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课堂实录1:开学第一课之认识你自己
崔无容
>《教案参考》
2021.09.16
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同学们,欢迎来到商城高中,开始你们的高中生涯。在正式上课本知识之前,我想带着大家一起思考几个问题。希望能对你们有所启迪,帮助你迅速地适应高中的学习生活。
第一个问题,我是谁?
可能有同学绝对这是一个很幼稚的问题,我怎么可能不知道自己是谁呢!其实,这是一个非常古老又具有现实意义的问题。在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻含意。“认识你自己”,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。在欧洲文艺复兴之前,广大民众都属于神,缺少独立意志,“自己”只是神的附庸而已。宋以后,中国广大民众在程朱理学的束缚下,也被隐去了人性——存天理,灭人欲。所以在很长的时间里,人是没有自己我的。我是谁的追问,其实就是重新认识自己,重新定位自己的过程。
首先应该身份认同。任何在社会生活的人,都被赋予了一定的社会身份,农民种地,工人制造,警察维护社会治安……身份赋予了他们责任,如果没有达成责任的期待,一定程度可以认为“不称职”。你们从六岁开始,就被赋予了一个特殊的身份“学生”。学生的责任就是学习,学好文化课,学习文化礼仪,学习做人的道理。这些内容如果尽心去做,做的到位,可以理解为“爱岗敬业”,如果敷衍了事,或者不学无术,则可以认为你没有“身份认同感”,根本不知道自己为何来此。所谓“不忘初心,方得始终”就是此意。因此,从第一节课开始,你必须时刻强化自己的身份感,明白肩上的使命与责任。
其次,认识一个哲学观点:万物都处在不停变化之中。
所谓“世界上惟一的不变就是变”“人不可能两次踏入同一条河流”讲的都是这个道理。
明白这个道理,你就该知道,来到高中,环境变了,老师变了,学习的内容变了,你的心态,乃至性格都可能都会发生一系列的改变。鉴于此,你必须给自己合理定位。既不能因为学业等因素影响而自卑自怜,也不该自视清高而目空一切。一切都在变,接受改变,不怕改变,你才能迅速融入当下的高中生活,如若不然,沉溺昨日的辉煌,怀恋昨天的岁月,终究难以直面当下的生活。
你要知道,昨天已成为历史,明天还是迷雾,只有今天才是礼物。你回不到昨天,触不到明天,逃避今天,最终很有可能变得“惶惶而不可终日”。要“悟已往之不谏,知来者之可追”,而来者必须靠眼下的努力才能追及。
同学们,古人说,登高自卑,(让学生思考这个成语的意思,很多学生会望文生义,以为登上高山就会自卑,他们这样理解完了,又觉得不妥。)行远自迩,没有什么东西是靠空想就能得来的,你必须坚信,路是走出来的,路就在你的脚下。道虽迩,不行不至,事虽小不为不成。一步一个脚印,理想会慢慢由抽象变得具体可触。
什么都在变,人的心态也会变,注意力、关注点也会随着人生阅历而改变。比如说,每一届高一学生,在教师节中秋节放假时,他们最爱去看望初中老师,有的同学甚至把自己感动的热泪盈眶。等到高中毕业,我估计去看的就几乎没有了。上大学后,他们看的大都是高中老师,等大学毕业,他们进入一片更广阔、更精彩的新天地,人生路上的这些老师们,估计只有在同学聚会茶余饭后的闲谈上才会谈及。由这个简单的例子可以发现,一切都在变化之中,不必太恐惧,也恰恰因为变,充满不确定性,我们的人生才能变得更精彩。
因此,同学们,不要沉湎于过去,也不要不切世界的幻想未来,立足当下,脚踏实地,在这个秋天,你就会有属于自己的收获。
第二个问题,我从哪里来?乍一看,这也是一句废话。我不是问你的家在哪里,而是告诉你,你的家庭,你的学校,你的旧有思维习惯,都属于你“来的地方”。这些内容或多或少都会在你身上留下深深的烙印,影响着你的思维和行为方式。古人说,正本清源。你只有经常反思身上的一些不良的行为习惯,才能让自己逐渐实现合理范围内的卓越。比如,有人“己所欲而欲施于人”,这样的行为习惯就是“霸权主义”,缺少对他人的尊重和理解,必然会变得“孤家寡人”。比如,有人很自私,只想着自己的利益,从不顾及他人的感受,从不顾及他人的利益,还有人总是嫉妒,因嫉妒生恨,因恨而想毁灭他人(比如清华北大投毒案、复旦大学投毒案,投毒的都是有在校学生)……这一系列的不好想法,必须逐渐得到改变。因为“德不孤,必有邻”,不论学习,还是日后参加工作,还是日后创业,决定你能走多远的不仅要靠你的才学,更要靠你的品德。
学而不思则罔,思而不学则殆。常常反思过去,方能更好地看清未来的路。
第三个问题,我要到哪儿去。这个问题涉及学习规划,人生规划。等过一段时间,你们即将面临高中的第一个抉择——选文还是理。如果缺少对自己的合理定位,缺少对自己水平的合理认识,很可能你会在文理之间挣扎徘徊,最后反倒是事倍功半,学习收效甚微。因此,在搞明白前两个问题的基础上,你对自己合理定位,规划好文理,规划好分数目标,规划好大学的层次,你就能少一点焦虑,少一点慌张,而多一份从容,多一份淡定。如此这般,学习效果肯定要好很多。因此,同学们,决定你到哪儿去的,不是苍天,不是父母,不是老师,而是你自己。
为了实现人生目标,我们应该做到以下几点:
1、认识到学习是一场“持久战”,一周,一月,一年,三年,甚至终生。
2、改变之前的学习习惯。实现“扬鞭才奋蹄”到“不待扬鞭自奋蹄”的转变。
3、加强身体锻炼。良好的体魄,是你从事其他一切活动的基础。可以没有好成绩,但绝不能没有好身体。
同学们,青春是人生最美好的年华,你年轻有力量,可以肆意地奔跑;你有时间去尝试,哪怕犯错也有机会去改正;你有朝气,对一切新鲜事物充满好奇;你只要愿意奔跑,就能距离目标越来越近。我们有能力去创造青春之人生,实现青春之梦想,创建青春之国家!
(文:小方 图:网络。)
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