祝天下的老师节日快乐！
那年金秋，我怀着兴奋和满足的心情，沿着铁山大道边的鹿獐山山坡上的小道，第一次走进鹿獐山南边的黄石五中校园。隐约记得，赤着脚，裤腿卷到腿肚上的我，一路蹦蹦跳跳，任红领巾兴高采烈地在胸前飘荡。从那天起，这条山道一走就是多少年，无论是风是雨，最终都走成了我长长的记忆。
那时候，黄石五中周围，没有一道围墙，也没有一个校门，全开放式的，只要有路，就可以通到校园里。而当时的铁山，正值武钢大冶铁矿建设全盛时期，各路人马会聚这里，把个铁山小镇挤得满满的。或许是人们一心投入矿山建设，无暇顾及；也或许是人们看重学校是大雅之堂，敬而远之，因而少有人随便进入。这使得五中校园跟世外桃源似的，清幽、清静，成为读书的伊甸园。我的青葱岁月，就是在这里渡过的。
鹿獐山小道的尽头，靠山一边有一长排红砖红瓦平房，是五中的教师宿舍，到此算是进了校园。胡荣华老师、张光前老师、赵心潜老师，余品案老师等，都在这里住过。
这栋平房都是前面门，后面窗的直通间，一间一户。室内没有卫生间，也没有正式的厨房。就是放在当时，这居住条件也算很差的。中午放学后，会常常见到有的老师在门前用蒲扇、或旧报纸杂志扇煤炉子，炒菜做饭；还有老师在学校食堂打些饭，再在家里用煤油炉热点菜。
就是如此艰苦的生活条件，老师们照样兢兢业业的上课、教学生，没有谁打退堂鼓。许多老师，潜心育人，一心扑在教学上，直到退休，甚至到生命最后一刻。我人生最重要的一课，是这些老师用自己的行为上的。
走过教师宿舍，再向南三十米，是两栋坐北朝南的、带外走廊的红砖瓦平房教室，一栋在坡上，一栋在坡下。坡下的那栋平房，三间教室，由东向西，初中一班、二班、三班顺次排列。居中间的二班，就是我们的教室。教室前面，是一块三米多宽的平地，平地边上栽着绿植和几棵梧桐树，梧桐树已经很高了，夏天总会给地面一片绿荫。
在二班，我读了三个学年，共六个学期的书。课堂上，老师们授语文，授数学，授政治，授地理，授历史，让我们的羽翼日益丰满，开始在更加美妙的知识广宇里亮翅飞翔。课间休息，我们在教室前的场地上跳绳子，踢毽子，做我们一时兴起的一个又一个活动。与课堂的安静肃穆比，又是一种景象。在这种张驰有度，身与心、动与静的合理转换、对立统一中，走过秋冬与春夏。我们就像教室前的梧桐树，在阳光和雨露的哺育下，一天天长高，长大。
教室北面窗外，来路转为东西向。向西不远，依次是学生宿舍，教学楼；下一个坡后，右边是学校食堂，左边是学生大礼堂。大礼堂内的活动不多，依稀记得陈校长、王书记作过报告。最让我上心的，还是每年的迎新年文艺演出，都是各班自编自排的节目。爱唱的，放声高歌；善舞的，尽舒广袖。我们班张梅尔、杨生发表演的《逛新城》节目，就是在这里闪亮登场。全校师生准备很久，也盼望很久的迎新年文艺演出，带来的，是满校园的喜悦和欢乐。
教学楼北面是两排教师宿舍，再后面就是鹿獐山。教学楼南面约三米处，是一道陡坡，坡上有一排青松，司令校园统一活动的大钟的支架，就立在青松之间。每当上课钟声响毕，校园内的欢闹声像按下了停止键，瞬间寂静了。陡坡下是蓝球场，泥土地面，被龙腾虎跃的青春脚步踩得坚硬而平整。后来，篮球场边又平整出好大一片场地。跳高、跳远的体育课，就都在这里上。
再南边，是一栋两层红砖红瓦的教学楼，全校大多数年级的教室，都在这里。教学楼西北处，是一大片松树林，一条小道弯曲其间；课间休息时，经常会从那里飘出清亮亮的笑语和歌声。教学楼一楼中间，有一个通道，穿过通道，就是校园南面的大操场。
教学楼与大操场之间，有一道五、六尺宽，两尺高的土坎。遇上校运会或大型活动，摆上桌子椅子和播音器材，就成了因地制宜的主席台和看台。而每天的课间操，它也是领操人站位的地方。我每次站在上面，看到全校各班级整整齐齐的队列，在广播体操乐曲声中，整齐地舒展着美妙的青春、跳跃出无尽的活力，我心里就有一种骄傲和自豪。座落在铁矿山的黄石五中，一定会像铁矿山一样，出好“矿”，出好“钢”。
刚进五中时，大操场并不很大。利用劳动课和课外活动，全校师生轮流安排扩大操场的劳动。那时劳动，用的都是原始工具。我们用铁镐挖，箢箕挑，板车拖，把高处的土填到低处。这次劳动，前后延续了一个多学期，使大操场能容下百米跑道和足球场。
初中二班毕业照
说到五中体育活动的健康发展，就会想到赵国昌老师。想起他在大操场上推着划线器划线、或是拉着卷尺测量的忙碌身影，想起他不厌其烦地给学生作跳高跳远、或跨栏示范的英姿勃发。我读初三时，五中代表队在黄石中学生体育运动会上，一阵风似地摘金夺银。那每一块奖牌后面，都有赵老师的心血，都有他的汗水。至今，黄石市体育学校还保存着五中的多项记录。说巧不巧，那一年五中参加高考，唯一一个近三十人的毕业班，竟考上了二十多人，华工的、清华的，都有！
