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给初升高学生的一封信

亲爱的同学:

祝贺你顺利升入高中,进入新一轮的学习。作为多年从事高中教学的一名老教师,想对你们说一些心里话。

首先, 一个人来到这个世界,有三种不同层次的目标。

第一层次,像一些伟人一样,心系祖国,有的为民族独立立下了不朽业绩;有的为祖国富强奉献了自己的一生;有的正走在民族复兴的路上。初升高的同学们,现在正是你们立志成为国家栋梁的最好年龄。一个人的目标有多高,那么他的志向就更远大,他在以后的学习工作中对祖国的贡献就可能更大,他的一生就更有意义,他的人生足迹就更扎实,更辉煌。愿你们都能成为对祖国有用的人。

第二层次,探索人生的奥秘,丰富自己的人生经历。世界之大,奥妙无穷。我们从哪里来,我们要到哪里去,这既是科学问题,又是哲学问题。广阔无垠的宇宙、美丽浩渺的星空、神秘复杂的微观粒子、多姿多彩的生命、社会运行的秩序、人类发展的真相等都等待我们去探索。这就需要我们具备扎实的基础知识和各学科素养,而要具备这些能力,就需要进入高中阶段,努力上好每一节课,做好每一次作业,完成好每一个实验等,对高中知识进行点滴的积累。这样你们才能具备探索世界的能力,你的人生才会丰富多彩。具备了这方面的能力,下面我说的第三层次肯定会实现。

第三层次,个人谋生,这也是一个人最基本、最功利性的生存能力。如果有了第一层次志向和第二层次的能力,那么第三层次肯定会实现。也就是个人谋生能力只是前两个层次的副产品。

其次,初高中在知识的广度、深度、能力要求差别很大,这就需要改变初中学习的一些方法。

初中各学科,基本是识记性内容,需要理解的内容比较少,所以初中只要学生的记忆力比较强,很容得到高分。到了高中,可以说,没有一个学科是靠识记能学好的。所以,上高中后,要重视知识的理解,是理解和识记相结合的,所有知识必须理解好概念,对概念进行深入的辨析,对解题过程进行总结,尽量多解决联系生活生产实际的问题,这样才能做到举一反三、触类旁通。

不要偏科,有些同学对不感兴趣的学科就不愿意用功,殊不知,哥哥学科之间是有相互联系的,各学科之间的学习也能够相互启发,包括音乐美术体育劳动技师等,即使是分科之后也是如此。

注意各科学习方法的学习和探究,不同学科有不同学科的方法,同一方法也不一定适合每一个同学,所以,一定要找到一套适合自己的高效的学习方法。否则,你的成绩可能出现比较大的落差。

再次,要经得住诱惑,现代社会,各种诱惑比较多,同学们在某一阶段,某一场所就可能受到一定的影响。例如智能手机的诱惑、无节制的球类诱惑、早恋等,这些最能影响你们的个人发展,要明白自己现在的任务和目标,对自己能进行较好的自我管理,只要能够自律、管好自己,你的成绩、你的人生一定能够美好。

升入高中后,即使你比较努力,成绩也有可能上下浮动较大,请不要担心,这也是比较正常的现象,只要坚持,必有好的收获。学习有时很努力,效果不明显,也不用担心,因为它是慢慢积累,慢慢提高的过程,可能某一天你会突然茅塞顿开,成绩出现突飞猛进。

总之,高中和初中不管在知识能力上、学习方法上、心理调节能力上,都和初中有较大的变化,愿你们慢慢摸索,努力学习,祝你们高中学习进步,早日成为对国家有用的人。

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