“当局者迷，旁观者清。”
今天继续来聊聊，怎么样能让我们运气好起来。没有看第一篇的朋友，点击这里——《怎么样能让运气好起来？（一）》
先讲个真实经历。
昨天一个八十多岁的阿叔找我咨询他外孙的事情。外孙今年26岁，没有工作，整天在家玩游戏，而且这几年家里也发生很多不顺的事情。想知道今年年运好不好，然后有什么办法能让外孙出去找工作。
经过推算和深入详细了解，我发现不顺的根本原因是这家人的想法问题，而不是八字风水。阿叔讲前两年曾经有找过其他师傅调整过风水，感觉没有用。我很想直接说怎么可能有用，根本问题都没改。三分运七分人，指望施施肥，换个地方苹果树就能长桃子吗？
调运以人为本，风水调运只能是辅助，就像枪在军人手里就是保家卫国的武器，在强盗手里就是杀人抢劫的工具，风水就是一个工具而已，好与不好不在于它本身，而在于用它的人。
继续上面的故事。
小孩从初中开始，已经明显出现问题。但是家长和长辈没有意识，平时跟小孩沟通也少。小孩读的初中在我们当地是比较有名气的中学，学习压力大，人变得沉默寡言，阿叔觉得就是送去这个学校的问题，没有朋友，老师也不关注，所以很后悔送去这个学校。
小孩自从毕业出来，一直在家做游戏代练，本来月收入稳定，因政策防止未成年人沉迷游戏之后，收入大幅度下降，小孩整天啥也不做了，也不出门。阿叔觉得是政策有问题。
讲到这里已经说明了问题。人要适应环境，还是环境要适应人？好比疫情期间有的人还新开了个餐饮店，突然疫情爆发，店经营不下去关店了，觉得是自己运气不好，但根本原因是运气问题吗？
不明因果，谈何转好运？如果我们自己认真思考了还是不明白问题所在，这个时候需要做的就是：沟通。
当局者迷，旁观者清。每天我们大脑收到大量的信息，有时候会忽略一些重要的细节都是正常的。这时候通过和他人沟通，客观分析，就容易发现被我们忽略的问题。
想起曾经处理过一个类似的事情。一个阿姐的小孩开学了一个月，就是不愿意去学校。看出生日子性格比较内向、自卑的男孩子，不属于主动型，学习也是比较被动，命格文昌被破，成绩一般。
当时根据情况，处理文昌问题的同时，建议家长去找老师了解他小孩在学校的情况，在班级里是否有聊得还可以的同学，或者是性格比较开朗比较主动交际的同学，然后请同学吃好吃的，拜托同学多带带自己小孩玩，周末邀请同学到家里一起玩；家长自己也多鼓励小孩，多赞美小孩的优点等等。
一个月之后，阿姐来报喜，老师反应小孩在学校开朗了很多，学习成绩也不断提升。
不明因果，一生糊涂。
今天分享的如何转好运，第二点：
当我们感觉不顺，但是自己实在是想不出来到底原因在哪，就积极找他人沟通，客观分析。（最好找看事情比较客观、正能量的朋友沟通，或者是专业人士咨询）
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