因犬制宜,分别对待包含两方面内容:一是在训练方法上要具有与犬 的特点相适应的针对性;二是所需要作业能力的培养,要与犬的个体特征相适应,即“因才施训,量才定向”
(一)犬行为的主要反应特征: 1、食物反应强:对食物高度兴奋,许多行为易受食物所诱发。 2、猎取反射强:对物品高度兴奋,许多行为易受物品所诱发。 3、探求反应强:对新异刺激反应敏感,行不易受处界“新鲜事”所引诱; 4、主动反应强:能忍受强刺激,行为暴躁,攻击性强,活动不易抑制; 5、被动反应强:对强刺激或突发活动反应慢,行为活动易受抑制或表现畏惧; 6、主动和被动防御混和反应:被动下的主动,胆小而凶恶; 7、皮肤敏感性强:对机械刺激反应非常敏感,行为常表现为神经质; 8、自由欲强:依恋性和服从性差,喜自由活动; 9、性反射强:对异性表现兴奋,公犬易产生爬跨行为。 (二)、不同类型的训练方法: 1、兴奋型: ①适当加在刺激强度; ②注重抑制过程的培养,逐渐延长抑制时间; ③培养分化抑制时,提高幅度不宜这大,易难结合; ④兴奋性低时,进行抑制性科目训练; ⑤鉴别训练前,要充分散放,降低兴奋性,奖励不宜过强; ⑥对不良习性加上刺激强度,及时消退。 2、灵活型 ①训导员的动作必须规范; ②奖励要充分、及时; ③在能力提高阶段,提高幅度可适当加大; ④注意科目的巩固,防止泛化; ⑤正确使用诱导,防止不良联系的产生。 3、安静型: ①耐心、细致地反复训练; ②加大奖励的强度; ③前期应多训兴奋性科目,少训抑制性科目; ④对犬延误执行指令,应及时给予相应的刺激; ⑤根据科目要求,训前适当调节犬的兴奋性; ⑥循序渐近,切不可操之过急; ⑦应保持余兴,见好就收; ⑧应避免连续发出相互冲突的口令。 4、有被动防御反应的犬: ①训导员动作要轻巧,声音要温和; ②在耐心诱导,切不可急于求成; ③加强环境锻炼,提高犬的适应能力; ④在扑咬训练中逗引动作不宜过大; ⑤奖励要充分及时。 5、探求反应强的犬 ①加强环境锻炼,逐渐减弱探求以适应训练; ②训练前,应带犬适应环境; ③初期应多在轻静且犬较适应的环境训练; ④采取引诱手段,吸引犬的注意力; ⑤适当强迫,充分奖励。 6、食物反应强的犬: ①用食物引诱犬做出动作,同时用食物进行奖励; ②对随地捡食的习惯要及时制止; ③严禁吃食他人食物; ④引诱与强迫相结合,防止没食物不做动作的不良习惯; ⑤用食物强化应采取不定次的方式。 7、凶猛好斗的犬 ①严加管理,严防乱咬人、畜; ②加大刺激强度; ③注意服从性的培养和巩固; ④扑咬训练时,助训员的动作可适当加大。
联系客服