记叙、描写、抒情、说明、议论
象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(1)它本身的作用;
(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了 对象 特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了 对象 特性
3、设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对 对象 特性的注意和思考;
5、反问:强调,加强语气等;
6、对比:强调了……突出了……
7、反复:强调了……加强语气
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词:(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间 地点) 人 事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么
格式:说明(介绍) 说明对象