做个能发现美好的父母

 

 

一个五岁的顽皮小女孩乔乔把印章盒里的红海绵拿在手上，红色墨水滴了一路，最后一双“小红爪”伸向了雪白的墙壁上！

见此情形，假设你是乔乔的父母会有什么反应？

先让我们看看乔乔父母的做法：乔乔妈妈赶紧把女儿的小手抓住并轻声且认真地告诫：“你看，墙都哭了！”，在一旁的爸爸也没闲着，赶紧从屋内拿出一张雪白的A4纸，按下女儿稚嫩的小手印，才满意地带女儿去洗手……在宽松、少约束的家庭环境成长下，乔乔活泼开朗，只要有客人到家里，乔乔一定要帮忙端茶倒水，还把冰箱里所有的水果，全拿出来分给客人，有一次甚至把调咖啡的方糖拿出来给客人吃！

    这个叫乔乔的小女孩是我们儿童自由绘画乐园的小会员。

 

 

 

孩子的做法在成人眼中有对错，但在他们的世界里，任何事都是值得尝试，值得挑战和探索的，因为3岁——7岁的孩子具有极度好奇心，这个年龄段是他们刚刚有能力触碰事物，感受事物，认知事物的阶段。面对多姿多彩的世界，一切事物都是那么色彩斑斓，那么具有吸引力。在好奇心、探索心的引导下，孩子不自觉地要“挑战”，要用自己的行动实践证明小脑袋里所质疑猜想的一切。

    孩子去做，去尝试必然会造成一些我们看来的烦恼事，比如把屋子弄乱、将地毯弄脏、打破杯子、摔倒哭闹等等，在这个时候我们以什么样的眼光看待孩子的“捣乱”变得十分重要。我想很多时候家长抑制不了自己的情绪，大发雷霆、火冒三丈的情况时有发生。可生过气，严厉地教训完孩子之后家长们反思一下，自己是不是行为有点小题大做了呢？为什么不以理解的角度，美好的角度看待原本烦恼的事呢？如果您也能像乔乔爸爸妈妈那样，在孩子犯错后耐心告诫，并且能用发现美好的眼光看待“损失”，将已经成为事实的“损失”转念变成具有纪念意义的“手印画”，高高兴兴地处理好亲子关系，何乐而不为呢？

 

 

    体谅孩子的好动和淘气，他们就是好奇，就是想尝试，这是这个年龄段孩子的共同特征，这份淘气是一种难得的体验，也是区别于学校书本教学式的学习。所以，当孩子因为正在成长而尝试而“犯错”的时候，请家长们不要过于紧张和激动，只要我们尽力多包容一点，将那些已经成为事实的糟糕事看得美一点，眼前就是另一番温馨美景。就像乔乔的妈妈爸爸一样，在几乎所有家长都应该责备孩子不乖的时候，拿出白纸给宝贝留个纪念，这是多么温暖，心存美好的父母啊！我想，在能发现生活细微美好之处的家长身边成长的孩子，也会同样心存善意，积极乐观，眼里看到的全是金灿灿的阳光。

尽管抑制情绪很难，但作为家长的我们还是要努力地练习，做一个能在阴霾的天空中看到阳光的人，能在困境中发现光亮的人，这种人生态度不仅对孩子影响深远，对我们自己也是一次性格完善，一次对生活态度的重要转变。做一个发现美好的父母，我相信你能做到！