◎ 文/夏丁玲
昨天那个跌跌撞撞、牙牙学语的小婴儿,转眼背起小书包,向你招招手,奔跑着进入热闹的校园里,我们却从最初的“只要健康快乐就好”,演变出了许多的不安,纷纷扰扰在内心升腾:是要给他营造一个纯净轻松的童年氛围,还是尽早培养他的各种生存技能?是让他随心所欲地快乐玩耍,还是认真规划每天的时间努力学习呢?
星仔的妈妈最近很发愁,秉持着孩子要和大自然在一起的理念,她在小长假期间安排了两项活动:去桂林旅游和到乡下奶奶家住,孩子在山水之间玩得不亦乐乎。一切看上去都很不错,直到星仔妈妈发现周围的小孩子穿梭在奥数班和艺术培训的路上后,她担忧起来:星仔是不是已经被甩在了后面,这对他的学习,乃至自信心会不会有很大的影响?
其实,为人父母总是想把最好的资源放到孩子手上,希望他有美好的前程。即使在外面对风雨无比淡定的人,一涉及到孩子也常会难以控制心绪。其实, 适度焦虑是必要的,有利于我们随着现实情况作出适当改变。然而稍有风吹草动,就掀起巨大波澜,就要迅速静下心来问问自己,我们到底在担心什么?
什么是“不确定”?举个例子,平时孩子上学的时候,即使偶尔心不在焉,成效不显著,父母仍然可以接受,因为学习形式和节奏是稳定的。而一到放假在家,反而看孩子做什么都觉得不对劲。其实,这常常与父母成长的背景有关,在“按部就班”氛围中长大的父母,对于孩子如何安排学习和生活,很容易遇到一些困扰和挑战,如何取舍和决策,实在很耗心神。
所谓“定位”,一方面指的是对于孩子发展潜力和兴趣爱好的精准认知,另一方面是对孩子成长环境中各种有利因素的良好把握。比如上文中提到的星仔妈妈,与其慌神,不如在游戏中找到星仔的天赋优势所在。假如星仔对运动兴趣浓厚,是否可以考虑侧重培养?术业有专攻,人生的时间和精力有限,不能处处是满分。
“望子成龙”的心态往往会让我们一叶障目,难见真实;我们需要有敏锐发现孩子优势的眼光,单一评价标准容易对闪光点视而不见。更重要的一点,父母要允许自己在孩子的教育资源上尽力就好,不建议用折损自己的方式铺路。自己的幸福度很低,何谈滋养孩子和以身作责?要知道,“伟大的爱”和“难以回报的沉重”只是一线之隔。
父母一路的陪伴与支持,对孩子清澈而坚定的内心世界有着极大的关系。一个孩子能够坦然面对世间的纷纷扰扰,规划前程,走好每一步,他的“洪荒之力”定然不是无源之水。他的父母、家庭及周围相关的人群,都对他的成长起着滋养的作用。归根到底,当我们自己的内心状态不是安定怡然的,孩子也会接收到父母动摇的部分,像水中浮萍一般随风漂荡,难以集中心神发展和成长。
我们需要一枚“定海神针”——即相信每个人都可以走出属于自己的幸福之路,这份信心可以助力我们放下那些完美主义的念头,告诫自己,我们的孩子是世间独一无二的,我们也是世间独一无二的父母,教育方式也可以是独一无二的。
(摘自《心理育儿》)(责编 满天)
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