成才方略谈（三）

第三大方略：要向见多识广的人学习

    美国社会学家H·乍克曼所著《诺贝尔奖获奖奥秘》一书中有个统计，一九○一至一九七二年在美国进行研究工作而获得诺贝尔奖的有九十二人。其中，以诺贝尔奖获得者为导师的四十七人，以科学院院士为导师的二十五人，即以科学英才为导师的约占百分之七十九。难怪诺贝尔奖获得者保罗·塞缪尔森说道：“我可以告诉你们怎样才能获得诺贝尔奖金，诀窍之一，就是要有名师指点。”

    这话说得有道理，名师指点无疑对于成才具有重要的作用，一些统计数据已经证明了。所以，只要有可能就不要放过求得名师指点的机会。但又必须正确对待，要有一个正确的态度。

首先，既然是名师，他们必然是少数人，因而能得到他们指导的也必然是少数人。当自己无缘得到名师指点那份“福分”的时候，不要懊恼。要想到：一，自己并不孤立，享受不上那份“福分”的是多数人；二，有名师指点不等于就能成才，没有名师指点不等于成不了才，第一个诺贝尔奖获得者绝不可能得到过诺贝尔奖获得者的指点。上述统计也可以看到，不是还有百分之二十一的诺贝尔奖获得者并不是以科学精英为导师的吗？

    其次，当自己无缘得到名师指点那份“福分”的时候，要善于给自己找“名师”。这些“名师”是指那些虽远比不上科学精英，但却比自己见多识广或有某种专长的人。“三人行，必有吾师。”身边虽无不带引号的名师，但却处处有带引号的名师，要善于向他们学习。

    看一个小人物的例子吧。据报道，美国有个叫H.T.莫里斯的人，十七岁的时候到巴尔的摩市一家公司去求职，当问到他希望做什么工作的时候，他回答说：“干什么都行。”他的目标是，在那家工厂学会干每一种活。于是，当管理人员断定他的活干得像其他人一样出色的时候，他就要求调换一个岗位，再从头学起。到了二十岁的时候，他终于学会了干那家工厂的每一种工作，因而也得到了赏识，受托承担起了一项宏大的实验计划，当然所获得的收入也是丰厚的。

    事情就是这样，身边无名师又处处有名师，视他们为贤人圣哲，虚心向他们求教，博采众人之长，这正是许多立志成才者胜利到达目标走过的路。