联轴螺栓是水轮发电机转动系统中关键的联接和传动部件，对机组运行的稳定性有着至关重要的作用。为保证其在机组运行时具有良好的受力状态，安装时需要对其进行拉伸，基于这一原因，在其机体的中心部位设计有一轴向的贯通孔，用来测量拉伸时的伸长值。此中心孔的制造质量会直接影响到联轴螺栓的强度和伸长值测量的准确性，进而影响机组运行的稳定性。采取合理的加工工艺保证其加工质量，对机组运行的稳定性具有十分重要的意义。
如图5(c)所示,设网络中包含50个节点,那么网络的拓扑状态信息包含在50×50像素的灰度图像内,状态图中每个像素点代表节点对间的链路,像素颜色深浅对应该链路的连接总时长,黑色表示0,白色表示切片时长T,灰色是时长在0～T之间的一个值.
联轴螺栓结构如图1所示。
联轴螺栓中心孔在加工时主要有以下两个方面的难点：
图 1
（1）为了保证联轴螺栓具有良好的机械性能，其材质合金含量较高且粗加工后需进行调质处理，处理后的材料硬度和强度非常高，可达40HRC左右，这就使得在加工中心孔时，加工刀具极易磨损，一旦刀具出现较为严重的磨损后，孔径尺寸和表面粗糙度很难保证。
（2）此中心孔的孔径多为φ20mm左右，但是长度尺寸却非常大，多在800～1 000mm，最长可达1 200mm，长径比均在40倍以上，属于超深孔的加工范畴，制造时对加工刀具的刚性、耐磨性和排屑性能等要求极高，一旦加工刀具和加工方法使用不当，加工后极易出现斜孔、锥孔等情况，严重时会使刀具折断在孔内而无法取出。
（1）使用麻花钻加工。受机械加工技术水平的限制，以往加工此类孔多使用的是高速钢麻花钻，在使用这种加工刀具时，为解决上述加工难题，并尽可能的保障孔的加工质量，需要对加工刀具和加工工艺过程做特殊的安排。
为加强贵阳市花溪区农药市场监督管理，切实维护农药市场秩序，保护农民合法权益，硧保全区农业生产安全，促进农业増产、农民増收，在上级业务部门的正确领导和大力支持下，全区以农产品质量安全整治行动、农资打假专项治理行动及农药市场监管年活动的开展为载体，以严查高毒、剧毒、高残留农药专项整治、查处大案要案、整治标签不合格农药产品为重点，加强农药市场监管，严抓落实，在整顿和规范农药市场秩序，保护农民合法权益方面做了强有力的工作，保证了市场的有效运作与规范，树立了农业行政执法的良好形象。现就对此工作中的主要经验做法进行总结，为今后全区农药监督管理工作的开展提供参考。
（2）解决加工材料硬度过高难题。为了解决加工材料硬度过高的难题，首先需要对标准的麻花钻进行一定的刃磨处理，具体为：加大麻花钻的顶角，将原有的118°顶角磨到130°， 这样一方面使得加工时可产生较厚且窄的切屑，更有利于排出，另一方面可以有效地减小钻头与孔壁的摩擦，防止加工时钻头卡住甚至折断。
合理选取钻头的后角，由于所加工材料的强度较高，因此钻头的后角不宜过大，一般在7°左右即可，这样可以有效地保证切削刃的强度，防止加工时崩刃现象的产生。其次需要合理的选择切削参数，由于所加工材料的强度较高，因此加工时切削速度和进给量均不宜选取过大，根据实际的加工经验，切削速度一般不超过10m/min，进给量一般不超过9mm/min。
（3）解决刀具刚性及排屑难题。由于所加工孔的深度很大，为了保证刀具能具有较高刚性，这就需要加工时尽可能的减小刀具的悬伸，具体可采用如下的方式：根据所要加工孔的深度，选择几种不同长度的刀具配合使用，以加工1 000mm深度的孔为例，可以选择300mm、500mm、800mm、1 000mm四种规格的钻头进行配合使用，先使用较短的钻头进行加工，待加工到刀具的有效深度后，更换为较长一级的钻头继续加工即可；为了解决加工过程中的排屑难题，常使用往复钻削的加工方式，即每次钻30～50mm深度时将钻头退出孔内一次，待清理铁屑后再次进行加工。
