【孟宏儒】如何读唐诗

如何读唐诗

孟宏儒

   

唐诗是中国诗歌发展史上的一座高峰，是我国文学艺术中的瑰宝，也可以说是我们中华文化的国粹。上学期间特别是在大学攻读汉语言文学专业时，我读到了不少唐诗，但由于课业繁重，门类较多，读唐诗也不过是如同其他知识一样，程序式的学了一遍，并未刻意去探求、深究。今春观赏中央电视台举办的诗词大会后，受到了启发和激励，又唤起了我的读欲，于是便破费购买了《全唐诗》和《全宋词》，定下计划，开始了每天两小时雷打不动的阅读学习。几个月来，我徜徉在唐诗的艺苑中，沐浴着书香气息的唐风韵雨，感受着1300多年前唐人的喜怒哀乐，获益多多，收获颇丰。除先后写下七八篇读书札记（分别刊载于《阳泉日报》《阳泉晚报》和《娘子关》期刊）外，还在市政府大院社区的“阳光读书会”上进行了汇报交流，受到好评。参会的老同志们听后，深受鼓舞，有人便提出“该如何读唐诗？”“我们也想学学写唐诗，能不能讲讲这方面的知识？”

本文就想结合个人的体会谈谈上面提到的第一个问题。

《全唐诗》共900卷，收录了2200多位诗人的48900余首诗作，犹如一片浩瀚的大海。作为一般诗文爱好者，欲读唐诗，我觉得首先应从名家或名篇开始阅读。所谓唐诗的“名家”，除千百年来被人们称之为“诗仙”的李白、“诗圣”的杜甫、“诗王”的白居易和“诗鬼”的李贺外，还有被称之为山水诗派的“王孟”（王维和孟浩然），诗文俱佳、被称作“韩柳”的韩愈、柳宗元，工于近体、尤长七律和七绝，被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，诗风雄健、气势奔放，以边塞诗称著被称为“高岑”的高适、岑参，以及有志于诗歌革新，为近体诗的形成做出重要贡献、被称为“初唐四杰”的王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王等等。所谓“名篇”，说来很多，比如：李白的《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》，杜甫的“三吏”“三别”《春望》，白居易的《长恨歌》《琵琶行》，李贺的《秦王饮酒》《李凭箜篌引》，以及《渭川田家》（王维）《临洞庭上张丞相》（孟浩然）《山石》（韩愈）《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》（柳宗元）《无题·相见时难别亦难》（李商隐）《清明》（杜牧）《燕歌行》（高适）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《从军行》（杨炯）《咏蝉》（骆宾王）等，不一而足。这是千百年来广为传诵、被多数人认可的一种界定，其实也没有什么统一的标尺，大致如此而已。

其次，在阅读时，要学会眼、口、脑、手“四管齐上”，即一面看、一面默读、一面思考，一面在书本上圈圈点点标注一些重点，甚至还可以在书的空白处眉批自己的阅读即感及你认为好的诗句和词语。实践证明，这对加深对诗文的理解、帮助记忆是大有帮助的。

第三，阅读中，要借助《现代汉语词典》《古代汉语词典》以及《辞海》《辞源》《唐诗鉴赏辞典》等相关工具书辅助阅读，以扫除诗作中难以辨识的生字、生词和诗句中的典故，进而了解全诗是要表达何种意旨，抒发什么样的情愫，解读全诗。

第四，如有兴趣，想通过你阅读的某一首诗进一步了解诗作者的创作风格、创作走向，以及诗人当时的处境、地位和写作此诗的动因、背景的话，你还需再拜读一下新旧唐书的有关章节，了解一下作者所处的时代（初唐、盛唐、中唐还是晚唐），作者的生平传略。有可能的话，还可找一些有关作者的专著（诗品、诗注类书籍）进行检阅。这样，你对前面所读的诗作及其作者就了然于心，基本上能诠释清楚了。

第五，要学会触类旁通、举一反三。唐诗千千万，内容各不同。但是，你只要掌握了学习、阅读的方法，如同品茗一样，细细品赏、用心体味，而且能由此及彼，推而广之到阅读的全过程中，你的阅读水平和阅读收获就会大大提高了。

总之，阅读唐诗是件很有意义的事，它不但能益智，让你增长知识；特别是对我们这些年岁大的人来说，还能健脑，防止大脑老化、痴呆；而且还可以悦心，调节人的情绪；可以养性，滋润品格，让你正确对待人生，不为名利、地位而患忧。这样好的事情，何乐而不为呢？为此，不揣冒昧我写了这一短文，愿与大家共享。

谢谢您的阅读！

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