学生时代，我养成了记日记的习惯。日记是一个人最私密的内在，所以几十年来藏在箱底，从不示人。如今霜染两鬓，云淡风轻，回望少年时流淌在心间的小溪，似乎还有几颗坚硬的鹅卵石值得玩味，所以拿出来呈给大家，以期有抛石引玉之效。
—— 李现通
那年初三
杨兆平老师给我们讲解《红岩》，学习江姐等革命先烈坚贞不屈的斗争精神。下课了，老师刚走出教室，一个同学就大叫道：放风了！放风了！“放风”，是刚才老师讲到的，说是白公馆监狱里给犯人们自由走动的时间。把下课叫做“放风”，不是把课堂比作监狱了吗？下午放学，又一个同学叫着说：可出狱了！这两个同学，都是不爱学习的人，他们在教室里不听课，不读书，不做作业，因为有老师管着，不敢太调皮捣乱，所以才觉得教室像监狱。我则喜欢教室，喜欢学校，在这里能学到知识。所以，我待在教室里一天都不厌烦，学校就是我的第二个家。
今天读了《中国青年》杂志上的一篇文章《莫把同学当劲敌》，很受启发。同学之间，应该是互帮互学的，不能相互嫉妒，不能当做敌人。
我把魏保民当做竞争对手，而不是敌人。当做对手是要超越对方，当做敌人是要消灭对方，性质完全不一样。保民整天紧锁眉头，沉默寡言，一副陈景润的样子。有几次，我想问他物理题，可欲言又止，觉得问他问题就是服了他，都是自己的自尊心在作怪啊。杨老师经常讲到“不耻下问”，我好像做不到，我遇到问题难题就喜欢找老师。按说吧，和同学讨论问题，也不叫“不耻下问”，同学之间都是平等的，向小孩子讨教，才是不耻下问吧。遇到难题，我也想和同学们讨论讨论，可是，我不会做的题，他们绝大多数也不会做，我不懂的问题，他们绝大多数也不懂。几个尖子生，整天都坐在座位上不动，埋头看书做题，仿佛时间从不够用，我也不好意思打扰他们。
这篇文章说得好，同学就是同在一起学习的，同窗之谊，如同兄弟姐妹，不能当劲敌。我希望大家都读读。
总觉得自己学习效率太低，自己给自己布置的任务总是完不成，可恨的是，还常常自我原谅自我宽恕。完成各科老师布置的作业，是最最基本的要求。老师的作业之外，还要把知识面拓宽加深，把知识点融会贯通。同学们都在奔跑，我有什么理由散漫懒惰呢？
今后要远离收音机，坚决不再听评书《岳飞传》了，太浪费时间。
昨天，班主任杨老师给每个同学发了一页学生情况统计表，让我们填写好，杨老师还特别讲了填写的内容、格式和注意事项。今天大家交了表，杨老师在讲台上一张一张仔细审核后，指出其中有很多错误，有些甚至很荒唐。
譬如，有人把填表时间写成：“1980年十月二4日”；有人把父亲的名字“某银”写成“某艮”；有人把自己出生日期写成“1973”，入学时间写成“1966”……杨老师笑了，同学们也笑了。
平时不好好学习，马马虎虎，连个表都填不好。
下午第二节，同学们都在教室里做物理作业，杨老师突然走进来，说要检查我们的作业，语文老师要检查我们的物理作业？我们一时都懵了。杨老师收了我们42个人的物理作业，翻看了一会儿， 面带微笑地说：“大家默写一遍作业中'已知’的'已’字。”我在本子上写了一遍，恍然大悟，原来我随手写的是“己知”。几天前，在语文课上，杨老师纠正过这个字的写法，我怎么还是写错了？看许多同学像做错了事儿一样的表情，肯定也写错了。
接着，杨老师又说：“还有个'光’字，有些同学把上面写成三个点，大家看明白了，是一短竖两边两个点。还有'解答’两个字，有的同学把'解’写成'角’和'羊’，有的同学把'答’写成草字头。这些在语文课堂上判了死刑的错字，在你们物理作业上又复活了，说明我们没有把它们一枪打死啊！”
许多同学被杨老师的风趣逗笑了，我则脸上有点发烧。
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