（4）使用焊接深孔钻加工。焊接深孔钻是为目前应用较多的一种深孔加工刀具，加工主体部位的具体形式如图2所示。
图2 焊接深孔钻
由于这种刀具是专门为加工深孔而研制的，因此在加工时，其与麻花钻相比有较大的优势，可以更好的解决深孔加工中的各类难题。首先，与麻花钻的外部冷却不同，此种刀具具有内冷功能，加工时带有一定压力的冷却液由刀具的前端打出，可以达到更好的冷却和排屑效果，因此加工时不需要使用麻花钻那样往复加工的工艺方法；其次，此种刀具的切削部位为硬质合金材质，与麻花钻相比具有更高的硬度，在加工高硬度、高强度的材料时刀具的耐磨性更好，刀具寿命更长，更容易保障孔的加工质量。
（5）使用焊接深孔钻加工工艺过程。应用焊接深孔钻加工时，在刀具长度的选取、刀具角度的选取等方面与麻花钻基本相同，但是由于这种刀具没有自定心功能，因此除了使用与麻花钻相同的加工工艺外，还需要增加一个钻引导孔的工艺过程。具体为：在应用焊接深孔钻加工前，首先使用比其径向尺寸小5mm左右的麻花钻钻一个深度在30mm左右的孔，之后利用立铣刀进行扩孔，将孔径尺寸扩至焊接深孔钻的直径尺寸，最后再使用焊接深孔钻进行加工。
（1）在影响加工质量方面，由于刀具自身不具备断屑功能，主要依靠切屑自然卷曲而断屑，因此加工时产生的热量很大，使得刀具磨损很快，刀具磨损后孔的尺寸精度和表面粗糙度急剧变差，加工深度越大，这一问题越发明显；同时由于其产生的切屑较宽，排屑也不是十分顺畅，容易造成切屑刮伤已加工表面。
2)在实际作业过程中，提升机卷筒上布置的是双过渡的平行折线绳槽，该绳槽在每2个过渡区内每次过渡半个绳径。这样在层间过渡的时候，第1层钢丝绳向第2层过渡时，实际上是爬升到第1层钢丝绳和过渡块组成的绳槽之内，爬升时钢丝绳对挡绳板并不产生轴向作用力(即钢丝绳对挡绳板的作用力为零)，第2层钢丝绳爬升到第3层时也是如此。提升机卷筒上的过渡块位置及钢丝绳过渡示意图如图7所示。
（2）在影响加工效率方面，这种刀具的切削刃是通过手工刃磨而成，切削刃很长且刃磨的质量很难保证，使得加工时切削抗力很大。因此实际使用时虽然切削效率高于麻花钻，但是使用的切削用量还是很小，生产效率较低，无法充分发挥出硬质合金刀具高速、快进给切削的优势。
（3）在影响生产成本方面，由于其加工部位为焊接硬质合金头的形式，使用过程中需要经常刃磨，达到一定的刃磨次数时整根钻头即报废，加工成本高，经济性能差。这一情况在加工联轴螺栓等硬度较高的材质时尤为明显，在实际使用过程中经常出现钻1～2个孔时就需要刃磨一次，一根钻头刃磨5～6次就报废了，往往加工一台机的联轴螺栓需要使用多支钻头。
可转位深孔钻切削主体部位基本形式如图3所示。
可转位深孔钻是针对焊接深孔钻的缺点及加工中存在的问题，在其基础上开发出的一种新型的深孔加工刀具，加工方法与焊接深孔钻基本相同，这里不再赘述。下面主要介绍其加工性能与焊接深孔钻相比存在的优势，具体如下：
（1）这种刀具刀片自身带有分屑槽和断屑槽并具有较大的前角，在加工时可以更好地将切屑分开并折断并排出，一方面可以有效减小切削抗力，从而应用较大的切削用量，提高加工效率；另一方面可以有效减小切屑对刀具切削刃的磨损，保证在整个深孔加工过程中刀具均能具有锋利的切削刃，从而保证孔径尺寸的一致性，避免锥孔的出现。
图3 可转位深孔钻
