离开了大学，我们还怎么学习？
梭罗在《瓦尔登湖》中谈读书时候写到：“有些我们目前说不出来的话，说不定在其他地方已经说得清清楚楚了。有些问题使我们烦不胜烦、疑惑不已，其实每一个聪明人都曾遇到过它们；所有聪明人都曾遇到过的问题，并且他们都根据自己的能力，用自己的话和自己的生活经验来回答了这些问题。” 是啊，但书籍如此之多，而我们的时间又如此紧张，如何是好。
我们是幸运的，我们生在了互联网时代，过去还真的没有办法，只能等待幸运女神的降临，让自己刚好遇上对的书籍，不过，互联网这本大书貌似正在突破这种限制，因为有无数的作者在写书，每个人所关注的点和问题也不一样，再加上搜索引擎，所以，你总是可以在互联网这本大书中找到“竟然与我一样的人”！快速找到参考意见。
其次，“互联网+”使很多行业和互联网发生了交集，比如图书行业，你几乎可以在网上能够阅读所有的书籍，你不同考上哈佛大学，但你可以使用哈佛图书馆。比如，教育的普及，你不用哈佛大学、北京大学录取，你就能听他们大学的课程。
李笑来有一个公式：Google + English = Everything 。
在更多的时候，自学是通过读书完成的。Amazon、微信读书，里面的书籍丰富性和搜索功能应用，让我们的自学不再困难。阅读不只是读书，当然读书是最重要的阅读能力。
在互联网时代，不管你是男的还是女的、老人还是孩子、中国人还是国外人、农村人还是城市人，在这个领域没有任何差异，全在互联网公开着。
首先你得有一个Goole，推荐使用Goole本尊http://www.google.com/ncr ，再读个简单的使用教程。然后你还需要一个梯子 。
学习一门语言，就等于打开了通往世界的大门。
你就可以读互联网这本“大书”了，你肯定要经常使用维基百科、ChatGPT等快速学习的工具的。必须要关注几个行业YouTube博主吧，想要创业是一定看完这个课程吧。《How To Start A Startup - A YC Course》视频 。想学习编程、计算机有关的知识，一定得有一定Github账号吧。看书的时候上TED查看是否有作者的Ted演讲。
读书固然好，但阅读不只是读书。阅读的重点在于阅，人、报纸、期刊、资讯都是可以阅读的。离开了学校，我们不能再路径依赖，把学习和看书直接画等号。但，读书是最重要的阅读能力。
我认为，就算是那些优秀的人，都是可以分为主动优秀和被动优秀。有的人的优秀是被动的，比如很早之前的我，听认真学习的、成绩也很好，但那是被动的，我身体素质差，别人打球去了，我只能在教师学习，这是“被逼”的。我现在的我，认为是主动的，我真认为学习好、真认为读书好，主动所为的。
那些学习的人、阅读的人，有的是主动的、有的是被动的。
我们要成为那一个积极主动学习的人。
我跟你们讲啊，甚至幸福感都是学习出来的。
看个电影，如果你懂编剧、你懂色彩、你懂表演、你懂制作。那么，看一场电影，你都比别人幸福感强，你会处处发现“美”，你会佩服编剧的脑洞、导演对色彩的处理、镜头语言的精彩等。还有，你会英语，那么，比边看中文字幕，边看电影，发现的细节更多了，爽多了。
我在短视频平台看到了这样一个话题：#只有程序员才能看的懂的梗#。我点进去看了，笑到肚子疼才“出来”。如果我之前没有自学Python编程和基础的计算机知识，我就少了这份乐趣。不是吗？
有谁能“享受”下面图片梗的乐趣。
最近，又认为只要我具备学习能力，我可以学习任何事情，这是莫大的希望。
这是莫大的自信基础。
你说，学习能不能“学出”幸福来？
有许多东西，能学，但不能教的。比如，如何幸福。
阅读习惯——学习中最终要的习惯。
读书改变命运，不对，习惯改变命运。
多数人希望读一两本书，想要发生巨大的改变，从此改变命运。但我没有见过这样的人。真正改变命运的是读书的习惯。让读书成为一种习惯，一点点地改变我们的命运。
