原创：神奇之路H米
时常觉得中国缺乏三种教育：性的教育、爱的教育和死亡的教育，这三种概念，分别对应人生的三个支点：身体完整、灵魂丰沛和生命的价值。
避谈性，不说爱，忌讳死
然而
性非耻，爱无罪，死亡不是终点
很多人对这些都避而不谈，好像每个人活着活着都会懂的。但实际上，如果没能提前做好心理准备（提前教育）,直面它时就知道有多鲜血淋漓。
死亡教育的缺失，直接导致一部分人畏惧死亡，谈死色变；一部分人不尊重生命，肆意践踏别人的生命！性和爱的教育缺失同样让人走上了两个极端，很多家长觉得孩子还小，有些东西说了孩子也不懂，其实孩子在小的时候就是一张白纸，你不把正确的价值观告诉他，他就有可能接受错的观点。
之于性的教育
对性羞于提起，人类的本性被划分到猛兽一类，缺乏对性的理解所以自以为一刀切就可以解决所有涉黄问题，甚至错误的身体构造观念可以流传几百年。
我想起我高中心理老师第一堂课让我们大声朗读人体所有器官包括生殖器的名字，一开始会有同学害羞觉得尴尬不读，我们老师就特别生气的说：“这是长在你们自己身上的器官有什么好尴尬的？”这个老师真的对我影响很大。
而现实生活中很多人对于性的知识来源于百度。很多家长，尤其是中国家长都是谈“性教育”色变的，不少家长对这个话题都难以启齿，但是，性教育是为了孩子更健康生存下去而不得不教授的重要知识。家长们在谈论这个话题的时候不应该感到是害羞的话题，因为它只是父母教育孩子其中的一环而已。
某项研究表明，性教育并不会助长年轻人进行性行为，并且多次试验结果显示，性教育能推迟10~20岁的青少年首次性行为的时间。CDC青春期学校健康部门负责人表示，“正是因为年轻人缺乏性知识，才导致他们急切的想要偷尝禁果”。
之于爱的教育
爱是人类社会特有的高级情感，是个体对人（包括对己）或事物有深厚、真挚的感情与强烈的社会责任感。具有爱心是人之为人的基本前提。但现在互联网飞速发展，文化观念的多元化等影响下，造成未成年人爱的教育过度缺失，使得他们缺乏正确的世界观、人生观和价值观，产生了一系列触目惊心的社会问题。如“北大学生杀母”、“12岁小学生杀母”、“校园暴力欺凌”等事件。
电影《神奇女侠》里面的一些台词直击人心。神奇女侠：不是值不值得的问题，而是你相信什么。一切和值得无关。一切和爱有关。只有爱才能拯救这个世界。
爱的教育是关注一个人成长性和内心感受的事情，而不是简单机械的打造一个考试的机器人，缺乏情感，想象力和创造力！把别人的付出当成理所当然，永远不会感动，因为任何一味付出都喂不饱一颗不懂感恩的心，过度的爱和缺失的爱都会造成失误。
据美国一项长达20年的记录研究调查表明一个在“爱的教育”下成长的孩子学业，爱情，婚姻以及子女教育问题的满意度比一个从来没有爱的教育的孩子高4倍。在爱的教育下成长的孩子更加积极，阳光和自信，想事情更加积极正面，常常感恩社会和他人。
而没有爱的教育的孩子成人后大部分脾气暴躁，忧郁，负面，内心阴暗且自卑，缺乏安全感，对社会和他人缺乏信任，大部分活成了埋怨和不快乐的人。
在爱的教育下的孩子更加正直内心比较有原则，兼具正义感和侠义心肠！人活一世，我们可能无法做个神奇女侠或神奇大侠，但是心中多少应该有点正义感和侠义心肠。这是最基本的。
在我们日常生活中对爱疏于表达，话到嘴边还是睡在了备忘录里；缺乏对于爱的教育，对爱的表达，所以凑活凑活没感情也可以搭伙过一辈子。虽魔幻却现实。
之于死亡的教育
正是因为缺乏对于死亡的教育，导致孩子可以轻易放弃自己的生命，在碰到某些不想选择不想面对的问题的时候可以用死亡解决；而现在很多问题不是对死亡传统的闭口不提，反而是很多孩子对生命毫无敬畏。导致大部分人对各种生物生命不敬畏不尊重，缺少信仰。
记得奇葩说有一期：亲人患绝症想要安乐死，我们要不要鼓励他活下去。马东老师说：正是因为我们的教育中避讳谈及死亡，我们对它充满了未知，也不愿意去讨论这个话题。所以即使是在奇葩说这样的一个节目，谈到死亡，气氛也是那样的严肃，现实确实是很多人提到“死亡”，就觉得是很晦气的一件事情。
当我第一次面临亲人离世的时候，那年我15岁，第一次发现世界多了一份悲悯，觉得众生皆苦，也开始思考死亡存在的意义。
对于死避于谈论，不知才做不到敬畏和珍惜生命。
我们早已过了封闭锁国的年代，但我们的世界却是：当你谈性时觉得你放荡，说爱时觉得你肤浅没深度，聊死时就是消极悲观不热爱生活。
生命本来就由性开始，以死完结，爱作为高级情感赋予人生开端结尾个性化的意义，当问起自己的来源，不应该单纯告知细胞相遇基因相连，性是本能，爱是本能，死亡亦是本能。
我们可以大方拥有性，享受爱和直面死亡！
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