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英语的高效学习真不是“多读多背多听”,那是英语的认知低段位的人无
英语的高效学习真不是“多读多背多听”,那是英语的认知低段位的人无可奈何的选择!

如果你去找外教学英语,十之八九会告诉你要多听多模仿,听的多了就会说了。听的句子都是别人写好的句子,听的再多你也说不出优美的句子,因为压根就没有学造句的方法,只是一味的模仿,句子是无数的并且是变化无穷的。要想说出心里要表达的任何句子,就必须在句子千变万化中抓住永远不变的主题,那就是句子成分。

为什么外教不能这样教学?因为外教不懂中文,不能教你怎样把中文跟英文建立起联系,外教不得不教你去模仿。

英语的高效学习从来不是从英文入手的,因为这样学习只能英文跟中文建立联系,却不能中文跟英文联系起来。人类大脑在说第二语言时,大脑第一反应是自己的母语,然后快速地转化成第二语言,很多时候只是速度快得连自己都感觉不出来罢了。

一个人背再多的英文句子,在实战中根本用不出来,就是因为没有把中文跟英文建立联系,那怎样才能解决这个难题?就要系统地做大量的中译英口译练习,即主动用大脑根据英文结构组织句子,把中文信息瞬间转化成英文。

练习例句:定语从句
她喜欢你给她买的花
用英文结构思维瞬间分析中文句子
“她喜欢花”是主干,主谓宾的结构,
“你给她买的”是定语从句
参考翻译
She likes the flowers that you bought for her
经过这样系统地做大量的中译英口译练习,定语从句很快就掌握了,再遇到的这样的句子就能够脱口而出,然后再去练习别的系统地句子比如主语从句,注意一定一个系统一个系统地练习,这样做效率是最高的,直到把所有的英语系统练完,一般人半年时间就能完成这件事。如果靠模仿,半年时间能模仿出语言能力吗?
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