中国教育与西方教育有着很大的不同，在中国的教育中，评分是以数字来区分，即满分100分。而在西方的教育中是以字母来区分，99分和100分同属于A。这种细微区别的背后却带来观念上的截然不同。
在西方的教育体系中，99分和100分都属于A，他们认为犯错是很正常的，被允许的，西方理念中本身就接受这种错误。因此在西方的体制中，往往有着很多制约与纠错的机制。因为知道自己会犯错，故而在建立体制之时就建立了这种纠错的机制，避免在错误的道路上越走越远。
在中国的教育体系中，99分和100分往往接受不对等的奖励，虽然父母会为孩子考得99分而高兴，却仍然表露出一丝遗憾，并会面带微笑的提醒一下，争取下次考100分。这种“善意”的提醒却让孩子心中产生了作用，他们会认为只有100分才是最完美的，在潜意识中我们认定，任何的失误或者错误都是不被允许的。正因如此，使得我们体系中失去了纠错的功能，我们为此不得不付出更多更昂贵的代价。
这样的观念如果根植在心中并延伸到我们的交易中去，很容易带来巨大的亏损。因为，无论我们做任何的判断，都是对于未来的预测，没有人可以完整的预测未来，无论多么完美的分析体系也都会有失误，然而一次错误的预测就可能让那些频繁重仓的人损失惨重，很多同学对此深有体会。
每次老师在讲课的末尾，总会强调两颗心，感恩之心以及敬畏之心，是希望我们能够敬畏这个市场，即使我们学习的是最为先进的分析体系。或许你认为自己是那个99分学员，但如果每次重仓的话，一次失误同样会带来巨额的亏损，更何况我们这些最多勉强及格的学员。
假如用中国的教育体系去给所有的投资人评分的话，我相信没有任何人能够得到100分，因为错误总是难以避免的。但如果用西方的教育体系来给投资人评分，我相信有一部分人会得到A，但无疑他们都怀着对市场的敬畏之心，在错误当中能够及时纠错并引以为戒。
一个好的分析体系可以增加判断的正确率，但并不意味着不会犯错。犯错是交易的一部分，而更重要的一部分是如何及时的纠错。假如一开始我们就接受这种理念，反而更容易敬畏这个市场。我们并不太愿意被人称为赌徒，更愿意成为一名趋势投资者。
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