我们在大操场合影。左边是教学楼。
这就是我的黄石五中，我的建校才五、六年的年轻母校。简陋，却朝气蓬勃、阳光灿烂；美丽，且幽静、温馨。多少年后，曾经的印象和后来一点一滴的感受，总是重叠在一起，形成美好、动人的记忆。
胡荣华老师是我初一的班主任，圆圆的脸，短发，说话轻言细语。虽然她当我们班主任不到一年，却给我留下极深的印象。有一次，我们几个同学相约着一块上学，在街边看人玩魔术看忘了神，等赶到学校时，预备铃已经打过。胡老师站在教室门外走廊里，见了我们几人，仍面带笑容地招着手：快点，快点！原以为会有一场暴风骤雨，没想到会是这样云淡风轻的结果。我害怕看老师清明而又慈爱的眼神，飞快地从胡老师身边闪过，溜进了教室。那堂课，我听得格外认真，似乎要弥补什么。很多很多年以后，我脑海里还不时出现老师含笑的眼神，感受那眼神里的爱护。
校园背靠的鹿獐山，当时还是一片红土荒坡，极少有树木。每逢下雨，红色的泥水淌得到处都是。老师带我们在山坡上植树，按班级划片包干。寂寞的山坡，一下子人声鼎沸。挖树坑的，植小松树苗的，往山上提水的，那场景，即壮观，又热烈，让人难忘。短暂代语文课的明国骥老师，以这次植树为题，破例让我们用诗歌作文。作文本发下来后，我见到我写的诗歌下，老师打下一行行红色连贯小圈，并在文后批注：好。偶有佳句。这让我很受鼓舞，并把那本作文本保留了许久。很多年后游览鹿獐山，只见我们当年植树的地方松涛阵阵，一片苍翠；而我写的诗句已成为现实。
那时，五中低年级还保留着少先队组织，明老师当时是五中少先队大队辅导员。我丝毫记不起我是如何当上大队长的；但我记得明老师对我的教诲。一次，少先队组织开大会，明老师安排我和另一个大队委、一个低我一届的女生护队旗进场。我第一次与女生同台，心里老别扭。明老师轻轻一笑，接着是浓浓的麻城乡音：蔡明治呀，你么得了，还有这样老思想，你如何与同学携手进步？当我和女生站在队旗两旁，行着队礼，护送鲜红的队旗走进会场，耳畔回荡着充满朝气和激情的少先队队歌，眼里满会场都是庄严、神圣的目光。虽然许多事已经淡忘，但这一幕却让我一下子明白了许多。
退休后的明老师
那时，学校星期天不上课，不像现在的学生连节假日都要补课，除了学习还是学习。由于我父母平时工作忙，一些大的家务活，主要集中在星期天做。头天，明老师布置出一期少先队黑板报，我高兴地答应了。第二天，凑巧家里要做煤球。这也是大的家务活。一早，我赶到两里路外的友爱街煤场，挑回一百斤煤。父亲也从山上挖回了黄土，我和弟妹们把黄土拌在煤里，和成煤泥，然后再搓成一个个鸡蛋大小的煤球，摆在地上晒干。做完煤球再赶到学校，明老师已经把黑板擦洗得干干净净。他知道我迟到的原因后，不但没有批评我，还笑嘻嘻地表扬我：嗯，不错不错！父母养育我们不容易，你这样做得对。
杜琼玖老师是我初中时的第三任班主任。记得那天早读，窗外路上走过一个年轻女子，不知谁轻轻喊一声：快看！全班同学刷刷地看向窗外，只见女子穿一件墨绿色灯芯绒，一双让女生羡慕的辫子，又黑、又粗、又长，在身后缓缓摆动；一张好看的脸，平静，又不失光彩。谁也没想到，她会是我们新的班主任。杜老师长得漂亮，又大我们不多，很快被学生接纳。
杜老师教我们语文，能让我们得到一种寓教于乐的收获。记得有一篇课文，是节选的一段话剧。她让我们先预习课文，熟悉剧中的情节气氛和人物性格特点。然后在学生中选定脚色，她也置身其中。一场教学剧就这样拉开了，这种融学于趣的方式受到同学的喜爱，课堂里不时响起开心的笑。还有一次，我的一篇作文，就是翻译柳宗元的《小石潭记》，杜老师把它当作作文示范，抄写出来，贴在黒板上，并对照原文一一讲解分析，加深了我们对原文的理解。
读初三那年，我用作文本上的纸，一格一字的写下了我的入团申请书。因为年级还没有团支部，我请杜老师转交学校团组织。我第一眼就看到杜老师臉上欣慰的笑容，接着是听她严肃的谈话，鼓励我做个有理想、有抱负的青年，让我经受得起团组织的考验。那一年，潘忠志等同学成为年级第一批入团的人。我虽然未能如愿，但没有气馁，到了高一，终于成为一名共青团员。而潘忠志就是我的入团介绍人。
在离校五十多年后，我和我的同学们，因聚会又回到母校黄石五中。不知什么时候，五中已是全封闭式，就连我们这些老学生，也关在了校门外。眼前，电动不锈钢栅栏里面，是步步高升的台阶。台阶顶端，挺立着高大，但并不繁复的校门，上书着：黄石市第五中学。
几经辗转，我们终于进到了校内，满眼的新景象，已寻不见旧梦里的丝丝缕缕。高高大大的教学楼，透着现代的气息；梯形的电教中心，宽敞舒适，功能齐全。全新的体育运动场内，是绿色的场坪，红色的跑道，白色的跑道线。我心里一阵颤动，似乎有一个青涩的男孩身影，正在跑道上从我面前跑过……
今日母校南校门
母校新的体育埸
五十年后回母校
联系客服
