为什么这么说呢？
第一，男孩子，生性要活泼跳跃，不容易定下来，所以在细节方面要差一些。
第二，谁从小到大不犯点错误，写错字这些都是很正常的现象。当然，这也是与孩子阅读量偏低，平常不怎么看书、识字量少有很大关系。
第三，作文条理差，关键点不是其他原因，是写得比较少的缘故。一周如果只写一篇，孩子是没有怎么经过写作的训练，自然就不大会表达，对事情的描述也会模糊不清楚。
要改变孩子当前的这种情况，我认为要在两个方面下功夫，一是阅读的训练，二是写作的训练。
阅读的训练
每天建议阅读至少30分钟的课外书籍，包括经典文化、文学小说、神话故事、科学百科等内容，但不要看漫画。在阅读过程中，孩子所学的汉字就会重复不断地使用，一方面加强孩子的识字能力，另一方面是锻炼孩子的思维理解能力。
每一个人在阅读的时候，大脑的神经元会快速地相互之间产生联系，尤其是文字版的书籍，大脑会主动去想象思考，阅读的时候也是主动参与其中。而各种画面类的书籍相对会少许多，想象空间较少。所以我们建议阅读有大量文字的书籍。
阅读完以后，不要急着就结束了，给孩子3—5分钟的时间讲述一下自己看了什么内容。在这个过程中，家长不要去判断孩子有没有看懂这些内容，说出的内容是正确还是错误的，不要在乎这些。家长要在乎的是孩子说话的快慢、感觉，是不是停顿半天才说出一句话的。这都说明孩子的语言表达能力需要大力地训练，因此一定要让孩子在阅读完以后多说他自己的想法。
写作的训练
一、摆正孩子写作的评价态度
要想提高写作能力，不去训练写作实在是有点缘木求鱼。那孩子的写作能力，也不要去在乎他写了多少错字，条理怎么不清晰，就是要让孩子大量地去写。写完以后关注孩子写得好的地方，比如某个词语用得好，某句话写得好，鼓励孩子多写这样的词语、这样的句子，孩子听了之后觉得不是批评，反而是表扬，内心就会开心，情绪就会积极。这样的一种评价，慢慢会让孩子喜欢上写作文，对作文产生浓厚的兴趣。
我接触了很多的四年级学生，他们在写作文的时候，绝大多数是很难写出好作文的，一方面是他们的思维逻辑有关系，另一方面就是从小得到的写作训练太少了，当然更重要的是他们的阅历还太少，所以不必纠结四年级能写出多么优秀的作文。
二、大力训练孩子快速写作的思维
我们摆正对孩子的写作评价态度以后，孩子的写作也不能说不训练，反而要加大训练，最好是每天一篇作文。孩子们的时间有限，平常写一篇作文可能都要花半个小时一小时的时间，这样训练往往对孩子来说是一种痛苦，家长来督促这件事情也是一种痛苦。所以，过去的写作方法要改一改，我们要求每天写15分钟的作文。或许家长会认为15分钟写不了几句话，确实是这样的，我教过的孩子中以前一节课也写不了三句话，15分钟能写啥，值得怀疑。
为了打消家长的顾虑，我谈一谈我最近几年来一直训练自己的写作方法，这个方法有3个要求：
1、不许停笔不写。在15分钟的时间内，不允许把笔停下来发呆，必须写字。当遇到不会写的字，可以写拼音，拼音不会可以画个图案或符号，总之不能下笔。有时候不知道写什么内容，就在纸上写“不知道该写什么了，还是不能停下笔，脑袋里还是没有内容，该怎么写呢？这个方法有没有用啊……”也就是说，哪怕脑袋里在胡思乱想，也要把这些胡思乱想的内容写下来。
2、不许想得太快。我们的大脑思维速度是非常快速的，但是，我们的手上速度跟不上，写出来的字数是有限的，两者不协调，就会导致我们不想写作了。所以大脑在写作的过程中，不要想得太快，要保持与手写的速度一致，保持一种舒服的、轻松的平衡状态。
3、不许修改错误。写作文的过程中，不能去修改错误，有多少错误就等它放在那里，在写的过程中不能回头去修改错误。一旦我们回头修改错误，就会发现，我们的思维停顿不想了，想得是如何把错误修改正确，思维慢慢就会断裂开来。我们训练这种方法的时候，几乎每一个人都能体会到这种感觉，只要第一步停下来，紧接着没写几个字就又会停下来，三、五次之后就不想写了。
我们这3个要求分别是从身体写字不能停、大脑思考不要想太快、心灵不要纠结错误来规定我们的写作训练要求的。有这样的一个规定后，我们的思维就会保持在一种连续地思考当中，我们的笔就会不停地把我们的脑袋中的想法写出来。当我们把内容写出来后，我们就能看到自己的想法，就能慢慢认识到自己的不足，再通过持续不断地写作训练，我们的思维能力就会逐渐提升起来。
一旦我们的思维能力提升起来了，所谓的写作没有条理性，就能很快找到调整的方向。四年级写作文先坚持把内容写出来，不要在乎条理性，等到了五年级后，就要学会写作文提纲，学会用思维导图进行作文的构思方法，到时候作文的条理性的提升就会非常的快速。也就是说先训练孩子写得出内容的思维能力，经过一年的训练之后，再训练写作构思的能力。
四年级正好是孩子思维从形象思维向抽象思维过渡的阶段，这个时候做好阅读与写作的训练，对孩子的思维能力会直到非常大的帮助。按照写作的训练逻辑，先训练写得出，再训练写得有条理，一步步地把孩子的作文能力提升起来。当然，有时间也可以购买我的专栏《灵感写作》学习一下。
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