在2015年的题目中出现了一道难度非常大的雅思大作文。那么，在今天的讲解中，瑟夫老师就给各位烤鸭们就这道题目给出详细的解读。首先，我们各位考生先一起来看一下这个题目。
Some people think children should obey the rules their parents and teachers set and listen to them, but others think less control will help children to deal with their future adult life. Discuss both views and give your own opinion.
1. 审题：
审题的准确度可以说直接决定整篇文章的走势。通常我会建议考生们仔细的多读几遍题目，将这篇文章的核心的， 或者是一些影响整篇文章是否扣题的词标注出来。然后，将这些词顺畅的联系起来，看是否能够很好的对我们后一步的构思给出一些思路和想法。
关键词：Obey rules, parents and teachers, less control, future adult life
上面的四个词就是整个题目最为核心的几个概念。这里建议考生进行排除法，一些不重要的概念先不要去管。比如说，listen to them这个词组表示的是听父母和老师的话，而这跟Obey是一个意思，所以，我们可以不用去管。建议各位考生在每个题目的审题中，都应该将重点标注出来，从而避免某些重要的概念被无视而导致整篇文章的跑题。
对立面：这个题目的要求是讨论两方面观点。在这种题目中， 考生切记一点：虽然两个方面观点是相反的，但不一定是完全对立。正方是遵循父母和老师给的规矩。而很多学生就想当然的认为反方应该是不遵循这些规矩。但是，其实如果我们仔细的分析一下这个题目，我们会发现，反方的内容是说不遵循的其中一个方面：如果不遵循，那就会有更少的控制，从而更好的应对以后的生活。这就是两方面讨论的题型和单边类题目最大的区别。单边类题目的对立面是绝对对立，而讨论两方面题目的两个观点则不一定直接对立，请各位考生一定要看清楚。就像这个题目一样，很有可能是一个对立面是一个大的方面，而另一个对立面则是其反面的一个小点。在这种情况下，考生一定要看清楚，不要想当然的去写。
在了解了对立面后，我们需要对题目中的某些词或者说某些概念进行更加详细的解读，从而避免与考官的理解有差异造成文章跑题或者偏题。比如说obey rules这里的rule指的是什么？考生一定要把这个概念给展开清楚。可能指的是学习方面的，比如说每天要去参加辅导课；可能是生活方面的，比如说晚上几点之前必须回家；再比如说学校的相关规定，不能染头发，要穿校服等。只有考生把这些概念搞清楚后，才有可能真正的了解文章的重点。
2. Brainstorming
在我们审完题目后，我们就进入到了头脑风暴这个阶段，从两方面来去展开文章的主体段。在进入到具体内容前，瑟夫老师建议考生一定要具备独立的思考能力。考生们不能只是一味的依赖现有的思路，必须要通过思考带来新鲜的思路。这种能力对于考生应对一些陌生的或者难度较大的题有着很大的指导意义。
正方：
其实，很多时候，学生的思路积累是一个自我提问，自我回答的过程。 只有当学生有问题的时候，才能够激发出自己更多的思路。其实，对于考生来说，如何得出这个思路比这个思路更重要。这个思路本身的出发点就是孩子们遵守父母和老师的规矩。那么，考生们可以提出的问题就可能包含了下面的几个方面：
父母和老师都有可能给孩子们列出什么规矩？（What）
为什么孩子们需要遵守？（Why）
如果不遵守，会对孩子们产生什么样的负面后果吗？（What if)
有了这些问题后，考生们可以开始有序的展开自己的内容。这样一来，就不会出现没有话说的情况了。下面，我们就来看一下瑟夫老师针对这几个问题所给出的答案。
Ans:
父母可能立的的规矩：curfew time (宵禁时间）， 完成作业，参加课外活动和辅导班，道德要求（诚实等）
老师们可能立的规矩：上课不允许说话，要认真听课；不许打架，要与同学和平相处；不允许违反学校的各项规定等。
遵守父母上述规矩的相对应的原因：能够最大程度保证孩子的安全；取得更好的学习成绩；培养自己的兴趣并发现自己的长处和发挥自己的优势；让孩子成为有责任心的人才
遵守老师上述规矩的相对应的原因：提高孩子的学习成绩； 锻炼孩子与同学之间相处的能力，让孩子能够以后到社会上成为遵纪守法的公民。
不遵守父母上述规矩的可能产生的后果：孩子们晚上独自在外有可能会有危险，有可能会被别的孩子教坏；学习成绩大幅滑落；很多时间浪费到没有用的事情上，并且并不知道自己的强项，有可能自信心不足；极大地增加了犯罪的可能性。
不遵守老师上述规矩可能产生的后果：成绩滑落，影响自己和其他同学的学习；伤害到自己或其他同学，容易造成没有朋友，性格孤僻；一旦成为学校的反面典型，很难扭转这种情况。
反方：
其实运用自我提问这种方式，也可以很好的应对反方的内容。那么反方的观点是更少的控制可以对孩子的未来有好处。我们来看看可以从哪些方面进行提问吧.
