老师讲的写作要领，是不是早已随风而逝？背下的作文范文，是不是仍没理出思路？高考在即，是不是更加愁眉不展？
好吧，光说不练假把式，咱们就练起来，不是普通的练笔，而是一对一地提升，作文升格，从师生对话开始。
高考作文升格一对一（八）：
紧扣材料找方向，矫正半偏归正位
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
新加坡媒体AsiaOne网站报道称，自1941年中国第一部动画片《铁扇公主》问世后，中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。近年来，中国的动画电影产业推出了几部根据中国经典神话故事改编的热门电影，如2015年的《西游记之大圣归来》、2016年的《大鱼海棠》和2019年的《白蛇：缘起》。
俄罗斯卫星通讯社指出，中国神话给了中国动画电影以启发。北京电影学院动画学院副院长曾小卉表示，《哪吒》的成功表明，受中国神话启发的动画电影是一种新趋势。
其实不只动画片，诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频出爆款。例如，今夏大热的电视剧《长安十二时辰》便用镜头语言还原了“大唐美学”，让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。
读了以上材料，引发了你怎样的触动与思考？据此写一篇作文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文审题
第一遍，通读材料，了解梗概。
多材料任务驱动型作文，没有明确的引导语。
第二遍，分层品读，概括要点。
材料段。
第一段：中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。中国的动画电影产业推出了几部根据中国经典神话故事改编的热门电影。
材料二：中国神话给了中国动画电影以启发。受中国神话启发的动画电影是一种新趋势。
材料三：诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品，让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。
任务段。
有明确的任务：“读了以上材料，引发了你怎样的触动与思考？”
要求段。
要求较为常规。
第三遍，理性分析，确定立意。
任务段有任务，但无明确的关键词，看来关键词只有从材料段来。
多材料作文，提取关键词时要注意取其交集或并集。
一二段的交集是中国神话给中国动画电影以灵感和启发。第三段谈一些影视作品诠释了我国的传统文化。而神话故事是我国传统文化的一部分，动画电影是影视作品的一部分，由此可见，第三段是前两段的一个高度概括：影视作品诠释了我国的传统文化，让人感受到其精妙与厚重。
而写作中一个大主题是传承传统文化，也是我们必备素养，可知，三个材料段主要谈“诠释或传承中国传统文化”的问题，且重点不在解释其是什么，也不在深挖为什么要传承，而在如何诠释和传承上，因为三则材料已经告诉我们传承文化的一个重要途径：影视作品。
确定关键词之后，继而确定了写作方向：如何诠释和传承中国传统文化。
那么，如何去做呢？
首先是材料里提供的思路，即通过影视作品来诠释和传承。在此基础上，我们写作时可以去拓展去延伸，比如通过其他如音乐、美术、歌舞等，也可以通过科技手段，通过创新意识，同时要结合时代特点等。
思路明晰之后，如何选择典型事例呢？这就需要打通关节，融会贯通：
首先是考虑材料中提及的素材，第一部动画片《铁扇公主》、2015年的《西游记之大圣归来》、2016年的《大鱼海棠》和2019年的《白蛇：缘起》。《哪吒》、今夏大热的电视剧《长安十二时辰》等，如果熟悉，可以就其中一部展开论述和分析；如果陌生，可以串珠排比式用之，总之，上上之选是要用到材料，可以不全用，但一定要用，这叫紧贴材料写，这叫咬定材料不放松。
然后再去拓展延伸，这就跟你的阅读积累有很大的关系了，书到用时方恨少，见缝插针，还是要抽空多阅读的，这次有几个同学用到了鲜素材里的戴先生讲古诗，就很经典。
参考立意：
1.感受魅力也需“借式”。
2.讲好中国故事，诠释文化魅力。
3.在创新中诠释传统文化魅力。
4.诠释文化魅力 传播中国声音。
……
出现的问题
1.偏题或半偏题：中国影视、中国动画、文化与动画影视、中国文化的魅力……
2.不能充分运用材料中的例子，或只字不提。
3.仅囿于材料中的事例，缺少拓展延伸的素材。
下面，我们采用比较点评的方式，结合郑州七中高三（12）班程嘉硕同学的作文，来进行升格赏析。
问题作文：
传统文化，魅力无穷
程嘉硕
《国宝档案》中介绍过一尊陶鹰鼎……
陶，是中华传统文化的瑰宝。它需要摔，需要塑，需要经过烈火的洗礼，才成就了这陶醉了千年的魅力。
以陶为代表，神话故事，传统美学、古典诗词等文化形式一一走红，无不展现出中华传统文化的独特魅力。
传统文化之魅力在于田园。
“款款渡林岸，盈盈浣春衫。”田园牧歌式的中华传统生活方式在李子染身上展现的淋漓尽致。四月梨花落，她采一朵泡茶;五月枇杷熟，她拾几粒就酒。她衣杉古朴，像极了从古代山水画间跳脱出的仙子。
她用传统文化敲开了一扇文化交流的门。她的作品极少对白，没有字幕，却有如无言的桃李，静静地绽放美丽，用传统文化最朴实的一面赢得下自成蹊。
传统文化之魅力在于戏台。
京胡一响，粉墨登场。演的是历史风流，传的是艺术教化。自1863在潭鑫培老先生随父到京城搭戏班唱戏时起，谭氏一脉七代子孙让京剧的魅力传遍天下。
一招一式，浸透冬练三九夏练三伏的汗水;一板一眼，彰显着京剧厚重深沉的美丽。张驰有度，字正腔圆。比歌剧更有力道，比交响更有韵味，这便是国粹京剧传承千年的魅力。
传统文化之魅力也需要我们守护。
“愿为市鞍马，从此替爷征。”花木兰的故事我们耳熟能详，它是传统文化中忠孝义勇的像征。可当她走上银幕的时候，却被打上了“迪士尼出品”的烙印……”宁死以流亡兮，余不忍为此态也。”端午节本是纪念我们爱国诗人屈原的节日，却被韩国审请为非物质文化遗产……
这些现象背后，折射出我们对于传统文化——那魅力无穷的瑰宝认识的不透彻，保护得不到位。唯有我们一同守护，才能让我们的文化瑰宝恒久乃光!