（2）在刀片背部的刀体上安装有两个导向块，其安装后的尺寸比刀具的理论尺寸大0.01～0.02mm，此导向块即可以在钻孔的过程中起到很好的定位作用，保证钻孔的直线度，又可以对已加工的部位进行挤压修光，提高所加工孔的表面粗糙度。
20世纪80年代，北京与台北两地的流行音乐个人演唱会市场都处于起步及初始发展阶段，因此个人演唱会的数量有限（表2、表4），但仍有香港地区、韩国、日本以及欧美国家的歌手（表3、表5），前往两地举办个人演唱会。
（3）加工头部采用可转位刀片的形式，使用三角形刀片，具有三个切削刃，可转位3次，在三个切削刃全部磨损后只需要更换刀片即可。刀具整体在不损坏的情况下可以继续使用，这样与焊接深孔钻相比就可以极大的节约刀具成本。
(4)包装可以进行复制。可复制是说包装要通过某些形式或通过一定的技术可以将包装进行批量复制。如果某个包装不可以进行批量复制，个性化过强，就不利于发挥产品的自身价值，其自身价值不能得到体现，企业花费的人力物力不能为其创造出应有的利益。复制手段多种多样，可以进行批量生产，达到人类视觉感知的效果。
（4）刀片采用涂层技术，耐磨性和抗崩刃性更高；同时其可加工材质范围更宽，如碳钢、合金钢、各种不锈钢、铸铁、高温合金和铝合金等，可应用范围更广。
表 1
刀具类型孔的加工质量孔径公差/mm 孔直线度 表面粗糙度值Ra/μm麻花钻 ≥0.1 有锥孔现象 ＞6.3焊接深孔钻 ≥0.08 有锥孔现象 3.2～6.3可转位深孔钻 ≤0.04 无锥孔现象 ≤1.6
表2 加工效率对比
刀具类型切削参数机床转速/（r/min） 切削速度/（m/min） 进给量/（mm/min）麻花钻 159 10 9焊接深孔钻 300 18.84 15可转位深孔钻 500 37.68 30
理论上应用三种加工刀具都可以加工出所要的孔，但是在实际使用过程中，应用不同的刀具时，无论是孔的加工质量还是加工效率均会有较大差别，下面以加工φ20mm联轴螺栓中心孔的实际情况为例，将三种刀具的加工情况进行对比分析。加工质量对比如表1所示，加工效率对比如表2所示。
试验所用土样取自陕西省延安市吴起县。所取试样为砂质黄土，土样呈灰黄色。现场取样采用刻槽法，取回试样后应立即进行室内的制样与养护工作，并测定土的基本物理参数，土样的基本物理力学指标如表1所示。制备好的试样如图1所示。
由上述对比可以看出，无论是在加工质量还在加工效率上，麻花钻的性能都是最差的，而可转位深孔钻是加工深孔时的最优选择。
针对水轮发电机联轴螺栓中心孔这类超深孔的加工难点，提出了三种不同的加工工艺方案，并对其进行了详细的介绍，分析各种不同方案的优缺点，进而得出最优的加工方案。三种加工方案在制造业发展的不同时期均有广泛的应用，解决了很多深孔的加工难题，具有很强的实用性和借鉴意义。
例如，在学习《纪念刘和珍君》这一课程时，教师在教学中就要结合自己的教学水平和课堂的教学实际来运用“多元互动”式合作学习教学法，并通过教学实践完成“发现问题（作者写《纪念刘和珍君》这一文章的目的是什么？）—多元互动（生生互动，师生互动）—分析问题（根据‘纪念’二字可知，作者写这篇文章的目的是表达对死者深切、真切的悼念之情，对刘和珍君的回忆和哀悼......）—合作学习（小组合作，组间合作）—解决问题（赞赏刘和珍君的爱国情怀）”这一流程，以此实现“多元互动”式合作学习提升高中语文教学有效性的目的。
参考文献：
[1] 孟大伟，胡志强.电机制造工艺学[M].北京：机械工业出版社，2011.
[2] 张炳岭.金属材料及加工工艺[M]. 北京：机械工业出版社，2009.
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