争做始终合格的中央党校教授

 

　　谢春涛 教授  中央党校党史部主任

　　我是1996年被评为教授的，之后，很快担任博士生导师，获得国务院颁发的政府特殊津贴。记得曾有同事问我，你现在得到的认可，有人要花大半辈 子才能得到，你以后还有奋斗的目标和动力吗?我回答，有啊，就是争取成为始终合格的中央党校教授。回首自己的奋斗历程，感觉当年的目标是正确的，实现这一 目标很不容易，需要从多方面努力。

　　一是深入理解中央的理论和决策。中央党校的教学工作，最重要的内容是理论教育和党性教育，让学员理解认同中央的理论和大政方针，在思想上、政治 上、行动上同中央保持高度的一致。欲达此目的，教师就必须深入理解中央的理论和决策，说清楚中央理论或决策的背景、由来、内涵及意义，而不是简单地说中央 讲了什么。

　　二是努力了解实际情况。理论必须联系实际，否则一定是无的放矢。上世纪90年代初，我曾在山东省担任过一个镇的党委副书记。之后，在西藏自治区 党校支教。2011年至2012年，在浙江省金华市挂职副市长。这些经历，包括平时的调研工作，对我用处很大，使我了解了中央大政方针的针对性，了解了实 际工作的复杂性，了解了各地一些好的做法和经验。

　　三是真诚向学员学习。学员是中央党校最大的财富，如果用心，可以从他们那里了解到各方面的情况，这比到外地专门调研来得更快、效率更高;可以了 解到他们的真实见解，这在正式的公文报告中是难以了解到的;可以学到他们的领导经验和人格风采，不断充实和提高自己;还有，来自学员的无形压力，会使自己 始终不敢懈怠。

　　四是要有开阔的国际视野。近年来，我经常有机会同外国政党人士交流。这不光使我了解了外国政党，更重要的是让我有了中国共产党同外国政党的比 较，从而对中国共产党有了更加深入的了解。我主编的《历史的轨迹：中国共产党为什么能?》等书取得成功，跟对外交流中了解到的问题和得到的感悟有直接关 系。

　　五是要有广博深厚的知识储备。我所从事的中共党史专业，是综合性很强的学问，几乎没有什么方面完全不涉及。所以，必须了解各方面的知识，包括历史学、哲学、政治学、法学、经济学、社会学、国际政治等，虽然不可能精通，但一定要略知一二。否则，党史研究不可能有深度。

　　六是要有较强的书面和口头表达能力。教师最主要的手段和能力是讲和写。为了让受众容易接受，就得注重表达。一定要注意针对性，不同的对象有不同 的特点和要求。一定要用事实讲话，任何一个判断都得有充足的依据。一定不能讲空话套话，不管什么对象，哪怕他们自己讲套话，也绝不愿意听别人的套话。一定 要真诚，自己都不相信的东西，无法让别人相信。