……
铃溪古镇的折子戏咿呀了千载，唱醉了酡红的旅人;天府成都的皮影在幕前舞动，惊扰了似水的时光；陕北安塞的腰鼓忘情的敲响，振动了厚重的灵魂……踏破灵霄的大圣、忠义无双的美羽、不服天命的哪吒穿过古朴的大门向我们走来。
我中华传统文化魅力无穷，恒久乃光。
大海边点评：
半偏题状态，审题第一！侧重点应在如何诠释优秀传统文化，侧重不在谈其内涵。
升格作文：
跟紧时代步伐，传承传统文化
程嘉硕
在中国国家博物馆里有尊陶鹰鼎。它脱胎于千年前的一掊净土，代表着上古时期灿烂的陶文化，却兀自尘封一隅而不为人知。直到《国宝档案》节目将镜头对准了它，才让这块文化瑰宝在新时代重焕生机。
时代进步一日千里，我们对传统文化的传承又何尝不需要与时俱进呢?
网络平台可传承传统文化。
“李家有女，人称子柒。”她将中华农耕文化混搭“互联网+”，用网络将中华传统文化传向世界。在她的主页上，中华传统文化是“一人一桌，四时三餐”的诗意;在她的视频中，中华传统文化是“远山淡淡翠梅低，野树离离带浅溪”的暖意;在她的镜头下，中华传统文化是“古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田”的春意。正是通过互联网围观了她的生活，许多外国人才明白了中华文化的诗情画意，并因此爱上了中华传统文化。
“骑马踏青，取花为食。”子柒的作品如无言的桃李，在互联网的天地间静静绽放无言的美丽，让中华传统文化赢得下自成蹊。
影视作品可传承传统文化。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的幸负。”她让白族的舞蹈在荧幕上美了40年。手如葇夷，捏作雀冠，一啄一顾间，展尽万种风情。杨丽萍不曾进过舞蹈学校，可正因为如此，她的舞蹈更具自然韵味更有传统气息。自1981年的春晚，一首《雀之灵》点燃了全国观众对白族舞蹈的热情，直到40年后的今天她出演的《热爱》、《雀之恋》，执导的《十面埋伏》等影视作品依旧诠释着白族舞蹈--这一古老形体艺术的美丽。
通过影视作品，杨丽萍舞出了中华传统文化的静美其姝。
……
电影《花木兰》把木兰女扮男装替父从军的勇敢表现得淋漓尽致。唯一的遗憾在于出品商是美国的迪士尼公司；端午节入选非物质文化遗产，得到了世界的关注和保护，最大的讽刺在于申请者是韩国……新时代日新月异，若是再依靠手自笔录，口口相传的方式传承传统文化，最后的结果可想而知。好在近年《哪吒》、《大圣归来》等诠释中华传统文化的作品不断涌现，让人们找到了新时代用新形式传承传统文化的途径。
铃溪古镇的折子戏透过镜头咿呀了千载，唱醉了晚归的灵魂；天府成都的皮影借着记录片传过了万里，唤起了游子的思念;陕北安塞的腰鼓乘着互联网激荡了九州，震撼着创作者的灵感。飘渺的鲲鹏、灵动的白蛇、不屈的大圣，正踏过古朴的大门走进新时代，奏响传统文化魅力无穷的乐章。
大海边点评：
修改后的文章，严格照应材料，符合命题人指向，分论点是对作文材料的高度概括，可谓“源自材料”；论据由材料拓展可得，可谓“高于材料”；分析段照应论点和材料，可谓“归于材料”。
关于理想我从来没选择放弃
即使在灰头土脸的日子里
也许我没有天分
但我有梦的天真
我将会去证明用我的一生
也许我手比较笨
但我愿不停探寻
付出所有的青春不留遗憾
……
只要一息尚存请握紧双拳
在天色破晓之前
我们要更加勇敢
等待日出时最耀眼的瞬间
……
继续跑 带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
—END—
联系客服
