一般情况下让孩子学会自己处理和解决，以后他需要独立走的路还很长，可以让孩子尝试练习以下的不同方法，根据情况灵活运用。
1.一笑了之
教孩子看到嘲笑当中幽默的一面，反过来让嘲笑他的孩子感到自己的行为很愚蠢。这并不是说让孩子去嘲笑、激怒对方，而是把嘲笑别人看作愚蠢的行为，削弱“嘲笑者”的力量。他可以这样来回应：“这招太过时了。”“你以为我以前不知道这个吗？”“你能做的就这些吗？”“哇！你吓死我了！（用讽刺的口吻）”“你想干什么呢？”“说点我不知道的吧。”
2.走开
在回应完嘲笑之后，孩子们经常会忘记应该立刻走开。他们往往还在等待对方的回应，但是这样做会让嘲笑继续进行下去，而不能让对方立刻停止嘲笑。提醒孩子：在反击之后必须走开，这样他就能掌控沟通的主动权。
3.学习有“有步骤地忽略对方”
这种回应方式与简单的不去理睬对方不太一样。“有步骤地忽略对方”需要做另外一件事情。例如：如果孩子在教室受到嘲笑，不能走开，那他可以找来笔和纸，写些东西。一边写一边想一想避免嘲笑的小提醒：“保持我的幽默感。”
4.问一个不相干的问题
这个方法不能经常使用，但是一旦使用，效果会很显著。11岁的萨拉在遇到男生故意问她穿胸罩的事情时，就用了这个方法。她转向这群男生，若无其事地问道：“你们知道现在几点了？”然后走开。这群男生对她的问题感到很惊讶，停止了对她的嘲笑，她也就趁机走开了。
5.结交合得来的朋友
你一定听说过“人多势众”这个词。如果你和一个朋友在一起，“嘲笑者”一般不太会想要嘲笑你。如果你和一群朋友在一起，他们就更不可能嘲笑你了。鼓励孩子结交朋友，特别是当周围有爱嘲笑人的孩子时。鼓励他结交正直的、有“好朋友”特质的孩子。
6.承认错误，继续生活
当孩子在学校的运动会上或者课堂回答问题犯错的时候，这个方法特别有用。提醒孩子：每个人都可能犯错，错误可以帮助我们学习。他可以用这样的话来回应错误：“你说得对，我搞砸了。我下次会做好的。”
7.说出事实
如果有人挑衅你的孩子，告诉他不要批评，只要指出对方做了什么干扰他的事情。不要说：“住手！你让我很烦！”而要说：“你在踢我的椅子。”不带批评地说出事实，就给了对方一个面子，让他停止再踢椅子。
8.给他“难看的脸色”
你需要坐在镜子前，和孩子一起练习怎么做“难看的脸色”。对于不善言辞或者不喜欢用言语反击的孩子，冷笑或者“难看的脸色”能和语言一样产生威力。关键在于用什么姿态来表达。和孩子一起想出一种能体现他自信的姿态，多鼓励他所付出的努力。
9.直接面对别人的窃窃私语
背后议论之所以能中伤别人，是因为它是偷偷摸摸、拐弯抹角进行的。可以通过问“你有什么想和我说的吗”来直接挑战这种行为。不允许对方没有澄清事实，在背后议论。喜欢背后议论人的孩子之所以这么做，部分原因是因为他们认为没有人会挑明他们在做什么。直接面对他们的行为，不要带任何情绪，通常能有效制止这种行为的继续发生。
10.学习一些反击对方的话语
对于小一点的孩子，你需要教给他如何反击“嘲笑者”，比如可以说：“就因为我不高兴，你就幸灾乐祸吗？”“哦，我还有什么好说的，该说的你都说了。”“随便你。”“真的吗？”“那又怎么样？”“你在开玩笑，是吧？”“有好玩的事情时，再告诉我。”而大一点的孩子通常能马上想出反击的话语。
特别提醒：有的孩子本身就不是“会反击”的孩子。如果与“嘲笑者”对抗，他们注定会失败。所以对于这种孩子，重要的是要学会“反击之后，马上走开”。其他比较胆小的孩子可以使用给他“难看的脸色”或者“和朋友在一起”的方法。如果孩子对反击对方感到不自在，就不要让他反击。要研究孩子的个性，找到最适合他的方法。
11.寻找有成人的地方
被嘲笑的时候，滥告状通常是不可取的办法。我不会鼓励孩子去告状，除非孩子身心都受到伤害和威胁。告状的孩子通常会成为嘲笑的目标。但是，有个合理的方式就是让孩子去寻找有成人的地方。例如：在操场上玩的时候，通常会有一个成人在看管，可以让孩子在看管老师附近玩耍。如果有成人在场，“嘲笑者”很少会嘲笑其他孩子，并且他们也不会把你的孩子看成告状的人。
再就是还有需要家长介入的时候。
孩子一旦理解了嘲笑的种类、什么行为容易引起别人的嘲笑以及应对嘲笑的方法，被嘲笑的情况通常会逐步消失。但是，有的孩子受欺负的情况比被嘲笑要严重，比如遭受身体、情感和言语的暴力，被孤立，受到恐吓等。
另外，孩子被欺负时，会受到很大的伤害，欺负行为往往具有惯性和虐待性。被“小霸王”欺负的孩子，很容易出现自尊心低落、焦虑、不敢上学、学习成绩差的情况。如果你怀疑孩子被“小霸王”欺负，就需要介入处理，这一点非常重要。要留心关注孩子是否出现被欺负的情况。
在孩子的治疗康复当中，父母对待多动症、抽动症患儿的态度和方法,是关系到治疗成功与否的关键问题。因此，父母要做到以下几点：专家介绍说：要求,创造良好的家庭治疗氛围.二是在掌握孩子发病规律的基础上,帮助孩子避免过度兴奋、激动与过度疲劳。三是克服对孩子简单粗暴、不讲道理以及保护过度、溺爱无边等不良的家庭教养方法。四是如果父母有心理障碍，必须与孩子同时接受心理治疗。或者是父母的治疗在先，也就是说先解决父母的心理障碍，再对患儿进行治疗，这样会取得事半功倍的效果。五是要按照医生的要求进行正规治疗。一些初次到医院进行诊疗的抽动症患儿，往往是用药一个疗程后效果就非常明显，家长就认为孩子好了，就不再进行治疗了，过了一段时间，孩子的抽动症又复发了，再去医院治疗就没有第一次的治疗效果好了。有的孩子这样反复多次，症状越来越复杂，学习成绩越来越差，甚至辍学。所以，在对多动症孩子、抽动症的治疗上，一定要正规，并且要药物治疗、心理治疗、教育训练综合进行，治疗效果才更显著。六要对孩子始终保持期望。面对一个抽动症的孩子，有的家长会失去信心和希望，变得脾气急躁。当所有的办法都用尽而效果仍不明显时，变得灰心丧气，甚至对孩子不管不问，放任自流。这是不对的，这是一种对孩子、对家庭、对社会不负责的消极态度。应该学会谅解，学会克制，这是因为你面对的是一个有病的孩子，要保持冷静，要对孩子充满希望，只要方法对，孩子的抽动症是可以治好的。
王孩子早日康复！
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