走进精英中学

　　非常幸运能走进精中，近距离全方位地了解精细管理、高效6+1课堂以及背后的激情教育，因为精中奇迹的诞生绝非偶然。

　　中国太缺少像李金池这样的校长，尤其是在当前这种国家体制和教育体制下，一个好校长就是一所好学校。我认为，如果没有李校长，就没有今天衡中的辉煌和衡水教育的品牌，也不可能有精中的逆势崛起！

　　其实，很多人不了解高效课堂模式，认为它只是一种教学模式，而实际上支撑这种教学模式的背后首先是管理模式，精中把这种管理模式落实为激情教育和精细管理，所以李校长强调七分管三分教。而管的核心实质就是育人，育人的问题解决了，教书的问题自然也就迎刃而解了。而目前教育的缺失恰恰是育人环节，无论是家庭教育、学校教育、社会教育。

　　高效6+1课堂模式相比于传统课堂模式，就在于它的高效，极大地提升了老师的教书育人水平，极大地激发了学生的学习热情和潜能，使素质教育在课堂这一环节得到了全方位、立体式、多层次的体现。这种课堂模式之所以高效，是因为它是科学的、合理的、针对性极强的、具体可操作的，真正适合老师的教、学生的学，极大地解放了老师，锻炼了学生。

　　由于时间仓促，没有了解更多的学生参与班级管理和学校管理方面的情况，也没有了解学校对老师的业务培训，尤其是对班主任工作能力的培训。

　　我认为一种模式的完美体现，需要九年时间，第一个三年是尝试阶段，第二个三年是成型阶段，第三个三年是成熟阶段。由于精英高效6+1课堂模式的实践还很短，还需要从细节上落实到位、不断完善、逐渐修正，使其效益最大化，但学生在这样的学校、在这样模式下的快速成长我认为是不言而喻的。