更准确地说，是读书过程中思考、实践的习惯改变命运。
但看起来像是读书改变命运一样。
思考和实践的习惯改变命运。
如若不读书，你可能亏大了却不自知。
我们喜欢在媒体流上了解资讯、学习一些“干货”内容，那么，要必要普及一下传播学的一点内容。
流量和真理是似乎矛盾的。真理往往是刺耳的，带有略微的痛感，其天然属性决定，真理往往传播度不高。
其次，传播学还有如下的规律。确实信誓旦旦的话越容易传播、极端事情更容易传播、坏事的传播比好事广、情绪的内容比理性的内容传播更好。
在互联网上声音大不代表真理，更可能代表他们有时间去上网。
转发——常常代表着自己的认同，代表着自己的“屁股”，屁股决定脑袋。
我们要接受世界上真正的厉害的人，都是少数人，而那些少数的聪明人，总结了他们一生的经验和算法，让你学，而你看都不看一眼，是不是亏。其次，世界是由厉害的人少数人和平庸的多数人组成的，这就是二八法则。
那些能够出版书籍的人，一定是优于多数人，为何不请教一下呢？
还有一些人喜欢用幸存者偏差来抵制和反驳成功人士的经验。这就是典型的头脑封闭，认知不足、眼界狭窄，独立思考是大忌。
成功的人本来就很少，其次，有些人就是反复成功 —— 王兴、张一鸣、雷军、俞敏洪、李笑来，一定有一些可学习的地方。
聊一点我在读书过程中的感受和之后的改变，也希望对想要读书的人能够给予一点的启发。在大一，带着高中老师那句：到了大学就轻松了。稀里糊涂度过了大一的一年时光，在暑假，别人都是游山玩水，我闲着无聊开始读书（这是我第一次阅读课外书籍），有两本书籍最有印象，一是李笑来的《把时间当我朋友》，读完全书只记住了一句话“因积累而博学”，后来读了两次、三次、四次后发现从来没有这么一句，后来觉得，那时候的我是带着结论读寻找证据的。（我认为这是一种错误方法，但好在那时候的我恰好遇到了一个好的结论去论证），后来又有两本书籍《刻意练习》和《终身成长》再一次印证了我的结论——因积累而博学。
人是可以成长的，人是可以改变的。
如今信息极度发达，所有的东西都好解决，只要你想，而最难的获得的是动机和希望。比如学英语，在物质稀缺的那时候，你想学英语，你没有英语词典、没有录音带，没有教材，甚至连会26字母的老师都找不到。而如今，方法工具都有了，但少了很多的学习英语的动机和希望。
人物传记给我了动机，历史给我了希望，让我坚信，明天会更好。
《在绝望中寻找希望》，作者是新东方创始人俞敏洪，俞敏洪高考考了三次，第三次直接考入了北大，在大三那年，1983，这是对于俞敏洪特殊的年份，因为努力过度免疫力下降得了肺结核，住院了一年，养病期间，看了1000+多本书籍，每天背诵50个单词。这段经历对我冲击很大，不仅推动我阅读，让我也明白了，困难也可以转化为成功的准备。
在那段迷茫的时光里，老俞的经历直接影响了我。每当我从媒体里看到俞敏洪都是这样的画面：坐着轮船去上海，黄浦江两岸的灯光冲击着一个小男孩，因此，立志要参考第三次高考。第三次高考，以95的高分被北大录取，但学的是哑巴英语，且带着严重的口音的自卑男孩。大学室友阅读课外书籍（第三帝国兴亡史），小俞敏洪问：“大学还要读这样的书啊”，室友对他的无视和不屑。被北大开除后，推着一车子（三轮车）的书籍离开北大校园。创立了新东方，有钱了，但被人绑了，把钱抢走了，打了一真老虎的镇定剂。其人生经历，真如另一本书籍的名字“我曾走在崩溃边缘”。
老俞直接影响了我的人生观：可以平凡、但绝不愿平庸。
还有一本书，也是传记类，是白岩松的传记，我想详细聊聊。暑假回来后，我发现大四的学长学姐都毕业了，他们找好了工作，我突然感觉自己可能毕业即失业，无比焦虑，好在那时候的我已经有阅读习惯了，偶然读了一个被书名耽误的好书——《白说》。有几句是对那时候焦虑的我极大的慰藉：1. 人生十有八九是苦的 2.没有一代人的青春是容易的 3.过好了今天，未来并不一定会差。（其大意是如此的），而且其成为了我如今人生的信念。