更少的控制指的是什么方面？（What）
未来的发展指的是什么领域？（What）
控制与未来发展之间是个怎样的关系？
针对这几个问题，瑟夫老师给出的答案如下：
Ans：
更少的控制：父母没有给孩子立任何规矩，任由孩子自由的发展。这样一来，孩子就能够在生活方式，学习，娱乐等方面有着更大的自由度，从而自己做出一些决定。
未来发展：这里对于孩子未来的发展指的就是孩子如何以后在社会上立足，比如说工作中，在人际关系的处理上，家庭情感上等。
控制与未来发展的关系：少了些各种各样的控制，孩子们就不会有着父母的束缚，而很多时候这种束缚是对孩子起到了限制作用。这样一来，孩子们以后就有更多的创造力和自己的想法。而且，孩子们也会具有很强的独立性，不需要在重大决定上依赖于父母，完全可以自己拿主意。这种独立性是对以后的工作和生活可以说是极为重要的。
好了，在了解完所有的思路后，可能很多考生会感觉雅思文章明明只有250个单词。怎么想了这么多其实，这就是海外考试研究中心的专家们所想要表达的：现在对考生们来说，我们不怕太多内容，只怕没有实质性的内容。当内容过多时，我们就完全可以精简，挑选那些最重要的内容来说，从而每句话都是精华。但反过来，如果没有足够的内容，考生可能就会凑废话，导致逻辑不清楚。应该选择哪一种情况，答案应该很清楚了吧。希望考生能从上面的例子中，更多的去理解如何展开某一个点的思路，而不只是知道这道题目的思路而已。 举一反三，触类旁通才是雅思写作考试所对考生的要求。简单记忆加背诵是不可能帮助考生取得什么很好的成绩的。下面，我们就看一下，这篇文章的范文：
3. Sample writing:
As the awareness of the importance of childhood education is growing, opinion is divided over how to approach child-rearing, a long-standing issue that has troubled parents and educationalists alike. Some still favor enforcing stringent codes of conduct with which children are required to comply. However, others are more lenient, fearing that excessive restrictions might harm children’s life ahead.
The imposition of rules as a standard to which students are expected to conform can effectively enlighten students on how to distinguish right from wrong. Given their immaturity and lack of adequate moral judgment, children might easily go astray and embark upon the path to criminality if they ran contrary to morally acceptable behaviors. Some may end up in prison whilst others could become drug addicts. Thus, rules are a necessary evil to discipline children and shape their behaviors by providing a guidance for them to follow. By understanding the crucial importance of acting within the confines of rules in their early age, children will also stand a better chance of adapting to different spheres of life in their future. After all, without rules, our society would quickly fall into disarray and possibly lapse into total chaos.
Nevertheless, the opponents are justified in their concern about the negative impact rules might exert on children. The straitjacket of curfew time or on-campus dressing code seriously limits the range of off-campus activities available to children and stifles their expression of individuality. In a way, children spend the first ten or twenty years of their life going down a road that has already been paved by their parents; sidetracking is apparently not an option. Granted, parents are right in every way to guarantee the healthy growing-up of children, but what about later? Such overbearing control runs the risk of depriving children of their ability to make autonomous decisions, a key measure of whether someone can eventually grow up and take control of his or her own life.
Perhaps the solution lies somewhere in the middle because either case, in its extreme form, would yield undesirable effects on the well-being of children. A combination of the two approaches can provide children with maximal flexibility in making their own decisions without overstepping the boundaries into dangerous territories. The conflict, as it seems, is not entirely irreconcilable.
4. 范文解析：
在开头段，这篇文章从孩子教育的大方面入手，探讨适合孩子的教育问题，继而就是否应该对孩子严加控制引出了两个对立面内容的探讨。整个开头段从大面开始，简练顺畅的导入到题目所说的两个观点。
在第一个主体段，核心内容讲的是这些规矩能够让考生很好的分辨是非。这里的展开是从孩子们普遍缺乏判断力这个特点入手，讲到如果不遵守会有什么后果，从而引出规矩的重要性。 而且，还讲到了现在遵守规矩对以后产生的积极影响。
在第二个主体段，这里的重点在于太多的限制会对孩子产生负面影响。举了两个例子：宵禁时间以及穿着要求的限制会限制孩子们参与课外活动和个性化表达。这样一来，孩子们的发展就被父母的意愿给限制住了，对孩子以后未来适应生活和工作的方方面面带来了不利影响。
最后，在结尾段摆出自己的观点。可以找到中间地带，两者结合，让学生在规则范围内有着更大的灵活度和自主性。
总结
综上所述，在应付任何一篇雅思写作题目时，大家应该经历的步骤：审题，头脑风暴，和写作。很多考生总是把重点放在最后一环。其实，瑟夫老师想说的是没有第一步的运筹帷幄和第二步的冥思苦想，考生会在写作中遇到极大的困难。正所谓，“磨刀不误砍柴工”。只有考生前两步充分应对，才可能在最终的写作中脱颖而出。
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