在互联网信息爆炸的时代，
诸多碎片化信息占据着我们的生活，
想在职场中得到升职发展，除了利用好碎片化时间，
更应该沉淀下来，提升自我。
今天给大家推荐3本书，非常值得收藏。
种树最好的时间一个是在20年前，另一个就是现在。
（文末福利）
第一本：《如何阅读一本书》
作者：[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦
简介：该书强调阅读是一种主动的活动。阅读一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读能帮助阅读者增长心智，不断成长。
该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。它将阅读分做四个层次基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。在书后推荐了一系列的经典名著。
阅读的四个层次是渐进掌握的，上一层次包括下一层次阅读法。
第一层次的阅读，称之为基础阅读。都指出一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了。在熟练这个层次的过程中，一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”。
第二个层次的阅读，称之为检视阅读。是在一定的时间之内，抓出一本书的重点—通常是很短，而且总是（就定义上说）过短，很难掌握一本书所有重点。也可以称之为略读或预读。这个层次要问的典型问题就是：“这本书在谈什么？”。
第三种层次的阅读，称之为分析阅读。分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读—读者能做到的最好的阅读方式。如果说检视阅读是在有限的时间内，最好也最完整的阅读，那么分析阅读就是在无限的时间里，最好也最完整的阅读。分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。如果读者的目标只是获得资讯或消遣，就完全没有必要用到分析阅读。分析阅读就是特别在追寻理解的。
第四种，也是最高层次的阅读，称之为主题阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。但只是书本字里行间的比较还不够。主题阅读涉及的远不止此。借助所阅读的书籍，主题阅读者要能够架构出一个可能在哪一本书里都没提过的主题分析。因此，很显然的，主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读。
第二本：《刻意练习》
作者：[美] 安德斯·艾利克森、罗伯特·普尔
简介：首次提出“刻意练习”这个概念的是佛罗里达州立大学（Florida State University）心理学家 K. Anders Ericsson。这套练习方法的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。“刻意练习”的理论目前已经被广泛接受。
马尔科姆·格拉德威尔提出的“一万小时定律”相信不少人都听过，
要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是一万小时定律。
然而事实真的是如此吗？通过正确的练习方式，能够获得更快的一个进步。
4岁就会弹奏小提琴，童年时代写出多部名曲，只用一根弦也能弹完一首曲子，
瞬间记住几百个随机数字，开平方比计算器还快，一秒内说出某个日子是周几，
入行1年就获得世界跳高冠军，同时和26人下 盲棋，14岁即成为世界象棋大师
所有人都以为“杰出”源于“天赋”，
“天才”却说：我的成就源于“正确的练习”
第三本：《自控力》
作者：凯利·麦格尼格尔
简介：麦格尼格尔吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育项目开设了一门叫做《自控力科学》的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。《自控力科学》课程告诉人们如何改变旧习惯、培养健康的新习惯、克服拖延、抓住重点、管理压力。这门课还阐述了人们为何会在诱惑面前屈服，以及怎样才能抵挡诱惑。此外，它还诠释了为什么自控力非常有限，以及培养自控力的最佳策略。
这本书的绝妙之处就在于，它会反复的告诉你，你的自制非常若。不光你自己的自制力弱爆了，其他人的自制力也弱爆了。
其他的励志书或者成功学告诉你，你行，你一定能做到，你在极端环境下能够爆发无穷的力量，人的潜能是难以想象的。
然而作为普通人的我们恐怕永远也不会碰到那么极端的环境。我们能碰到的问题有时候的确很小，但是这些小事是英雄也可能难以抗拒的。
比方说，手机依赖症，玩游戏，赖床，抽烟，喝酒，拖延等等。
这本书用九个章节来解释为什么我们的自制力弱，从进化角度，大脑结构，生活习惯，社会环境，以及人体生理这些方面来解释，我们天生自制力就很弱，但同时也阐述我们有天生的本能来自控。
比方说，多睡觉，多运动，靠破釜沉舟，靠心平气和等等。
而每个失败的自控案例都会有一个完整的实验来证明这来自于我们的弱点，也会有一个有说服力的实验来证明我们的弱点是可以克服的。
但这本书并不是一本自救教程，或者励志成功学书。它只是一本学生上课的教材，是教科书，严谨的论证和案例分析。
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