在白岩松的人生经历也有和俞敏洪同样一个故事，在大学期间读了大量的书籍，这两段经历对我影响最大，当我也大学毕业，我也读了700+的书籍，还有大量的文章。这就是我所理解的动机的改变。
我不仅看了这两本书籍，还我看了俞敏洪、白岩松其他的书籍和所有的演讲视频，对我价值观、信仰的确立方面有了极大的影响。
在白岩松的一次演讲中说：“一流的人是：聪明且努力的；末流的人也是最危险的人是：愚蠢且努力的”。从此，我模糊的看到了有比努力更重要的东西，努力并不保证好结果。对于刚经历头悬梁，锥刺股式高考的我来说，冲击很大。于是后来我有了这个名为“选择改变的命运”的书。
读，固然重要，但选书更为重要。记住，末流的人也是最危险的人就是愚蠢且努力的人。选书都错了，努力读书有什么好，反而搞坏了脑子。
读《货币战争》、读《你所谓的稳定，不过是在浪费生命》，却从来不愿意聪明地读一下《终身成长》、读一下《刻意练习》、读一下《穷查理宝典》。这好危险的。
愚蠢地努力，只会更焦虑。
我有几本反复读过、思考过好几遍的书，在这里推荐一下：《终身成长》《穷查理宝典》《自私的基因》《纳瓦尔宝典》《洞见》《人类简史》《活出生命的意义》《文明、现代化、价值投资与中国》《枪炮、病菌与钢铁》《刻意练习》《把时间当做朋友》《财富自由之路-李笑来》《稀缺》。
书单最好自己做，选择书籍的能力也是一种判断力，也很重要。以下十几个简单的原则，基本上能帮助任何一个正常人做出自己的决定。（来自李笑来）。
1 -- 出版社；每个出版社的出版能力各不相同，也各有所长。尽量选择在锁定的领域里知名的出版社。反正你不能买电影出版社出版的《精通Python》——这当然是玩笑，电影出版社没出过这么一本书。2 -- 作者;靠谱的人写出来的东西靠谱。在决定是否花时间精力去读之前，可以花一点时间去了解作者。注意，要去了解作者在该领域中的能力，至于作者的其他方面，必须暂时放在一边。塔勒布；枪炮病菌、瑞达利欧、塔勒布、马特里德利、费曼、查理芒格、李笑来。把他的演讲，讲座、文章都搜索看一遍。 我很喜欢如此，具体理由是——镜像神经元，可自行搜索。
3 -- 版次;第一版的书，慎买慎读。再版次数越多，说明此书的内容越经典。优先选择那些“第 n 版”（n 越大越好）的书。4 -- 印次;有时，要学习的领域太新，乃至于只有第一版的书。那就要看，有没有那种印次已经很多的书：比如，第一版第 n 次印刷（n 越大越好）。5-- 印数;即便最终你不得不买第一版第一次印刷的书，那也最好先看看印数。首印数量太少，可能说明出版社对其销量没有信心……。
6 -- 好书的参考文献和推荐目录；为了习得知识而去读书，多是技术文献之类的“非虚构类书籍”(Non-Fiction)。如果书后没有详尽的“参考文献”列表，那这本书不值得读——更多的可能性是，那并非是作者用笔写的，而是他用剪刀浆糊拼出来的东西。这一条格外重要，真的在乎它，就会知道中文书中，可选择数量其实很少。另外，好书的“参考文献”往往相当于一个地图，你按图索骥，就会找到更多好书、经典书。好的参考文献，或者说，合格的参考文献，是要有详尽的索引的。印刷版的书，没有索引，就没办法检索——那书的用处何止减半！当然，这也是我们为什么更喜欢电子书的重要原因：可随时全文搜索！
7 -- 看看牛人在读什么；网络时代有很多方法可以去了解牛人们在做什么，牛人的共同特征是喜欢分享。他们正在看的东西，是他们筛选过后的，常常有很大参考价值。[比尔盖茨个人网站]（https://www.gatesnotes.com/） ，经常会分享读书笔记。
好书很少的，选择对了，坚持自然更少一点，更准确一点。
选择好后，剩下的动作只有一个——读。剩下的目的只有一个——为理解力而读。是否有效阅读只有一个——生活是否发生了变化，不管是大的还是小的，不管是物质上的还是心灵上的。
