如何培养孩子，可以说关系着每一个家庭，父母都希望孩子有一个美好的未来，希望孩子有一个良好的成长方向。我们都希望自己的儿女能成龙成凤，所以有了大批量的补课学习，有了大量的兴趣培养。
我作为一个普通的农民家庭，也希望孩子有一个美好的未来，但我更希望子女能够成人成才。
我所理解的成人，不是到18岁自己的事情能做了，这不叫成人，只是到了成人的年龄罢了。
成人首先要学会感受自己的情绪。有很多小孩子，脾气来了就发，闹得到处翻腾；有什么不开心的事就说，嘴上唠叨个不停。如果是小孩子，我们可以理解为他是个孩子，还可以给他时间。如果是一个成年人，经历了一丁点小事都骂骂咧咧的，这就不像话了。有一次，我和同事坐在一个出租车里，司机是一路开骂，就是不停地骂前面的车、后面的车、旁边的车，就因为一丁点小事，骂个不停。搞得我们坐在车上都不说话，下车了就说，太没有感受能力了，自己完全被外面 的人和事带走了，感受不到自己的情绪，感受不到自己正处在情绪失控的边缘。
这样的人可能是极度夸张的，但我们身边一定存在大量的人是如此行事的，就因为一句话就疯狂，甚至放弃最宝贵的生命。
其次，成人要学会对治自己的情绪。能够感受到自己的情绪是第一步，能够在情绪的发生时，让内心仍然处于自然自在的情况，才是真正的成长。人生不会只是顺境的，必然会经历大量的逆境，比如成绩很好，但却被父母责罚，离家出走就没有人管自己，可以自在了吗？不是的。真正的自在，不仅仅要在顺境中感受到自由自在，而且这种自在不是得意忘形、无法无天的，一样需要去顾及他人感受的。真正的自在，更要在痛苦艰难困苦的道路上体会到身心的自由自在，一样斗志昂扬，不因为困苦而放弃成人的终极目标。
成人还要学会与他人相处，为人着想，为国家、社会做贡献。我们每一个人都不是独立个体，在家庭里，我们不仅要做好自己的事情，还要做好为家庭、为父母亲人服务的事情。在社会生活中，我们也要为社会、为国家的发展做出应有的贡献。我们要学会为人付出，只有真正愿意为人付出的人才能真正称得上成人。
成才就是要学会去解决各种实际问题，为他人排忧解难，要学会专业的技术和专业的知识。这成才的目的实际上是最简单的事情了，要养活自己让自己的生命留存下去是非常容易的事情，就是看我们愿不愿意吃苦耐劳地去进行。学一门技术，在现在的社会是非常容易的一件事情，但要有技术地去解决问题，脑子还是要进行思维的提升，要学会透过表象看到本质，从本质上来解决问题。
思维最浅的层级，表象、现象、应用式的思维。这是我们大家最常见的思维，也是最普遍的现象。比如一堆人在排队，不管三七二十一，先赶过去排上队再说，这就是典型的从众心理，实际就是只看表象的思维。要弄清楚我们看见的是不是表象，就需要用“是什么”的问题来激发我们去思考。
思维较深层级，工具、方法的思维。工具、方法就是我们解决问题的时候可以用到什么工具，可以有哪些方法来解决问题的思考。拥有这两种思维的人也可以称得上是人才了，解决问题的能力也是非常强大的，不会像只看表象的人被人牵着鼻子走还不知道。工具、方法的思维，要用到“怎么办”、“有什么工具”、“解决问题的步骤是什么”等问题来帮助思考。
思维的最高层级，本质思维。思考问题能不能抓住本质，在现代社会可以说是非常关键的时机了，能抓住本质就能弯道超车甚至换道超车，不能抓住本质还是会落后于人，被人带着走。要弄清楚事物的本质，就一定要具备打破砂锅问到底的精神，不断地追问为什么，从根源上找到原因。
表面上看，成人成才仅仅四个字，但实际每个内容都不是那么简单的事情。成人要具备高度的情绪感受能力，体谅他人，站在他人角度思考问题，己所不欲勿施于人；成才要具备高级的思维模式，探究事物的根本之道，从本质去思考，从本质去解决问题。
在两者之中，成人是基础，成才是辅助，如果孩子不能成才，也没有太大关系，但一定要做到成人。
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