你们根本不懂学渣！我妈是一位小学特级教师，也曾经被评为市级的教书育人楷模，她最了解的就是学渣。而现实生活中的大多数人，你们都是在想象学渣！
在很多人的固有印象里学渣就是上课不认真，平时只知道打游戏，根本没把心思放在学习上。大错特错！很少有学渣是这样的，大多数学渣表面上付出的努力一点也不比学霸少！
我妈常说，一个老师如果只会教育天赋高的孩子，那他就还没摸到教育的门，因为学霸的成绩跟教育的关系不大！我妈曾经让一个公认的学渣，通过改变学习方法，最终考上了湖南大学。
肯定有人要吐槽了，你妈就是个小学老师，人家考上大学关她什么事？那我告诉你一个教育界的共识，小学老师是陪伴孩子时间最长的，也是最容易让孩子养成良好的学习习惯，掌握最优的学习方法的启蒙者。
我妈的所有学生都会把她的一口头禅挂在嘴边，抓住每天的黄金一小时，往脑壳里尽量多塞东西！什么是黄金一小时，说的就是你的专注力。不管你是学霸还是学渣，你每天的学习时间最多可以腾出十四到十六个小时，但是你的黄金专注时间都只有一个小时。
区别是，学渣一天可能就只有一个小时的黄金专注力，其他时间他就怎么都无法集中注意力了。而学霸除了这一个小时的黄金专注力，还有两三个小时的甚至四五个小时的次黄金专注时间。
所以，对于一个学习阶段的孩子来说，最稀缺的并不是学习时间，因为只要你够卷，你甚至可以挤出十六个小时以上的学习时间，这个时间你真要是全神贯注，不管是对谁都足够了！
稀缺的是专注力，专注力是学习阶段最最稀缺的资源！如果利用不好，把这个资源白白浪费掉了，孩子的学习成绩你怎么卷都提高不上来！
我们来看从小学到高中，所有大型考试的出题思路和逻辑。基础占60%，也就是说所有的基础知识你都搞懂了记熟了，你就绝对可以保证自己及格。这类考题拼的是笨功夫，靠死记硬背就行，所以你每天的黄金一小时最先要往脑子里塞的就是这些基础知识。
然后，有30%的考试内容是把各种基础知识杂糅在一起，考你会不会灵活的运用这些知识。比方说ABCD是四类基础知识，杂糅之后，你要能快速的辨别出他们的组合逻辑，这类考题光靠死记硬背就不行了，需要你会灵活运用。但是，还是可以用笨功夫的，那就是反复的练习。
当你死记硬背熟了基础知识之后，你接下来的黄金一小时就要用于反复练习各类基础知识的组合。你一定要清楚，高效率的记熟基础知识花不了你太多的时间，所以真正花你时间的是反复练习基础知识的运用。
我们来算一笔账，以湖南高考作为标准，总分750分的90%，那就是675分。当然，你不可能把这675分全拿到，我们还要打个折扣，在这个基础上再去掉10%的不确定因素，也就是607.5分。在湖南你可以保住一个211，冲刺一下985。
那考试当中最后的10%是什么题目呢？那就是所谓的难题，是用来甄别天赋极高学生的，跟大多数普通孩子没关系。如果，你天赋一般，就没必要在这方面浪费时间和精力了。能做出这10%的题目的，都是稳进985，冲刺清北的学生。
所以，学渣最大的学习误区是什么呢？那就是把黄金一小时，那个专注力最好的时间浪费掉了。很多学渣父母的无力感也是源于这里，他们不知道孩子的短板在哪里，孩子自己也不清楚，于是乎大把的时间用在了毫无目的的补习之中。
我妈常说，人最大的惰性就是习惯呆在自己的舒适区，用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。很多孩子把时间浪费在了反复练习自己会做的题目上，那些他们没有掌握的题目，他们会选择性的忽视，因为这样只要动笔不用动脑！
我妈针对学渣的这种思维懒惰，用了一个非常有效的方法，她管这个叫“每天抓住一个小偷”！就是要求他的学生从小学开始，每天只抓住一个偷走他们成绩的“小偷”！找十个你考试错过的同类题目，用一个小时反复练习。做完了，小偷就抓住了，今天我就不管你们了！
很多注意力特别难以集中的孩子，在每天抓小偷的过程中，学习效率都会有明显的提高。而且，他们会把这个养成了六年的好习惯，带到下一个六年，也就是他们的初中和高中，只要能坚持下来的孩子，哪怕天赋极其一般，至少也能上一个本科。
所以，如果你的孩子是个学渣，你首先不要放弃，其次不要毫无目的去逼他学习。找到方法！带他抓住偷走他们成绩的那个“小偷”！把孩子最稀缺的注意力用到极致。相信我！你一定能看到效果！
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