我有个观察，发现，那些悲观的人都是不读历史的。
世界越发地变好，但我们的大脑里的世界因人而异，有的人的世界正在加速变坏。
历史和历史学是不同的。不应该认为阅读了学校里的历史学教材就等于读了历史了。
历史不只是“哪一年签署马关条约”，“中国最后一个皇帝是谁”，此类的问题。
历史到底在学什么？是学一大堆人名、地名、年代，背诵下来用于考试时答题？这样的历史知识一来在互联网上随时都能查到，二来和我们的现实生活有什么关联？
史家对材料进行有意识的选择，重新排比、组合。从过去发生的事情去挖掘、去探索“因为/所以”:前面做了这样一个决定，以至于后来有了这样的结果。我们不仅要发现历史上发生了什么What，而是要探究How和Why——去了解这些事是如何发生的，为什么会发生。没有What 当然无从解释How和Why，但不应该只停留在事实叙述上。
我们阅读历史的更多的目的是，从历史中总结失败的经验，从历史中提炼成功的算法。
历史的好处在于，史家对同一件历史事件，从多角度阐释。有从人口、技术、习俗、文化、乐器各方面和视角的解释，能够从历史中学到自然和人事因果规律，回答那些只有放在历史长河里才能回答的问题，让我们“看到”真理，从而在历史中寻求本质、寻求不变。
“快如入门”章节里面提到了读简史快速入门的方法。历史不只是三国演义、中国上下五千年，还有世界历史、经济思想史、半导体史、科技史、货币简史、文明史、商业史。学习任何东西，都可以读读历史，历史可以让你看到本质，在历史中寻求不变，预测未来。
阅读速度，理解速度。习惯是重复，是通过微小、难度难度开始的。
有些人追求阅读的速度，这是目标都搞错，我们真正追求的是“理解速度”。输入很快，但脑子处理不过来，就好像我们我们小时候听课，老师不断地在讲课，在给你输入，而你完全不懂在说什么，这不是我们想要的效果。
想要增加阅读速度，就要追求理解速度的增加。而理解速度的增加，主要靠积累，靠读书的习惯。
多读、多思考、多积累。（为了获得理解力，需要记住慢就是快的道理，有些书籍需要你反复读，反复思考，反复实践，带着实践后的经验和思考再去阅读。）
积累靠习惯，积累靠长期的、日复一日的行动来实现——也就是习惯。
怎么养成阅读习惯呢，或者不只是阅读习惯，比如写作习惯。
所谓的习惯不是今天读了50页，明天就不读了，后天再读个50页，从此就不读了。我们的大脑是节能模式设计的，而恰恰读书思考是非常耗能的事情，我们的大脑会抵触这样的事情，因此我们需要在情绪上认同读书是有利于“生存”的，是真的认同。是基于潜意识的认同，也不是显意识的认同，才能有动力去养成习惯。
骨子就觉得“学习”真好，从脑科学角度讲就是非大脑皮层，潜意识里就觉得读书真的好。然而发现学习的好处就像丢掉的那一只袜子，只有找到了另一个丢掉的袜子，你才可能看到；只要你读了一定程度的书籍，你才可能完全发现阅读的种种好处。
怎么基于潜意识的认同的，改写潜意识的方法很简单，简单到只有两个字：重复。
有一本罗振宇的《阅读的方法》里面介绍了阅读的各种好，每天看一个，重复刺激。
还有一个方法就是，每天通过“微小”的递增去重复，为什么是微小，是为了重复这个行为继续进行。
第一天读5页，好了。明天6页，后天7页，慢慢稳定到一定的阅读。千万不可用力过猛。
每天一点点，体验阅读的好处。
写就是最好的读。写就是最好的思考。
股神巴菲特曾经给渴望在成功的人三个建议：他说最好的投资品就是自己。
1.练习沟通技巧，巴菲特认为如果你能在写作沟通和面对面沟通中更好地表现，你的个人价值会至少上涨50%，如果你不会沟通，就像黑暗中朝着一位女生眨眼，基本不会发生什么。2.你有且只有一个大脑和身体，不能等到50岁再去照顾。3.选择好和谁交往、什么样的人作为自己的榜样。
