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安吉哭了,胡可却说,这才是孩子最值得发展的“特长”!


当你看到一个年仅6岁的小男娃,一边崩溃大哭一边继续练琴的时候,会不自觉地联想到自家孩子被你逼着做某件事时的委屈模样吧,你以为这又是一个被迫坚持的苦命娃吗?


NO!这可是一个不甘服输、倔强不屈的小小男子汉——明星夫妻沙溢、胡可之子,被誉为“东北宋仲基”的暖男安吉。之所以会哭,是因为安吉觉得自己弹得不够好,在泪眼婆娑中,他下定决心:“我一定要弹好!”



看着小安吉淌眼抹泪的同时双手不忘弹琴的小模样,原谅科长我在感动、心疼之余,还不厚道地笑了!



在练琴的路上,边哭边干大事的孩子还有很多,比如下面这位:




这大概就是传说中的“别人家的孩子”,执着不放弃、坚强不服输;小小的身体,满满的正能量。


反观自家孩子,年龄相仿、挫折类似,为什么别人家的孩子都能咬咬牙坚持不懈,自己的孩子却总是三天打鱼两天晒网、碰到一点挫折就打退堂鼓呢?


在搞明白这个问题之前,恐怕很难培养出孩子始终如一、坚韧不拔的品质!


原因一:“上梁不正下梁歪”


  • 刚上二年级的萌萌和妈妈一起去学游泳,可是刚学了两天妈妈就以工作忙为借口不去学了。爸爸告诉萌萌别像妈妈一样半途而废,萌萌说:“妈妈是大人,大人都不能坚持下去的事情,为什么一定要让我坚持去做呢?”


一个没有毅力的家长是很难培养出有恒心的孩子的。


对策一:榜样训练法


以身作则、言传身教,这是培养孩子坚韧品质的首要条件。我们可以和孩子一起制定个人计划,彼此互相监督。


  • 比如孩子计划每天练习1小时书法,那么家长可以制订一个每天看1小时书籍的计划,和孩子相互监督去完成。有了家长作为榜样,相信孩子会更有动力。



原因二:“熊家长”总想拔苗助长


  • 孩子正在玩拼图,你上来就说:“宝宝,你这样拼不对,要这样……”话没说完,孩子就把拼图一脚踢乱了。

  • 孩子正在搭积木,你非要演示“标准”搭法,结果孩子发脾气一把推倒,干脆不玩了。

  • 孩子正在学绘画,你一会儿送去牛奶,一会儿递个水果,结果孩子放下画笔,看动漫去了。

    ……


诸如此类,你还要怪孩子没毅力、不坚持么?给孩子一点时间和空间,他会成长得比你想象中更优秀。


对策二:放手训练法


培养孩子坚持完成一件事情的能力和习惯。


当孩子在全心全意地投入做一件事情的时候,哪怕做法不那么规范,也不要急着去打断孩子,让他把手头的事情完成,这样有助于他产生一种从始至终完成一件事的成就感。


而这种成就感,是激励孩子不断探索和学习的强大动力。



原因三:饱受批评和责骂


  • 孩子在练习唱歌,却总是找不到调,你忍无可忍,上去就扯了一下孩子的嘴,还大声责骂:“你怎么这么笨哪,连个音调都唱不对,还想当歌唱家,做梦吧!”


  • 孩子日复一日地学跳芭蕾,扭了脚踝,摔了膝盖,难免有时会消沉、沮丧,但这也许只是ta偶尔的小确丧,如果家长因此而打击、批评孩子,恐怕只会加重孩子的消极情绪。


当孩子做得不够好的时候,一味地批评和责骂,只会让孩子产生深深的挫败感


时间久了,孩子就会在潜意识里默认“我不行!”一旦孩子认定自己是个“失败者”,就会变得消极懒散,即使能做到的事情也不愿意去尝试了。


对策三:鼓励训练法


多一点鼓励,少一点打击。鼓励的力量有多大呢?看看下面这个视频,你就懂了!



鼓励虽然能激发孩子的斗志,但不恰当的表扬只会适得其反哦!我们要用心观察孩子取得的每一个小进步,多鼓励孩子努力的过程,少表扬孩子的聪明和结果。


如果我们经常夸孩子聪明,也有可能导致孩子不愿意面对新的挑战,因为新的挑战意味着可能会失败,而孩子为了保持“聪明”,就不愿意冒险犯错了。


  • 比如,当孩子总是弹不好一首曲子的时候,倘若我们只是说:“加油,你最棒!”孩子可能会更加气急败坏地喊:“我根本弹不好!”


  • 如果我们对孩子说:“这首曲子确实不好弹,但我刚刚仔细听了,经过你这么多遍的努力,已经比之前好很多了,不过还有待进一步改善,我们一起想想办法看怎么样能更好。”


  • 当我们这样设身处地地体会孩子的感受时,孩子就能感觉到自己被理解了,而且得到了我们的支持和认可,他就会重拾信心,坚持练下去。


另外,为了更好地激励孩子,还可以设立“百折不挠,如果孩子完成了目标,就要实现孩子一个可行的愿望。



原因四:一蹦三尺都够不到目标


  • 6岁的牛牛酷爱练习跆拳道,立志要拿到黑带三段,可是黑带要等到15岁以后才有资格考取,牛牛一想到还要等十年就有点泄气了。


目标太过宏大,孩子拼尽全力也难以在短时期内实现,感受不到成功的喜悦,孩子的自信心很容易受挫,自然就很难再坚持下去。


对策四:目标训练法


踮起脚尖就能触及梦想,跳起双脚即会实现目标,这是引导孩子逐步登顶人生高峰的有效途径。


当把遥不可及的远大理想拆分成一个个容易实现的小目标时,孩子就能尝到成功的滋味和胜利的喜悦,才会铆足劲、加满油充满斗志地坚持下去!


  • 还拿上面牛牛的事例来说,虽然暂时无法拿到黑带段位,但是牛牛可以把自己的目标划分为:黄带、绿带、蓝带、红带等多个小目标,一步一步进阶,既能通过自己的努力尝到成功的滋味,又能朝着自己的大目标不断地前进。



我们有必要让孩子明白:在这世上,真正喜欢、想要的,没有一样可以轻易得到!


我们一定要让孩子相信:当一个人脑海里像有个播放器一样反反复复重复着一种理念时,身体里就会爆发出超乎寻常的能量,而这也许就是创造奇迹的力量。


从孩子开始面对这个世界起,就需要让他知道了:生活不止有美味的蛋挞、有趣的玩具、漂亮的衣服……在通往彼岸的路上,还充满了枯燥的练习和艰辛的努力,唯有坚持,方得始终!


给爸爸一个“惊喜”

丈夫驻海外公办期间,妻子和四岁的小女儿在家。一天,小女儿跟妻子说:“我想要个弟弟。”“这是个好主意。”妻子笑着答道。“但是,你不认为应当等你爸爸回来吗?”小女儿的想法更酷,“为什么我们不能给他一个惊喜呢……”


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