理问题教学、物理高端备课新领域，是我国最优秀的中学物理教育专家之一。陈清梅——北京中医药大学教授。

我国科学教育长期存在重视科学知识而忽视科学方法的现象，这种科学教育取向影响了多代学子的成才与发展.当前基础教育课程改革各学科《课程标准》只有科学知识而无科学方法的状况表明，“知识中心”科学教育观念仍然统治着科学教育活动.为了扭转这种状况，我国科学教育需要从知识中心向方法中心转变，这既是科学教育理论的发展要求，也是科学教育实践的迫切需要.

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