不管是沟通能力、还是演讲能力、又或者是写作能力，本质都是思考能力。
写，就是一个极其有效的锻炼思考能力的方法。写的本质的是思考，是把大脑的思考具象化。
写就是最好的读，你想写好，你就得读好、读的多。当你写文章时候，会发生此类的情况：写着写着发现自己的逻辑突然站不住脚了，或者你以为你懂了的问题、概念，写出来的时候发现其实你并不懂。这时候，你要回去重新读、重新理解、重新思考。
写就是最好的思考。写作时候，会产生更多的问题，你要回答更多的问题，为了回答那些问题，你要再输入、再思考、再组织和整理。
其实我也不是此方面的老师，只是我的学习方法（费曼学习法）让大家产生我是“老师”的幻觉。费曼学习法换一种话说是 —— 教就是最好的学。教就是最好的学，通过文字教学也是一种教。
写就是最好的思考。（篇幅有限，以后在公众号继续聊。）
对于重视思考、重视学习的，这两个理由足以心动，足以行动。
由于我人言微轻，我引用龙虾教授（乔丹·彼得森）的内容。(稍微整理了一下措辞)
写作和思考之间没有差别，教会人们批判性思维的最好的方法是教他们写作。大学里有一件事情让我大吃一惊，那就是没人告诉学生为什么他们应该去写作，这件变成你必须完成的这个任务，为了成绩而写作，不？不是这样的，你需要学会思考。如果你学会思考，发言和写作，你就可以所向披靡，没有什么可以阻挡你，所以这就是为什么写作的原因，写作就是可以提供的一个最强大的武器。而且我认识很多取得惊人成功的人，我一直关注着他们，你千万别和他们争辩，他们将不费吹灰之力，优雅的把你削成碎片。如果你要提出你的观点，然而他们也表达他们的观点，你最好把你的观点组织好，如果你能连续地提出你的论点并进行陈述，能面对别人发言或者提出一个建议，你将变得有影响力，如果人们知道这一点，就会拥有动力。
我喜欢看访谈类节目，那些主持人经常“刁难”嘉宾，而嘉宾往往都能很好地反应，年少时候以为是提前排练好的。后来发现人家之前就思考后、有记录过，只是在你这里再重复一遍而已。
口才、写作、演讲都是思考的载体。
写作不仅是良好的沟通能力，更是极好的思考时刻、思考工具、反思过程。
我还鼓励把自己写作的内容通过互联网各种平台分享出来，这是互联网时代给予我们的杠杆 —— 信息复制的成本几乎为零。
菜鸟怎么写作变现？
菜鸟不靠流量变现，菜鸟靠认知变现。
想要流量，在于情绪，而不是真相。而认知变现在于真理，而非情绪。
流量和真理往往是矛盾的，流量是迎合大众，流量是讲利益、流量是人性。你应该把写作当成思考、整理、成长的工具。最后靠认知变现。靠广告变现机会成本是很大的，时间成本是很大的，还会反噬你。
高流量内容的受众，在传播界为的强势群体，在现实世界中为弱势群体，消费能力差。此类受众，用销售话讲：不是一个很好的“优质客户”。
如果未来的你，能通过认知变现10000元，而你为了去赚那流量变现的10块钱，是很不划算的，应该是为了获得认知、成长而写作。
所谓的为成长而写作，无非就是，围绕某一个主题进行长时间的研究和讨论，这本书就是近三年的对“人与人为什么差距那么大”这个主题的研究和讨论的集合。好的写作的过程会倒逼你有好的输入和思考。
菜鸟不要看流量，看是否有认知上的提升。
不好的流量也会反噬，如果你不断地迎合大众，迎合着迎合着自己就变成了那种人。迎合的同时，你的注意力、思考、时间都在放在迎合大众，获取流量，这是巨大的机会成本——不能放在获取真理上。
你的注意力和时间在哪里，你的成就在哪里。
我建议为成长而写，为获取认知而写。用认知赚钱，而不是用流量变现。
保持真诚，为别人提供价值。
“只渡有缘人。”
最后，灵感从哪里来？灵感不是从天而降，灵感是写的过程中产生的。这句话是需要实践后获得经验，才能理解的句子。
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